2. Мета, етапи та організація виконання курсової роботи

2.1. Мета та етапи виконання курсової роботи

Виконання курсової роботи з основ менеджменту має своєю метою:

- систематизувати і поглибити теоретичні знання студентів з проблем управління;

- виробити уміння у студентів використовувати теоретичні знання в практичній діяльності;

- придбати навики самостійної роботи і теоретичних досліджень.

Курсова робота складається з наступних етапів:

- вибір теми курсової роботи;

- збір інформації з теми курсової роботи, ознайомлення з літературними джерелами, методичними, нормативними та законодавчими актами;

- розробка плану курсової роботи і узгодження його з науковим керівником;

- розробка курсової роботи, її оформлення згідно вимогам даних методичних вказівок;

- захист курсової роботи.

2.2. Підготовка до розробки курсової роботи

Курсова робота є важливою формою самостійної роботи студентів. В процесі виконання роботи студенті отримають відповідні вміння та навички практичної роботи в рамках курсу, що вивчається. Вона покликана також показати, як студенті володіють методикою та технікою прикладних досліджень, наскільки вміють аналізувати, узагальнювати та формувати висновки щодо отриманих результатів, працювати з літературними джерелами тощо.

Курсова робота може бути:

1) експериментальною (самостійні дослідження студента);

2) теоретичною (студент проводить теоретичні дослідження і вивчення досвіду практичної роботи);

3) теоретично-практичною.

Підготовка курсової роботи вимагає глибоких теоретичних знань та уміння використовувати їх стосовно об’єкта дослідження. Ретельне і глибоке вивчення дисципліни, що викладається, не виключає постійного самостійного удосконалення і поглиблення одержаних знань за темою курсової роботи.

Вибір теми курсової роботи – важливий момент підготовчої роботи студента.

Слід зауважити, що студент має право запропонувати свою тему курсової роботи, але при цьому він повинен обґрунтувати доцільність розробки запропонованої теми. Вибрані теми закріплюються за студентом керівником курсової роботи.

На початку підготовки курсової роботи студенту необхідно ознайомитися зі змістом спеціальної літератури за обраною темою і скласти розгорнутий план із зазначенням основних розділів і підрозділів роботи, який має бути узгоджений з науковим керівником. Виконані розділи роботи подаються на розгляд керівнику і відповідно до його зауважень уточнюються, доповнюються й у разі необхідності переробляються.

2.3. Типова структура кр

Курсова робота повинна мати логічну послідовність розгляду питань обраної теми.

Курсова робота повинна містити постанову відповідної мети та завдань, методику дослідження проблеми, отримані результати, їх аналіз та висновки.

Рекомендації до структури курсової роботи:

1. Титульний лист (див. додаток).

2. Зміст, де вказуються назви розділів (підрозділів) та сторінки, на яких вони розміщені.

3. Вступ, в якому розкриваються актуальність обраної теми, об’єкт та предмет роботи, мета та основні завдання, структура курсової роботи;

4. Перша частина КР – теоретична (нормативна). Вона має містити:

• огляд нормативних матеріалів та літератури з обраної теми;

• головні проблеми, що існують в цій сфері, важливість даної теми в управлінні виробництвом.

В теоретичній частині роботи має бути визначена актуальність розробки обраної теми. Ця частина включає характеристику предмета дослідження, сучасні методичні підходи, аналіз відображення типових господарських ситуацій, а також приклади нестандартних ситуацій. Необхідно також звернути особливу увагу на відповідність прийнятих рішень по головним цілям і завданням. Можна також провести порівнювальний аналіз принципів, методик та процедур управління, що застосовується в Україні та за кордоном;

5. Друга – аналітична частина (ситуаційні завдання). Вона містить управлінський аналіз підприємства, висновки та пропозиції щодо покращення управління на окремому підприємстві, з урахуванням теоретичних проблем, досліджених у першому розділі.

6. Третя частина – розрахункова.

Структура та зміст розділів курсової роботи визначаються метою і завданнями, конкретними потребами розробки тих чи інших питань обраної теми.