3.2. Рекомендації до першої – теоретичної частини кр

У даному розділі курсової роботи студентом розглядається економічна сутність проблеми, яка є темою курсового проектування. На підставі глибокого вивчення літературних джерел (монографій, наукових статей, доповідей) у даному розділі чітко формується точка зору студента по проблемі, що досліджується, дається визначення понять, термінів, категорій, що є предметом подальшого дослідження. Особлива увага повинна бути приділена критичному огляду літератури по розглянутому питанню. Обсяг цієї частини складає до 15-20 сторінок комп’ютерного тексту.

3.3. Рекомендації до другої – аналітичної частини (ситуаційні завдання)

Друга частина курсової роботи (обсяг 10-15 сторінок) показує, наскільки глибоко студент засвоїв теоретичні питання досліджуваної теми, вміє самостійно узагальнювати інформацію та робити відповідні висновки. Сутність методу конкретних ситуацій полягає в тому, що студентам пропонуються спеціально розроблені навчальні ситуації. Основна ідея методу стосовно до навчання управлінню будується на вірі в те, що управління – це більше поводження, навички і уміння, ніж просте знання. Кращий засіб розвитку цих якостей досягається тренуванням через моделювання дій. При опануванні управлінською майстерністю роль вказаних факторів різко зростає. Найголовніша характеристика такого методу навчання – це його зв’язок із життям чи відсутність будь-якої гіпотетичності. Реалістичність, правдивість подій робить ситуаційний метод діючим інструментом навчання управлінню.

Чітко, лаконічно, студент повинен обґрунтувати власну відповідь. Відповіді на запитання потребують глибокого вивчення теоретичних основ курсу і вони не повинні дублювати тексти підручників або іншого джерела. Студент повинен повною мірою виявити свої знання і самостійно формулювати відповіді.

В процесі виконання цього розділу роботи, студент може надавати матеріал як у текстовій формі, так і у вигляді таблиць, графіків, рисунків, схем, тощо.

Вміння кваліфіковано, логічно розкривати сутність проблеми та пропонувати шляхи її вирішення свідчить про глибину знань студента і його здібності до можливостей кар’єри менеджера.

3.4. Рекомендації з написання третьої – розрахункової частини кр

Ця частина курсової роботи є визначальною. Ціль – продемонструвати здібності студента до роботи менеджера – керівника підприємства (фірми).

4. Правила та рекомендації по оформленню і захисту курсової роботи

4.1. Вимоги до оформлення курсової роботи

Загальний обсяг курсової роботи, враховуючи додатки та список літературних джерел, повинен складати – не менше 30-35 сторінок надрукованого тексту. Треба мати на увазі, що це приблизний обсяг, і оцінка виконання роботи проводиться перш за все залежно від повноти розкриття теми, сучасності літератури, що була використана, вміння орієнтуватися в проблемах напрямку, який був проаналізований, управління організацією.

Курсова робота має бути написана чітким, розбірливим почерком, без виправлень, від руки або надрукована на комп’ютері на одній стороні аркуша білого паперу формату А-4 (210 х 297 мм) з використанням шрифту Times New Roman текстового редактора Word розміру 14 з полуторним міжрядковим інтервалом.

Текст курсової роботи розміщується на сторінці, яка обмежується полями: лівим – 30мм, правим – 15мм, верхнім – 20мм, нижнім – 20мм.

Робота починається з титульного аркуша, який оформляється за формою, поданою в додатку А. За титульним аркушем розміщують послідовно: зміст курсової роботи, розділи роботи, висновки та пропозиції, список використаної літератури та додатки.

Нумерація сторінок має бути наскрізною, починаючи з титульного аркуша і до останньої сторінки. Титульний аркуш вважається першою сторінкою і номер на ньому не проставляється. Не нумеруються також сторінки, на яких починаються вступ, назва розділів, висновки і пропозиції, список використаної літератури. Якщо у курсовій роботі є додатки, їх необхідно пронумерувати. Зміст роботи викладають на другій сторінці і він не нумерується. В змісті послідовно перелічують всі частини (розділи і параграфи) курсової роботи і проти кожної назви праворуч позначають номер сторінки, з якої вона починається. Назва розділів і параграфів у змісті і тексті курсової роботи мають бути тотожними.

