
- •Пояснительная записка.
- •Содержание
- •Лист оценки.
- •Перемещение пациента из положения «лёжа на боку» в положение «сидя с опущенными ногами»
- •Лист оценки.
- •Перемещение пациента из положения «лёжа на спине» в положение «лежа на боку»
- •Лист оценки
- •Мытьё рук.
- •Лист оценки.
- •Обучение пациента подготовке и взятию мокроты для бактериологического исследования (в стационарных условиях)
- •Лист оценки.
- •Обучение пациентки технике сбора мочи для бактериологического исследования (в амбулаторных условиях).
- •Лист оценки.
- •Обучение пациента технике сбора мочи для бактериологического исследования (в амбулаторных условиях).
- •Лист оценки.
- •Взятие содержимого из носа для бактериологического исследования
- •Лист оценки
- •Взятие содержимого зева для бактериологического исследования
- •Лист оценки.
- •Взятие содержимого носоглотки для бактериологического исследования
- •Лист оценки.
- •Смена постельного белья.
- •Лист оценки.
- •Смена нательного белья.
- •Лист оценки.
- •Умывание пациента.
- •Лист оценки.
- •Уход за глазами пациента.
- •Лист оценки.
- •Чистка зубов пациента.
- •Лист оценки.
- •Уход за ушами пациента.
- •Лист оценки.
- •Введение назогастрального зонда
- •Лист оценки.
- •Кормление пациента через назогастральный зонд с помощью шприца Жанэ
- •Лист оценки.
- •Определение частоты, глубины и ритма дыхания
- •Лист оценки.
- •Лист оценки.
- •Исследование артериального пульса на лучевой артерии (в условиях стационара)
- •Лист оценки
- •Применение грелки
- •Лист оценки
- •Применение пузыря со льдом
- •Лист оценки
- •Постановка горчичников
- •Группа_______________________________бригада__________________________________
- •Лист оценки.
- •Постановка согревающего компресса (кроме компресса на ухо).
- •Лист оценки.
- •Клизма масляная (процедура проводится в палате)
- •Очистительная клизма (выполнение процедуры в клизменной)
- •Лист оценки.
- •Применение газоотводной трубки (процедура проводится в палате)
- •Лист оценки.
- •Обучение пациента(ки) подготовке и сбору пробы мочи по Зимницкому (в амбулаторных условиях)
- •Лист оценки
- •Обучение пациента(ки) подготовке и сбору пробы мочи по Зимницкому (в условиях стационара)
- •Группа_______________________________бригада__________________________________
- •Лист оценки
- •Обучение пациента(ки) подготовки и сбору анализа мочи по Нечипоренко (в амбулаторных условиях)
- •Лист оценки
- •Обучение пациента(ки) подготовки и сбору анализа мочи по Нечипоренко (в стационаре)
- •Лист оценки
- •32. Обучение пациента(ки) подготовке и сбору общего анализа мочи (в амбулаторных условиях)
- •Лист оценк.
- •Обучение пациента(ки) подготовки и сбору общего анализа мочи (в стационаре) Студент(ка)___________________________________________________________________
- •Лист оценки.
- •Обучение пациента подготовки и сбору мокроты для общего исследования (в стационарных условиях).
- •Лист оценки.
- •Обучение пациента подготовки и сбору кала для исследования на скрытую кровь (в амбулаторных условиях)
- •Лист оценки.
- •Взятие крови из вены на биохимическое исследование.
- •Лист оценки.
- •Обучить пациента подготовки к ирригоскопическому исследованию (в амбулаторных условиях) Студент(ка)___________________________________________________________________
- •Лист оценки.
- •Подготовка пациента к колоноскопическому исследованию (в условиях стационара)
- •Лист оценки.
- •Обучить пациента подготовки к гастродуоденоскопии (в амбулаторных условиях)
- •Лист оценки.
- •Обучение пациента уходу за трахеостомой в домашних условиях. Студент(ка)___________________________________________________________________
- •Лист оценки
- •Внутрикожная инъекция
- •Группа______________________________бригада___________________________________
- •Лист оценки
- •Подкожная инъекция
- •Группа_______________________________бригада__________________________________
- •Лист оценки
- •Подкожная инъекция инсулина
- •Группа______________________________бригада___________________________________
- •Лист оценки
- •Внутримышечная инъекция
- •Группа____________________________бригада_____________________________________
- •Лист оценки.
- •Внутривенная инъекция.
- •Лист оценки.
- •Заполнение системы для капельного вливания.
- •Лист оценки.
- •Внутривенное капельное вливание.
- •Группа________________________________бригада_________________________________
- •Лист оценки.
- •Промывание желудка толстым желудочным зондом.
- •Лист оценки.
- •Взятие желудочного содержимого для исследования секреторной функции желудка (поведение пациента адекватное). Метод Веретёнова, Новикова, Мясоедова
- •Лист оценки.
- •Дуоденальное зондирование.
- •Лист оценки.
- •Катетеризация мочевого пузыря мужчин катетером Фолея. Студент(ка)___________________________________________________________________
- •Лист оценки.
