- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 1
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 2
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 3
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 4
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 5
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 6
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 7
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 8
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 9
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 10
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 11
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 12
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 13
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 14
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 15
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 16
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 17
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 18
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 19
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 20
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 21
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 22
- •3. Задача на массоперенос
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 23
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 24
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 25
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 26
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание №27
- •3. Задача на массоперенос
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 28
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 29
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 30
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 31
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 32
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 33
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 34
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 35
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 36
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 37
- •Утверждаю Междисциплинарный экзамен
- •Комплексное квалификационное задание № 38
Утверждаю Междисциплинарный экзамен
Председатель ГЭК Специальность 261201.65
_____________________
“_____” ______________ 2007 г.
Комплексное квалификационное задание № 19
1. Дано: Габаритные размеры коробки: 300х800х410мм
Материал – трехслойный гофрокартон II-Т с гофром С
Срок хранения в штабеле – до 30 дней
Масса продукции 16,8 кг
Найти: Провести расчет высоты штабелирования для транспортной тары.
2. Выбрать оптимальный процесс фасования лесных орехов, машину осуществляющую этот процесс и соответствующий упаковочный материал, используя матрицу решений и соответствующие графики (не менее 3-х) по следующим данным:
с g ц n сумма i
Процесс 1 5 5 2 25 37
Процесс 2 5 2 2 10 19
Процесс 3 3 3 0 7 13
Построить номограмму целостности системы. Показать на ней возможные пути совершенствования процесса, состоящего из 4-х подсистем с иллюстрацией графа системы, ее энтропии Hi, стабильности функционирования подсистем hi и цельности всей системы .
3. Определить количество теплоты, передаваемой при установившемся процессе через стенку сушильного аппарата. Стенка аппарата плоская трехслойная: толщина слоев , температура внутри аппарата t1 = 120 0C, снаружи t2 = 20 0С.
4. Предложить и обосновать технологию запечатывания самоклеющихся этикеток для косметики (указать способ изготовления и параметры печатных форм, способ монтажа печатных форм, тип и параметры печатной машины, технологию печати, отделки и тип печатной краски).
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ
Утверждаю Междисциплинарный экзамен
Председатель ГЭК Специальность 261201.65
_____________________
“_____” ______________ 2007 г.
Комплексное квалификационное задание № 20
1. Дано: Габаритные размеры коробки: 250х400х230мм
Материал – трехслойный гофрокартон II-Т с гофром А
Срок хранения в штабеле – до 100 дней
Масса продукции 7 кг
Найти: Провести расчет высоты штабелирования для транспортной тары.
2. Выбрать оптимальный процесс фасования лесных орехов, машину осуществляющую этот процесс и соответствующий упаковочный материал, используя матрицу решений и соответствующие графики (не менее 3-х) по следующим данным:
с g ц n сумма i
Процесс 1 6 4 2 25 37
Процесс 2 5 5 2 12 24
Процесс 3 3 3 0 5 11
Построить номограмму целостности системы. Показать на ней возможные пути совершенствования процесса, состоящего из 4-х подсистем с иллюстрацией графа системы, ее энтропии Hi, стабильности функционирования подсистем hi и цельности всей системы .
3. Определить толщину тепловой изоляции сушильного аппарата, если температура внутренней стенки аппарата tст 1 , наружной tст 2, а воздуха tвоз.
4. Предложить и обосновать технологию запечатывания упаковки для кофе в зернах (указать способ изготовления и параметры печатных форм, способ монтажа печатных форм, тип и параметры печатной машины, технологию печати и тип печатной краски, а также характер послепечатной обработки).
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ
