
- •Пояснительная записка.
- •Содержание
- •Лист оценки.
- •Перемещение пациента из положения «лёжа на боку» в положение «сидя с опущенными ногами»
- •Лист оценки.
- •Перемещение пациента из положения «лёжа на спине» в положение «лежа на боку»
- •Лист оценки
- •Мытьё рук.
- •Лист оценки.
- •Обучение пациента подготовке и взятию мокроты для бактериологического исследования (в стационарных условиях)
- •Лист оценки.
- •Обучение пациентки технике сбора мочи для бактериологического исследования (в амбулаторных условиях).
- •Лист оценки.
- •Обучение пациента технике сбора мочи для бактериологического исследования (в амбулаторных условиях).
- •Лист оценки.
- •Взятие содержимого из носа для бактериологического исследования
- •Лист оценки
- •Взятие содержимого зева для бактериологического исследования
- •Лист оценки.
- •Взятие содержимого носоглотки для бактериологического исследования
- •Лист оценки.
- •Смена постельного белья.
- •Лист оценки.
- •Смена нательного белья.
- •Лист оценки.
- •Умывание пациента.
- •Лист оценки.
- •Уход за глазами пациента.
- •Лист оценки.
- •Чистка зубов пациента.
- •Лист оценки.
- •Уход за ушами пациента.
- •Лист оценки.
- •Введение назогастрального зонда
- •Лист оценки.
- •Кормление пациента через назогастральный зонд с помощью шприца Жанэ
- •Лист оценки.
- •Определение частоты, глубины и ритма дыхания
- •Лист оценки.
- •Лист оценки.
- •Исследование артериального пульса на лучевой артерии (в условиях стационара)
- •Лист оценки
- •Применение грелки
- •Лист оценки
- •Применение пузыря со льдом
- •Лист оценки
- •Постановка горчичников
- •Группа_______________________________бригада__________________________________
- •Лист оценки.
- •Постановка согревающего компресса (кроме компресса на ухо).
- •Лист оценки.
- •Клизма масляная (процедура проводится в палате)
- •Очистительная клизма (выполнение процедуры в клизменной)
- •Лист оценки.
- •Применение газоотводной трубки (процедура проводится в палате)
- •Лист оценки.
- •Обучение пациента(ки) подготовке и сбору пробы мочи по Зимницкому (в амбулаторных условиях)
- •Лист оценки
- •Обучение пациента(ки) подготовке и сбору пробы мочи по Зимницкому (в условиях стационара)
- •Группа_______________________________бригада__________________________________
- •Лист оценки
- •Обучение пациента(ки) подготовки и сбору анализа мочи по Нечипоренко (в амбулаторных условиях)
- •Лист оценки
- •Обучение пациента(ки) подготовки и сбору анализа мочи по Нечипоренко (в стационаре)
- •Лист оценки
- •32. Обучение пациента(ки) подготовке и сбору общего анализа мочи (в амбулаторных условиях)
- •Лист оценк.
- •Обучение пациента(ки) подготовки и сбору общего анализа мочи (в стационаре) Студент(ка)___________________________________________________________________
- •Лист оценки.
- •Обучение пациента подготовки и сбору мокроты для общего исследования (в стационарных условиях).
- •Лист оценки.
- •Обучение пациента подготовки и сбору кала для исследования на скрытую кровь (в амбулаторных условиях)
- •Лист оценки.
- •Взятие крови из вены на биохимическое исследование.
- •Лист оценки.
- •Обучить пациента подготовки к ирригоскопическому исследованию (в амбулаторных условиях) Студент(ка)___________________________________________________________________
- •Лист оценки.
- •Подготовка пациента к колоноскопическому исследованию (в условиях стационара)
- •Лист оценки.
- •Обучить пациента подготовки к гастродуоденоскопии (в амбулаторных условиях)
- •Лист оценки.
- •Обучение пациента уходу за трахеостомой в домашних условиях. Студент(ка)___________________________________________________________________
- •Лист оценки
- •Внутрикожная инъекция
- •Группа______________________________бригада___________________________________
- •Лист оценки
- •Подкожная инъекция
- •Группа_______________________________бригада__________________________________
- •Лист оценки
- •Подкожная инъекция инсулина
- •Группа______________________________бригада___________________________________
- •Лист оценки
- •Внутримышечная инъекция
- •Группа____________________________бригада_____________________________________
- •Лист оценки.
- •Внутривенная инъекция.
- •Лист оценки.
- •Заполнение системы для капельного вливания.
- •Лист оценки.
- •Внутривенное капельное вливание.
- •Группа________________________________бригада_________________________________
- •Лист оценки.
- •Промывание желудка толстым желудочным зондом.
- •Лист оценки.
- •Взятие желудочного содержимого для исследования секреторной функции желудка (поведение пациента адекватное). Метод Веретёнова, Новикова, Мясоедова
- •Лист оценки.
- •Дуоденальное зондирование.
- •Лист оценки.
- •Катетеризация мочевого пузыря мужчин катетером Фолея. Студент(ка)___________________________________________________________________
- •Лист оценки.
- •Катетеризация мочевого пузыря женщины катетером Фолея. Студент(ка)___________________________________________________________________
- •Лист оценки.
