
- •Предисловие
- •Вопросы для подготовки к итоговому междисциплинарному экзамену По дисциплине «История культуры и искусств»
- •По дисциплине «История дизайна, науки и техники»
- •Требования к минимуму содержания ответов на вопросы междисциплинарного экзамена «История искусств»
- •Происхождение искусства. Характеристика видов искусств.
- •Особенности первобытного искусства.
- •Мировоззренческие представления древних египтян и их отражение в искусстве.
- •Образ человека в скульптуре Древней Греции.
- •Особенности архитектуры Древней Греции. Архитектурный ордер.
- •Архитектура Древнего Рима
- •Римский скульптурный портрет.
- •Культура и искусов Византии
- •Особенности романского искусства
- •Особенности готического искусства
- •Культура и искусство раннего Возрождения.
- •Культура и искусство Высокого Возрождения
- •Особенности изобразительного искусства Северного Возрождения.
- •Классицизм как творческий метод в архитектуре и изобразительном искусстве XVII века.
- •Принципы и стилевые особенности барокко в изобразительном искусстве и архитектуре XVII века.
- •Особенности изобразительного искусства Голландии и Фландрии xyii века.
- •Традиции и новаторство в искусство Испании xyii века.
- •Французское искусство второй половины XVIII века как отражение идеалов европейского Просвещения.
- •Особенности английского изобразительного искусства XVIII-XIX веков.
- •Романтизм в изобразительном искусстве первой трети XIX века. Национальные особенности. Франция. Англия. Германия. Россия.
- •Реализм как творческий метод и ведущее художественное направление в западноевропейском искусстве второй половины XIX века.
- •Стиль модерн в архитектуре и изобразительном искусстве Европы и сша конца XIX-начала хх века.
- •Импрессионизм как творческий метод в европейском и русском искусстве
- •Художественно-эстетические искания постимпрессионистов.
- •Природа разных течений европейского модернизма в изобразительном искусстве 1900-1910-х годов.
- •Европейский и американский изобразительный авангард 1920-1950-х годов.
- •Основные направления в западноевропейской и американской архитектуре первой половины хх века
- •Эволюция и особенности художественного языка русского иконописного искусства.
- •Архитектурные школы Древней Руси
- •Особенности русской архитектуры первой половины XVIII века.
- •Изобразительное искусство России XVIII века.
- •Архитектура классицизма в России: предпосылки появления и основные принципы.
- •«Товарищество передвижных художественных выставок» как выражение идейно-художественных исканий в русском искусстве XIX века.
- •Значение творческих объединений художников в России конца XIX- начала XX века.
- •Стиль модерн в русской архитектуре и живописи конца XIX-начала хх веков.
- •Художественные особенности различных течений в русском авангарде.
- •Рационализм и конструктивизм советской архитектуры 1920-х гг.
- •Соцреализм как творческий метод.
- •Советское изобразительное искусство 1960-80-х годов.
- •Современная архитектура: направления, тенденции, имена
- •«История дизайна»
- •Промышленная революция в Европе. Научно-технические открытия и изобретения конца XVIII – начала XIX вв. Первые всемирные промышленные выставки.
- •Первые теории дизайна. Уильям Моррис и Движение «Искусства и ремесла».
- •Стиль модерн в декоративно-прикладном искусстве и дизайне на рубеже XIX-XX веков: Европа и сша
- •Веркбунд и его влияние на формирование дизайна. Петер Беренс – первый промышленный дизайнер.
- •Дизайн и авангардное искусство первой трети хх века.
- •Процессы формообразования в предметно-пространственной среде в конце XIX – начале хх вв.: Талашкино, Абрамцево.
- •Германский баухауз как первая школа дизайна. Интернациональный стиль.
- •Особенности и этапы развития отечественного дизайна. Вхутемас (вхутеин). Дизайнерская школа инхук. Производственное искусство.
- •Традиция и новаторство в художественной концепции стиля Ар деко.
- •Становление промышленного дизайна в сша. Пионеры американского дизайна. Раймонд Лоу – пионер коммерческого дизайна.
- •Советский дизайн 1930-х годов
- •Дизайн фрг. Неофункционализм. Ульмская школа дизайна. Деятельность т. Мальдонадо. Стиль компании «Браун».