- •Катетеризация мочевого пузыря женщины катетером Фолея. Студент(ка)___________________________________________________________________
- •Лист оценки.
- •Катетеризация мочевого пузыря мужчин уретральным катетером (Нелатона, Тиманна). Студент(ка)___________________________________________________________________
- •Лист оценки.
- •Катетеризация мочевого пузыря женщины уретральным катетером (Нелатона, Тиманна). Студент(ка)___________________________________________________________________
- •Лист оценки.
- •Сердечно-лёгочная реанимация ребёнка в возрасте до 1 года.
- •Лист оценки.
- •Помощь пострадавшему при полной обструкции дыхательных путей, обнаруженному без сознания.
- •Лист оценки.
- •Первая помощь при полной обструкции дыхательных путей пострадавшему, находящемуся в сознании. Студент(ка)__________________________________________________________________
Лист оценки
Применение грелки
Студент(ка)___________________________________________________________________
Группа______________________________бригада___________________________________
№ |
Алгоритм действия |
Исходный балл |
Полученный балл |
|
Оснащение |
|
|
1. |
Грелка |
1 |
|
2. |
Пелёнка/полотенце |
1 |
|
3. |
Вода Т – 600С |
1 |
|
4. |
Термометр (водный) |
1 |
|
|
Подготовка к процедуре |
|
|
5. |
Объяснить пациенту ход предстоящей процедуры и получить его согласие на процедуру |
4 |
|
6.* |
Вымыть и осушить руки |
5 |
|
7.* |
Налить горячую (Т – 600С) воду в грелку, слегка сжать её у горловины, выпустив воздух, и закрыть её пробкой |
5 |
|
8.* |
Перевернуть грелку пробкой вниз для проверки протекания воды и обернуть её пелёнкой/полотенцем |
5 |
|
|
Выполнение процедуры |
|
|
9. |
Положить грелку на нужную область тела на 20 минут |
4 |
|
10.* |
Снять грелку через 20 минут (повторить п.п. 9 – 10) |
5 |
|
|
Окончание процедуры |
|
|
11. |
Осмотреть кожу пациента, в области соприкосновения с грелкой |
4 |
|
12.* |
Вылить воду. Погрузить грелку в ёмкость с дез. раствором |
5 |
|
13.* |
Вымыть и осушить руки |
5 |
|
14. |
Сделать отметку о выполнении процедуры и реакции на неё пациента в карте стационарного больного |
4 |
|
|
ВСЕГО: |
50 |
|
0 –42 – «2» Подпись преподавателя_______________________
43 – 45 – «3» Подпись студента(ки)________________________
46 – 48 – «4» Оценка_______________________
49 – 50 – «5»
*При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент(ка) получает неудовлетворительную оценку
Комментарии.
Лист оценки
Применение пузыря со льдом
Студент(ка)___________________________________________________________________
Группа_____________________________бригада____________________________________
№ |
Алгоритм действия |
Исходный балл |
Полученный балл |
|
Оснащение |
|
|
1. |
Пузырь для льда |
1 |
|
2. |
Пеленка/полотенце |
1 |
|
3. |
Кусочки льда |
1 |
|
4. |
Вода Т – 14 – 160С |
1 |
|
5. |
Термометр (водный) |
1 |
|
|
Подготовка к процедуре |
|
|
6. |
Объяснить пациенту ход предстоящей процедуры и получить согласие на процедуру |
4 |
|
7.* |
Вымыть и осушить руки |
4,5 |
|
8.* |
Положить в пузырь подготовленные в морозильной камере кусочки льда и залить их холодной водой (Т – 14 – 160С) |
5 |
|
9. |
Положить пузырь на горизонтальную поверхность для вытеснения воздуха и завернуть крышку |
4 |
|
10.* |
Перевернуть пузырь со льдом вниз крышкой и проверить протекание воды, и завернуть его в пелёнку/полотенце |
5 |
|
|
Выполнение процедуры |
|
|
11.* |
Положить пузырь на нужный участок тела на 20 минут |
2,5 |
|
12 |
Снять пузырь со льдом через 20 минут (повторить п.п. 11 – 13) |
2,5 |
|
13. |
По мере таяния льда, воду можно сливать, а кусочки льда добавлять |
2 |
|
|
Окончание процедуры |
|
|
14 |
Осмотреть кожу пациента, в области применения пузыря со льдом |
2 |
|
15.* |
По окончании процедуры воду слить, пузырь погрузить в ёмкость с дез. раствором |
5 |
|
16.* |
Вымыть и осушить руки |
4,5 |
|
17. |
Сделать отметку о выполнении процедуры и реакции на неё пациента в карте стационарного больного |
4 |
|
|
ВСЕГО: |
50 |
|
0 – 42 – «2» Подпись преподавателя______________________
43 – 45 – «3» Подпись студента(ки)_______________________
46 – 48 – «4» Оценка________________________________
49 – 50 – «5»
*При невыполнении данного пункта, манипуляция прекращается, и студент(ка) получает неудовлетворительную оценку.
Комментарии.
С:/ Мои документы. Сост. Молоканова Н. А.