
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого»
- •Методические указания
- •По подготовке, написанию и защите
- •Курсовой работы
- •Содержание
- •Руководство курсовыми работами 13 Защита курсовой работы 13
- •1 Цель и задачи курсовой работы
- •2 Общие положения
- •3 Этапы выполнения курсовой работы
- •4 Выбор темы курсовой работы
- •5 Содержание курсовой работы
- •5.1 Общие требования
- •5.2 Рекомендации по выполнению разделов курсовой работы
- •5.2.1 Структура курсовой работы
- •5.2.2 Титульный лист
- •5.2.4 Содержание
- •5.2.5 Введение
- •5.2.6 Основная часть
- •5.2.7 3Аключение
- •5.2.8 Список литературы.
- •5.2.9 Приложение
- •6 Оформление курсовой работы
- •6.1 Общие правила
- •6.2 Оформление текста курсовой работы
- •6.3 Нумерация глав, параграфов, таблиц, рисунков, формул, ссылок
- •6.4 Ссылки и цитаты
- •6.5 Примечания и иллюстрации
- •6.6 Оформление приложения
- •7 Руководство курсовыми работами
- •8 Защита курсовой работы
- •Приложения
- •1. Общие положения
- •2. Тематика курсовых работ (проектов). Процедура выбора, закрепления темы и руководителя за студентом
- •3. Общие требования к руководству и выполнению курсовой работы (проекта)
- •4. Общие требования к содержанию и оформлению курсовой работы (проекта)
- •5. Порядок проведения защиты курсовой работы (проекта)
- •Пример оформления титульного листа
- •Курсовая работа
- •Приложение 6
5 Содержание курсовой работы
5.1 Общие требования
К защите принимаются курсовые работы двух типов:
1. Курсовые работы, относящиеся к виду описательно-творческих работ с элементами опытно-экспериментальной работы (дисциплины: «Практическая педагогика», «Теоретические основы и технологии начального языкового образования», «Теоретические основы и технологии начального литературного образования», «Практическая педагогика: решение профессиональных задач», «Психолого-педагогические теории и технологии начального образования», «Управление образовательными системами», «Теоретические основы и технологии начального математического образования», «Психология», «Основы специальной педагогики и психологии»). В данных курсовых работах в практической части может содержаться обобщение опыта работы современных учителей по проблеме или диагностирующий этап опытно-экспериментальной работы с представлением методик диагностики их результатов, а также разработка некой модели или проекта, позволяющая скорректировать результаты диагностики.
2. Курсовые работы, относящиеся к виду историко-педагогического исследования («История образования и педагогической мысли»). Данные курсовые работы могут быть:
- посвящены методологическим проблемам историко-педагогической науки (вопросам становления и развития педагогических теорий и концепций, эволюции основных категорий педагогики, вопросы историкографии и др.);
- направлены на изучение и обобщение наследия выдающихся педагогов и философов, оказавших значительное влияние на развитие педагогической теории и практики;
- нацелена на изучение истории народной педагогики, истории образовательных систем и учреждений, на исследование региональных систем образования.
Особенностью историко-педагогических исследований является преимущественно описательный характер. Во второй главе предлагается описать пути использования историко-педагогических идей в современных школах.
В содержании курсовой работы должны быть отражены:
- направленность работы на решение актуальных задач современного образования;
- наличие в работе всех структурных элементов, соответствующих виду курсовой работы;
- доказательность, достаточность, непротиворечивость теоретических основ исследования;
- наличие обоснованной исследовательской позиции, раскрывающей видение студентом сущности проблемы;
- целостность исследования, которая проявляется в логической и содержательной связанности глав;
- перспективность исследования, наличие в работе материалов, которые могут найти применение на практике или послужить основой для дальнейшего исследования;
- достаточность и современность научной литературы и других источников информации, используемых при выполнении курсовой работы.
Курсовая работа должна отвечать следующим требованиям:
- четкость и логическая последовательность изложения материала;
- убедительность аргументации;
- краткость и точность формулировок, исключающих возможность не однозначного толкования;
- конкретность изложения результатов работы;
- обоснованность рекомендаций и предложений
- объем работы 30-40 страниц.