- •Особенности французского дизайна второй половины хх века.
- •Дизайн Великобритании: особенности развития, институализация, образцы дизайн-практики.
- •Особенности итальянского дизайна послевоенного времени. Стиль «Оливетти»
- •Феномен скандинавского дизайна в проектной культуре хх века.
- •Течения и направления в дизайне второй половины хх века (поп-арт, оп-арт, постмодернизм, хай-тек и др.).
- •Особенности развития советского дизайна во второй половине хх века.
- •Японский дизайн: традиционная и актуальная проектная культура.
- •Критерии оценок знаний студентов при сдаче государственного междисциплинарного экзамена
- •Рекомендуемая литература для подготовки к экзамену
Процессы формообразования в предметно-пространственной среде в конце XIX – начале хх вв.: Талашкино, Абрамцево.
Промышленные выставки в России. Движение художников за обновление художественной культуры. Причины обращения первоклассных художников к прикладному искусству и архитектуре. Поиски русского национального стиля как обращение к национальной истории. Абрамцевская и Талашкинская мастерские – русский вариант «союза искусства и ремесел».
Принципы создания произведений прикладного искусства в столярной и керамической мастерских Абрамецево. Роль Е.Д. Поленовой в сохранении и изучении народного искусства. Особенности использования форм и мотивов народного искусства в изделиях абрамцевских мастерских. Произведения декоративно-прикладного искусства В.Васнецова, М. Врубеля, Е.Д. Поленовой и др.
Роль М.К. Тенишевой в организации мастерских в с. Талашкино. Деятельность. С.В. Малютина. Работы народных мастеров и профессиональных художников – два направления деятельности талашкинских мастерских.
Общее и отличное в деятельности мастерских в Абрамцеве и Талашкино. Особенности реализации продукции мастерских: магазины «Родник» и «Русские работы». Социокультурный и экономический просчет процесса возрождения художественных промыслов в Абрамцеве и Талашкино.
Германский баухауз как первая школа дизайна. Интернациональный стиль.
Германский Баухауз как первая школа дизайна. История возникновения и основные этапы существования Баухауз. Роль В. Гропиуса в создании уникальной системы профессионального образования первых европейских дизайнеров. Основные педагогические принципы. Педагоги Баухауза: В. Кандинский, Л. Мохой-Надь, П. Клее, Й. Иттен, О. Шлеммер и др. Здание Баухауз в 20-х годов. Дессау. Особенности комплексного подхода к проектированию предметной среды. Роль социальных проблем в развитии концепции школы в конце 1й9Значение Баухауза и его роль в развитии дизайна.
«Интернациональный стиль». Л.Мис ван дер Роэ как один из основоположников «Современного движения» в архитектуре, его работа в Баухауз и Иллионойском технологическом институте. Основы его творческой концепции. Значение творчества Мис ван дер Роэ.
Особенности и этапы развития отечественного дизайна. Вхутемас (вхутеин). Дизайнерская школа инхук. Производственное искусство.
Роль художественных поисков 1920-х гг. в становлении и развитии дизайна ХХ века. Три поколение пионеров советского дизайна. Взаимовлияние предметной среды и образа жизни. Истоки концепции производственного искусства: роль теоретиков (Н.Пунин, О.Брик, Б.Арватов, Б.Кушнер, А.Ган, С.Третьяков и др.), первые попытки социального осознания связи искусства с предметной средой и производством. Художественно-производственный подотдел и совет отдела ИЗО Наркомпросса и Художественно-производственная комиссия ВСНХ. Сборник «Искусство в производстве».
Становление дизайнерской профессии в Советской России. Реорганизация художественного образования в Советской России после 1917 года. Две реформы художественного образования. Художники и теоретики в ИНХУКе. Проект создания универсального дизайнерского факультета. Борьба «производственников» и «новых прикладников» во Вхутемасе. Возникновение Вхутемаса. Учебные цели и структура Вхутемаса. Пропедевтические дисциплины Вхутемаса. Макетный метод Н.Ладовского. Принципы педагогической работы во Вхутемасе: деятельность А.Родченко, Эль Лисицкого, В.Татлина.