Нумерація сторінок здійснюється у правому верхньому куті.

Вступ, кожний розділ і висновки, які розміщуються у вказаній послідовності, починаються з нової сторінки.

Текстова частина курсової роботи (якщо вона не надрукована на комп’ютері) має бути написана чорним чорнилом (пастою).

Розділи позначаються арабськими цифрами, а параграфи нумеруються цифрою розділу і параграфа через крапку (1.1., 1.2., 2.1. і т.д.)

Текстова частина має бути статистично опрацьованою із відповідними таблицями, ілюстраціями, розрахунками, алгоритмами програм тощо. В тексті не повинно бути виправлень слів та креслень. Допускаються загальноприйняті скорочення. Умовні позначки, таблиці, ілюстрації та формули повинні відповідати стандартам.

Посилання на літературні джерела вказують порядковими номерами за списком використаної літератури у квадратних дужках, наприклад, [19]. Якщо наводиться цитата, то в кінці її ставиться порядковий номер сторінки, на якій розміщена цитата, наприклад, [12, с.119]. Приведені дослівно цитати заключаються в лапки. Якщо текст не приводиться дослівно, а викладається власними словами, то обов’язково має бути збережений його зміст. При цитуванні текстів бухгалтерської та статистичної звітності підприємств посилання на першоджерела не обов’язкове.

Цифровий матеріал, як правило, подається в таблицях. Кожна таблиця повинна мати тематичний заголовок, що відображає її зміст. Всі таблиці слід нумерувати. Праворуч перед тематичним заголовком з великої літери пишуть слово „Таблиця” та її порядковий номер. Номер таблиці складається з номера розділу і порядкового номера таблиці в даному розділі. Нижче з великої літери пишеться назва таблиці. Крапка в кінці назви не ставиться.

Таблицю розміщують після першого посилання на неї в тексті (наприклад, див. табл. 1.1.). У тексті повинні бути посилання на всі таблиці. Таблиці розміщуються уздовж сторінки.

Кожна таблиця, як правило, розміщується на одній сторінці. Перенесення її на наступну сторінку при необхідності допускається, якщо в ній вміщуються взаємопов’язані характеристики об’єкта дослідження. При перенесенні таблиці у правому верхньому кутку сторінки слід написати “Продовження таблиці”.

Наявність у курсовій роботі ілюстрацій, які називаються рисунками (схеми, діаграми, графіки тощо), дає змогу викласти матеріал більш доказово, наглядно, полегшує його сприймання. Ілюстрації обов’язково повинні супроводжуватися коментарями. Усі рисунки нумеруються послідовно в межах розділу арабськими цифрами. Номер рисунка повинен складатися з номера розділу і через крапку порядкового номера рисунку (наприклад, рис. 1.2 – другий рисунок першого розділу). Рисунки розміщуються після посилання на них (наприклад, див. рис. 1.4).

У висновках у стислій формі формулюються основні результати дослідження і пропозиції щодо вдосконалення системи управління, які обґрунтовані автором в основній частині роботи і рекомендуються виробництву для впровадження.

Бібліографія у курсовій роботі оформлюється згідно з ДСТУ ГОСТ 7.1:2006 „Система стандартів з інформації, бібліотечної та видавничої справи. Бібліографічний запис. Загальні вимоги та правила складання”. Приклади оформлення бібліографічного опису у списку літературних джерел наведені в додатку Б.

Всі джерела, включені до списку використаної літератури, нумерують послідовно (наскрізна нумерація).

У додатки до курсової роботи слід включати допоміжні матеріали (проміжні математичні розрахунки, таблиці допоміжних цифрових даних, ілюстрації, схеми тощо). Кожний додаток починають з нової сторінки. У правому верхньому куті пишуть слово "Додаток", він повинен мати заголовок. Якщо в курсовій роботі є два або більше додатків, то їх слід позначати послідовно великими літерами української абетки, за винятком літер Є, І, Ї, Й, О, Ч, Ь, наприклад додаток А, додаток Б і т.ін. Єдиний додаток позначається як додаток А.

Курсову роботу слід подавати у м'якій обкладинці (папці). На титульній сторінці повинні бути проставлені підписи студента та керівника роботи.