Неотделяемые приставки

1. Приставки be- er- emp- ge- ver- ent- zer- miss- являются неотделяемыми. 2. Неотделяемые приставки всегда стоят вместе с глаголом. Mein Freund versteht mich immer gut. Er erzählt immer etwas Interessantes. 3. Неотделяемые приставки всегда безударны. betréten, gefállen, empféhlen

Übung 22. Sie kennen schon diese untrennbaren Verben. Was bedeuten sie

auf Russisch?

be- beáchten begrǘßen bekómmen besúchen bespréchen betréten behérrschen besíchtigen ge- gefállen gebráuchen

er- erhálten ergä́nzen erzä́hlen erklä́ren ver- verstéhen vergéssen verlássen verdíenen

emp- empféhlen ent- entschúldigen

Übung 23. Konjugieren Sie im Präsens.

1. Ich erhalte ein Stipendium. 2. Ich verlasse spät das Büro.

3. Ich betrete um 9⁰⁰ Uhr die Uni. 4. Ich vergesse das nie.

Übung 24. Kurzgespräche.

– Ich beachte immer die Aussprache. Und du? Beachtest du die Aussprache?

– Ja, ich beachte auch die Aussprache.

(Ich beachte leider nicht immer die Aussprache.)

1. Ich erhalte ein Stipendium.

2. Ich vergesse die Geburtstage.

3. Ich betrete gern die Museen.

4. Ich verlasse morgens früh das Haus.

5. Ich begrüße alle Studienkollegen.

6. Ich bespreche meine Probleme nicht gern.

7. Ich beherrsche zwei Fremdsprachen.

8. Ich behalte schnell neue Wörter.

9. Ich gebrauche oft meine Fremdsprachkenntnisse.

Übung 25. Unterhaltung. Beantworten Sie die Fragen mündlich und

schriftlich.

1. Wie oft findet der Deutschunterricht statt?

Wann fängt der Unterricht an?

Bekommen Sie viele Hausaufgaben?

Lernen Sie viel für den Unterricht zu Hause?

– Lesen Sie die Wörter und Texte vor?

– Erzählen Sie die Texte nach?

– Schreiben Sie die Stichworte heraus?

Gebrauchen Sie oft die Sprachkenntnisse?

2. Telefonieren Sie viel?

Wen rufen Sie oft an?

Wer ruft Sie an?

3. Feiern Sie Ihre Geburtstage?

Wen laden Sie ein?

4. Ihre Freunde gehen zur Disko,

ins Rockkonzert,

zum Essen,

ins Museum.

Wohin kommen Sie gern mit?

Übung 26. Schreiben Sie die Fragen aus der Übung 25 in der zweiten Person

Singular (mit "du") und fragen Sie Ihren Studienkollegen.

Bekommen Sie viele Hausaufgaben?

Bekommst du viele Hausaufgaben?

Übung 27. Übersetzen Sie.

1. Анна Жукова живёт сейчас в Германии и изучает немецкий язык. Занятие

по немецкому языку проводится пять раз в неделю. Оно начинается в 8⁰⁰

утра и только в три часа дня (um drei Uhr nachmittags) Анна покидает

школу. Она много занимается самостоятельно: читает вслух, слушает

кассеты, смотрит фильмы, пересказывает тексты. Анна быстро запоминает

новые слова и употребляет их в речи (beim Sprechen).

2. Анна живёт в общежитии (im Studentenheim). Соседка Анны – студентка из

Польши. Её зовут Барбара. Барбара очень общительна, она всегда весёлая

и не обсуждает свои проблемы. Барбара уже бегло (fließend) говорит

по-немецки. У неё много немецких друзей, она встречается с ними по

выходным. Иногда Анна ходит вместе с Барбарой в кафе или на дискотеку.

Друг Барбары Хорст заезжает за ними на машине (mit dem Auto abholen) и

они едут вместе. Они разговаривают только по-немецки. Это хорошая

практика для Анны и Барбары.

Повелительное наклонение (Imperativ)

1. Повелительное наклонение выражает просьбу, требование или приказ, совет или приглашение к действию. 2. В немецком языке существует четыре формы императива: – форма 2-го лица единственного числа при обращении к одному лицу на "ты": Komm, Peter! – Петер, приходи! Frag, Anna! – Анна, спрашивай! – форма 2-го лица множественного числа при обращении к группе лиц, с каждым из которых говорящий на "ты": Anna und Peter, nehmt Platz! – Анна и Петер, садитесь! – форма вежливого обращения на "Вы" к одному или группе лиц: Herr Braun, warten Sie, bitte! – Господин Браун, подождите, пожалуйста! Meine Herren, rauchen Sie bitte nicht! – Господа, не курите, пожалуйста! – форма 1-го лица множественного числа, выражающая побуждение к совместному действию: Tanzen wir! – Давайте потанцуем! = Wollen wir tanzen! 3. Все формы императива образуются от соответствующих форм настоящего времени (Präsens). Слабые глаголы Präsens Imperativ 1. du fragst Frag! du antwortest Antworte! du öffnest Öffne!