- •Катетеризация мочевого пузыря мужчин уретральным катетером (Нелатона, Тиманна). Студент(ка)___________________________________________________________________
- •Лист оценки.
- •Катетеризация мочевого пузыря женщины уретральным катетером (Нелатона, Тиманна). Студент(ка)___________________________________________________________________
- •Лист оценки.
- •Сердечно-лёгочная реанимация ребёнка в возрасте до 1 года.
- •Лист оценки.
- •Помощь пострадавшему при полной обструкции дыхательных путей, обнаруженному без сознания.
- •Лист оценки.
- •Первая помощь при полной обструкции дыхательных путей пострадавшему, находящемуся в сознании. Студент(ка)__________________________________________________________________
Лист оценки.
Катетеризация мочевого пузыря женщины уретральным катетером (Нелатона, Тиманна). Студент(ка)___________________________________________________________________
Группа________________________________бригада_________________________________
№ |
Алгоритм действия |
Исходный балл |
Полученный балл |
|
Оснащение |
|
|
1. |
Стерильный катетер Нелатона |
1 |
|
2. |
Перчатки стерильные 2 пары |
1 |
|
3. |
Перчатки чистые |
1 |
|
4. |
Стерильные салфетки средние – 5 – 6 шт. |
1 |
|
5. |
Стерильные салфетки большие – 2 шт. |
1 |
|
6. |
Флакон со стерильным глицерином 5 мл. |
1 |
|
7. |
Кувшин с тёплой водой (30 – 35оС) |
1 |
|
8. |
Антисептический раствор |
1 |
|
9. |
Лоток (чистый и стерильный) |
1 |
|
10. |
Судно |
1 |
|
11. |
Впитывающая пелёнка или клеёнка с пелёнкой |
1 |
|
12. |
Корнцанг стерильный |
1 |
|
13. |
Пинцет стерильный |
1 |
|
14. |
Ёмкость с дезинфицирующим раствором |
1 |
|
|
Подготовка к процедуре |
|
|
15. |
Уточнить у пациентки понимание цели и хода предстоящей процедуры и получить её согласие |
1 |
|
16. |
Оградить пациентку ширмой |
1 |
|
17. |
Постелить под таз пациентки впитывающую пелёнку (или клеёнку и пелёнку) |
1 |
|
18. |
Помочь пациентке занять необходимое положение: на спине с разведёнными ногами |
1 |
|
19. |
Под таз поставить судно |
1 |
|
20.* |
Вымыть и осушить руки |
1 |
|
21.* |
Надеть чистые перчатки |
1 |
|
22. |
С помощью кувшина с теплой водой (30 – 35оС) и салфеток провести гигиену промежности |
1 |
|
23. |
Убрать судно. Снять перчатки и сбросить их в ёмкость с дезинфицирующим раствором |
1 |
|
24.* |
Вымыть руки. |
1 |
|
25.* |
С помощью пинцета в стерильный лоток положит стерильные салфетки, и смочить их антисептическим раствором |
1 |
|
26.* |
Надеть перчатки. |
1 |
|
27. |
Развести в стороны левой рукой (если вы правша) малые половые губы |
1 |
|
28.* |
Обработать вход в уретру салфеткой, смоченной в антисептическом растворе (держать её правой рукой). |
2 |
|
29.* |
Закрыть стерильной салфеткой вход во влагалище и анус (большой) |
1 |
|
30.* |
Снять перчатки и поместить их в ёмкость для использованного материала. |
1 |
|
31.* |
Обработать руки антисептиком |
2 |
|
32. |
Вскрыть флакон с глицерином |
1 |
|
33. |
Выложить в стерильный лоток с помощью стерильного пинцета уретральный катетер и смазать его глицерином на расстоянии 5 – 6 см. |
2 |
|
34.* |
Надеть стерильные перчатки |
1 |
|
|
Выполнение процедуры |
|
|
35. |
Взять из лотка катетер, держа его на расстоянии 5 – 6 см, от бокового отверстия 1-ым и 2-ым пальцами правой руки, наружный конец катетера 4-ым и 5-ым пальцами |
2 |
|
36.* |
Ввести катетер в уретру и постепенно, перехватывая катетер, продвигать его глубже в уретру, пока не появится моча (мочу направить в чистый лоток) |
3 |
|
37. |
Спустить мочу в лоток или судно |
1 |
|
38.* |
Осторожно удалить катетер, из мочеиспускательного канала одновременно слегка надавливая рукой над лобком |
2 |
|
|
Завершение процедуры |
|
|
39. |
Убрать непромокаемую пелёнку (клеёнку и пелёнку). Помочь пациентке удобно лечь и убрать ширму |
1 |
|
40.* |
Использованный материал поместить в контейнер с дезинфицирующим раствором |
1 |
|
41.* |
Снять перчатки и поместить их в контейнер с дезинфицирующим раствором |
1 |
|
42.* |
Вымыть и осушить руки |
1 |
|
43. |
Сделать запись в медицинской карте о реакции пациента |
1 |
|
|
ВСЕГО: |
50 |
|
0 – 42 – «2» Подпись преподавателя_____________________
43 – 45 – «3» Подпись студента(ки)__________________
46 – 48 – «4» Оценка__________________
49 – 50 - «5»
* При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку.
Комментарии.
С:/ Мои документы. Сост. Молоканова Н.А.