2. ihr fragt Fragt! 3. Sie fragen Fragen Sie! 4. Wir fragen Fragen wir! (Wollen wir fragen!) Запомните! 1. 2-ое лицо императива единственного числа образуется без местоимения, а личное окончание опускается. Глаголы с основой на -t, -d, -ffn и некото- рые другие скопления согласных получают в этой форме окончание -e. 2. 2-ое лицо множественного числа императива также образуется без личного местоимения. 3. В форме вежливого обращения личное местоимение стоит после глагола. 4. В императиве 1-го лица тоже меняется порядок слов, кроме того, существует вторая форма с глаголом "wollen". Вторая форма состоит из двух глаголов: модального глагола "wollen", который стоит на первом месте, и основного, который стоит в конце предложения. Сильные глаголы Запомните! Сильные глаголы с основой на -a-, -au- в форме императива 2-го лица единственного числа теряют умлаут. Präsens Imperativ 1. du fährst, läufst Fahr! Lauf! 2. ihr fahrt, lauft Fahrt! Lauft! 3. Sie fahren, laufen Fahren Sie! Laufen Sie! 4. Wir fahren, laufen Fahren wir! Laufen wir! ~ 1. du sprichst, liest Sprich! Lies! 2. ihr sprecht, lest Sprecht! Lest! 3. Sie sprechen, lesen Sprechen Sie! Lesen Sie! 4. Wir sprechen, lesen Sprechen wir! Lesen wir!

Глаголы с отделяемыми приставками Запомните! Во всех формах императива отделяемая приставка отделяется и стоит в конце предложения. Präsens Imperativ du rufst an Ruf mich heute an! Вспомогательные глаголы sein Präsens Imperativ 1. du bist Sei so gut! (Будь так добр!) 2. ihr seid Seid bereit! (Будьте готовы!) 3. Sie sind Seien Sie so lieb! (Будьте так любезны!) 4. Wir sind Seien wir höflich! (Wollen wir höflich sein!) (Давайте будем вежливы!) haben Präsens Imperativ 1. du hast Hab keine Angst, Gabi! (Не бойся, Габи!) 2. ihr habt Habt Geduld, Kinder! (Наберитесь терпения, дети!) 3. Sie haben Haben Sie keine Angst, Frau Schulze! (Не бойтесь, фрау Шульце!) 4. Wir haben Haben wir Geduld, Kollegen! (Wollen wir Geduld haben, Kollegen!) (Давайте наберёмся терпения, коллеги!) Запомните! Внимание! Вспомогательные глаголы имеют особенные формы, которые нужно запомнить.

Ü bung 28. Lesen und übersetzen Sie! Bestimmen Sie die Imperativform.

1. Kurt, geh einkaufen! Vergiss das Brot nicht!

2. Kinder, spielt noch ein wenig und geht dann schlafen!

3. Kollegen, besprechen wir diese Idee!

4. Anna, wir gehen Kaffee trinken. Komm mit!

5. Herr Kühn, seien Sie so lieb und erklären Sie mir Ihren Plan!

6. Franz, sprich nicht so laut! Das Kind schläft.

7. Frau Schmidt, beenden Sie heute diese Arbeit!

8. Iss die Suppe, Heidi! Sie ist sehr gut.

9. Warum bist du nervös? Sei ruhig, Mutti! Alles ist in Ordnung.

10. Meine Herren, rauchen Sie bitte hier nicht! Das ist verboten.

Übung 29. Schreiben Sie alle Imperativformen!

den Freund besuchen Besuch den Freund!

Besucht den Freund!

Besuchen Sie den Freund!

Besuchen wir den Freund!

(Wollen wir den Freund besuchen!)

1. den Fehler korrigieren

2. schneller arbeiten

3. diesen Film sehen

4. das Wort halten

5. die Freundin einladen

6. nett sein

Übung 30. Beraten / bitten Sie Ihren Freund! (Дайте совет другу!)

Du schläfst wenig. (8 Stunden schlafen)

Schlaf 8 Stunden!

1. Du sagst nichts. (etwas sagen)

2. Du verstehst das nicht. (den Chef fragen)

3. Du kommst immer spät. (pünktlich sein)

4. Du vergisst alle Geburtstage. (sie aufschreiben)

5. Du sprichst keine Fremdsprache. (Englisch lernen)

6. Du liest wenig. (Bücher lesen)

7. Du fährst sehr schnell. (langsamer fahren)

8. Rolf braucht deine Hilfe. (Rolf helfen)

9. Du kannst nicht warten. (Ты не умеешь ждать.) (Geduld haben)

10. Ich verstehe dich nicht. (deutlich sprechen)

11. Du siehst müde aus. (nicht so viel arbeiten)

Übung 31. Marc organisiert ein Picknick. Die Freunde müssen helfen.

Was sagt Marc?

die Freundin anrufen und sie einladen

Ruft die Freundinnen an und ladet sie ein!

1. das Essen und etwas zum Trinken kaufen

2. die Kameras nicht vergessen

3. den Ball (мяч) mitbringen

4. früh aufstehen (вставать)

5. den Bus Linie 10 nehmen

6. pünktlich sein

Übung 32. Was sagt der Portier dem Gast?

Herr Busch ist zum ersten Mal in Moskau.

Der Portier gibt einige Tips.

durch die Stadt bummeln – Bummeln Sie durch die Stadt!

1. einen Stadtplan kaufen

2. die Kamera mithehmen

3. den Roten Platz und den Kreml besichtigen

4. mit der Metro fahren

5. die Tretjakow-Galerie besuchen

6. ins Bolschoi Theater gehen

7. die russische Küche probieren

Übung 33. Sie möchten das zusammen mit den Freunden machen.

Wir haben heute frei. (zur Disko gehen)

Gehen wir zur Disko! (Wollen wir zur Disko gehen)

1. Das Wetter ist gut. (ein Picknick machen)

2. Das Wasser ist warm. (schwimmen)

3. Der neue Film ist sehr interessant. (ins Kino gehen)

4. Das Rheinland ist fantastisch schön. (eine Radtour machen)

5. Wir gehen heute zum Essen. (Monika anrufen und einladen)

6. Das Problem ist aktuell. (besprechen)

7. Wir sind nicht immer höflich. (höflich sein)

8. Wir müssen selbständig arbeiten. (die Aufgabe selbst lösen)

9. Peter ist noch nicht da. (auf Peter warten)

10. Wir sind müde. (eine Pause machen)

Übung 34. Reagieren Sie nach dem Muster.

Hast du Angst? ­ – Hab bitte keine Angst!

Fangen Sie allein an? – Fangen Sie bitte nicht allein an!

Lest ihr dieses Buch nicht? – Lest doch dieses Buch!

1. Kommt ihr nicht zur Party?

2. Machst du die Hausaufgaben nicht?

3. Betrittst du nie ein Museum?

4. Möchten Sie nicht mit der Metro fahren?

5. Warum wollen wir nicht auf Hans warten?

6. Fährst du immer so verrückt (безумно) schnell?

7. Gehen wir heute nicht zur Disko?

8. Bist du immer so unfreundlich?

9. Schlafen Sie nur 6 Stunden?

10. Habt ihr Angst?

11. Fahrt ihr auch im Sommer mit dem Bus?

12. Kommt ihr immer zu spät?

13. Warum machen wir keine Pause?

Übung 35. Lesen Sie zwei Zettel und beachten Sie die Imperativformen.

A. Hallo, Paul,

ich muss heute den ganzen Tag im Büro bleiben. Iss allein zu Mittag! Dann geh

bitte einkaufen! Wir haben keinen Zucker und keinen Kaffee. Das Geld liegt

auf deinem Schreibtisch. Die Oma hat heute Geburtstag, ruf sie bitte an!

Vergiss das nicht!

Und noch was! Dein Zimmer ist Katastrofe. Bring es endlich in Ordnung! Sei

so gut, bitte!

Bis heute Abend!

Mutti.

B. Liebe Frau Weiß,

ich bin heute nicht im Büro, ich besuche die touristische Börse. Morgen kommt

ein wichtiger Gast. Bereiten Sie bitte die Russland-Reiseprospekte vor, dann

reservieren Sie einen Tisch für 4 Personen im Restaurant "Interkontinental"!

Weiter schreiben Sie bitte alle Anrufe (звонки) auf!

Und noch eine Bitte: rauchen Sie bitte nicht im Büro!

Vielen Dank, im Voraus!

Bis morgen!

Chef

Übung 36. Schreiben Sie. Gebrauchen Sie die Imperativformen, wo es möglich

ist.

1. Sie schreiben einen Zettel für Kurt. Sie möchten schwimmen gehen. Kurt soll

(должен) mitkommen, er soll um 16⁰⁰ zu Hause sein. Sie holen Kurt ab. Er

soll Max anrufen. Vielleicht kommt Max auch mit.

Hallo Kurt,

....................................

....................................

Bis später!

...

2. Sie arbeiten im Hotel und schreiben einen Zettel für einen Hotelgast. Er heißt

Herr Busch. Für Herrn Busch gibt es Korrespondenz. Herr Busch soll sie an der

Rezeption abholen. Herr Busch soll auch Frau Krause anrufen. Sie wartet bis

17⁰⁰ Uhr auf den Anruf im Büro.

Sehr geehrter Herr Busch, (Уважаемый господин Буш, ... )

.........................

.........................

M. Berger

Empfangschef (портье)

Время (Zeit)

1. – Wie spät ist es? – Который час? – Es ist ... sieben Uhr. – Семь часов. fünf (Minuten) nach sieben Uhr. – Пять минут восьмого. Viertel nach sieben Uhr. – Четверть восьмого. halb acht Uhr. – Половина восьмого. fünf Minuten nach halb acht. – Тридцать пять минут восьмого. Viertel vor acht. – Без четверти восемь. fünf Minuten vor acht. – Без пяти восемь. Punkt (genau) acht Uhr. – Ровно восемь часов.

2. Предлоги времени Wann gehst du zum Unterricht? – Um sieben Uhr. Wie lange hast du Unterricht? – Von 800 bis 1500 Uhr. 3. Следует различать: die Uhr, en 1. час (время суток) Es ist ein Uhr. 2. часы (механизм, показывающий время) Ich brauche keine Uhr. Mein Handy zeigt die Zeit. die Stunde, n – час (отрезок времени в 60 минут) – Wie lange fährst du zur Arbeit? – Eine Stunde. 4. Время суток der Morgen – am Morgen – morgens – um 6 Uhr morgens утро утром по утрам в 6 часов утра der Vormittag – am Vormittag – vormittags – um 11 Uhr vormittags первая половина дня der Mittag – am Mittag – mittags – um 12 Uhr mittags полдень der Nachmittag – am Nachmittag – nachmittags – um 3 Uhr nachmittags вторая половина дня der Abend – am Abend – abends – um 8 Uhr abends вечер die Nacht – in der Nacht – nachts – um 2 Uhr nachts ночь

heute morgen

Morgen (früh) Vormittag Mittag Nachmittag Abend Nacht

– сегодня – завтра

утром в первой половине дня в полдень во второй половине дня вечером н очью

Wir gehen alle morgen Abend zu Eva. Sie macht eine Party.

5. Wochentage der Montag – am Montag – montags – Montagabend понедельник в понедельник по понедельникам в понедельник вечером der Dienstag вторник der Mittwoch среда der Donnerstag четверг der Freitag пятница der Samstag суббота der Sonntag воскресенье Heute ist Mittwoch. Am Dienstag fängt das Praktikum an. Wir haben donnerstags Deutsch. Samstagabend gehe ich mit Inge zum Essen.

Übung 37. Wie spät ist es?

Es ist 7¹⁰ Uhr. – Es ist zehn Minuten nach sieben (Uhr).

Es ist 12¹⁵ Uhr. – Es ist Viertel nach zwölf (Uhr).

Es ist 9³⁰ Uhr. – Es ist halb zehn (Uhr).

Es ist 11⁵⁵ Uhr. – Es ist fünf Minuten vor zwölf.

1. Es ist 1004 Uhr. 2. Es ist 2215 Uhr. 3. Es ist 1335 Uhr. 4. Es ist 630 Uhr. 5. Es ist 545 Uhr. 6. Es ist 240 Uhr.

7. Es ist 1930 Uhr. 8. Es ist 820 Uhr. 9. Es ist 2345 Uhr. 10. Es ist 2100 Uhr. 11. Es ist 1332 Uhr. 12. Es ist 1643 Uhr.

Übung 38. Lesen Sie den Text, beachten Sie die Zeitangaben und schreiben

Sie den Text weiter.

Am Wochenende

Heute ist Samstag. Samstags hat Viktor immer frei. Er kann samstagmorgens

länger (дольше) schlafen. Am Vormittag geht er zum Sport. Um halb 11 Uhr holt

er Ralf ab und sie gehen zusammen zum Training. Das Training dauert drei Stunden: von 11⁰⁰ Uhr bis 14⁰⁰ Uhr. Nachmittags trifft Viktor immer die Freunde.

Sie gehen spazieren oder ins Kino. Abends gehen sie gewöhnlich tanzen oder ins Rockkonzert. Morgen hat Viktor wieder frei. Morgen ist Sonntag. Am Sonntagmorgen ... . Vormittags ... . Von ... bis ... . Am Nachmittag ... .

So etwa um 11 Uhr abends ... .

Übung 39. Welche Antwort passt?

1. Welcher Tag ist heute? 2. Wann kann Viktor länger schlafen? 3. Wann geht er zum Sport? 4. Wann holt er Ralf ab? 5. Wann beginnt das Training? 6. Wann ist das Training zu Ende? 7. Wie lange dauert das Training? 8. Wann trifft Viktor die Freunde? 9. Wann geht er tanzen oder ins Rockkonzert? 10. Welcher Tag ist morgen?

Sonntag. Am Nachmittag. (Am) Samstagmorgen. Abends. Drei Stunden. Am Vormittag. Um 1100 Uhr. Samstag. Um halb 1100 Uhr. Um 1400 Uhr.

Übung 40. Wie verbringt Viktor den Samstag? Erzählen Sie.

(Am) Samstagmorgen ... .

(Am) Samstagvormittag ... .

Nachmittags ... .

Abends ... .

Übung 41. Übersetzen Sie und lernen Sie dann die folgenden Sprichwörter.

die Zeit vergeuden der Rat, die Ratschläge stehen bleiben

– тратить попусту время – совет, рекомендация – останавливаться (о людях, о часах)

1. Wer das Leben liebt, vergeudet die Zeit nicht.

2. Die Uhr bleibt stehen, die Zeit nicht.

3. Die Zeit wartet auf niemand.

4. Zeit ist Geld.

5. Kommt Zeit, kommt Rat.

Übung 42. Vergeudet Anna die Zeit? Was fehlt in diesem Zeitplan?

Kommentieren Sie Annas Terminkalender (schriftlich).

September, 20 ...

Mo 21.10

600 aufstehen 800-1230 Unterricht 1230-1330 Mittagessen

1330-1500 Unterricht 1500-1530 Nachmittagskaffee 1530-1700 einkaufen 1700-1900 Hausaufgaben 1900 Abendessen 2000 Kino (mit Barbara) 2230 Abendtoilette 2300 schlafen gehen

Morgens steht Anna um 6⁰⁰ Uhr auf. Um 8⁰⁰ Uhr fängt der Unterricht an und dauert bis 12³⁰ Uhr. Von 12³⁰ bis 13³⁰ ... .

Übung 43. Vergeuden Sie die Zeit? Schreiben Sie Ihren Terminkalender für

einen Wochentag und kommentieren Sie ihn.

Übung 44. Unterhaltung.

– Wann stehen Sie gewöhnlich auf?

– Haben Sie immer vormittags Unterricht?

– Um wieviel Uhr gehen Sie zum Unterricht?

– Wie lange fahren Sie zum Institut?

– Wann fängt der Unterricht an?

– Wann beginnt die große Pause?

– Essen Sie in der Mensa Mittag?

– Wann sind die Vorlesungen und Seminare zu Ende?

– Wie viele Male in der Woche haben Sie Deutsch? An welchen Wochentagen?

– Was machen Sie gewöhnlich nachmittags? Kaufen Sie ein? Gehen Sie zum

Sport? Jobben Sie?

– Was möchten Sie gerne oft machen? Sie haben aber keine oder wenig Zeit

dafür (для этого).

– Was meinen Sie? Vergeuden Sie viel Zeit oder sind Sie gut organisiert und

leben intensiv?

– Was möchten Sie an Ihrem Tagesablauf ändern (изменить)?

Übung 45. Übersetzen Sie.

Обычно я встаю в 7 часов утра. Будильник я не слышу, меня будит мама.

По утрам я всегда делаю зарядку, а мама в это время (um diese Zeit) готовит

завтрак. Я быстро завтракаю и ухожу. Я еду в институт около (etwa) часа.

Занятия начинаются в 9 часов утра и заканчиваются всегда во второй половине дня. В полдень у нас большая перемена. Я прихожу домой, обедаю,

немного отдыхаю (etwas ausruhen) и готовлюсь затем к занятиям. Два раза в

неделю по вторникам и четвергам я хожу на занятия спортом, спорт поддерживает меня в форме (fit halten). Вечерами я смотрю телевизор или читаю. Мой любимый день – суббота. В субботу я встречаюсь с друзьями.

Мы хорошо проводим время вместе: гуляем по городу, слушаем музыку, идём в бар или на дискотеку.