ФАКУЛЬТЕТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА

ОРЛОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Кафедра: «вычислительной техники и компьютерных технологий»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

г. Орел - 2010 год

Одобрена кафедрой «ВТ и ИТ»
Зав.кафедрой «ВТ и ИТ» ____________ Р.Н.Яковлев
«___»______________2010г.

Автор: преподаватель специальных дисциплин ТИ Орел ГТУ Яковлева Е.А.

Содержание:

1. Подготовка доклада 4

2. Подготовка презентации 6

3. Структура презентации 6

Титульный слайд 7

Актуальность темы и цель дипломного проекта 7

Методы решения и полученные результаты 8

4. Структура слайда 9

Заголовок слайда 9

Количество информации на слайде 10

Текст 10

Шрифт 12

5. Графика 14

6. Анимация и переходы 15

Анимация и переходы 15

Навигация 15

7. Цветовая гамма 15

8. Как правильно сохранять презентацию 17

9. Каких ошибок следует избегать 19

«Краткость сестра таланта»

А.П. Чехов

1. Подготовка доклада

Доклад – публичное официальное сообщение по определенному вопросу, основанное на исследовании этого вопроса. В доклад входит освещение основных моментов по изученной теме. На выступление дается различное количество времени в зависимости от требований обстановки.

Лучшие рекомендации при подготовке доклада можно получить только от научного руководителя.

Изложенные ниже рекомендации являются общими при подготовке доклада на любую тему.

Общая цель дипломной работы состоит в том, чтобы продемонстрировать свою научную квалификацию, а именно:

• умение сформулировать актуальную научную задачу;

• навыки методически правильного сбора и анализа материала;

• знание литературы по данному научному направлению;

• способность объяснить наблюдаемые закономерности;

• умение делать обоснованные выводы.

Общая цель доклада состоит в том, чтобы сформировать перед внутренним взором слушателей образ объекта исследования и на этом фоне указать на свою роль в построении этого образа. Для этого недостаточно только констатировать ту или иную обнаруженную закономерность, представить полученные материалы. Основными средствами для достижения этой цели служат полноценные данные, доходчивое и интересное изложение материала, яркие иллюстрации, ответы по существу.

Самооценка качества доклада строится на соответствии доклада нескольким критериям. Как набор критериев, так и процесс соотнесения с ними выступления весьма субъективны, во многом зависят от опыта экзаменатора. Оценка – это количественная характеристика впечатления от доклада, которое в равной степени может быть испорчено и плохой структурой и невразумительными иллюстрациями.

Структура речи:

• доклад должен быть предварительно написан;

• Освещайте только самые главные и интересные стороны вопроса, который изучали. Не стоит вдаваться в детали. Обо всем, что нужно Вас спросят дополнительно. Сделайте доклад наиболее интересным и занимательным.

• выступая перед аудиторией, его НЕ НУЖНО читать, важно рассказывать, следуя логике доклада; прочесть можно цель и задачи, а также выводы; полезно также выписать на карточку начала фраз ключевых блоков, посматривая в них по ходу дела. Успешный докладчик – это докладчик, который может показать, что материал, им изученный он знает хорошо и читать с листочка ему просто нет необходимости. Один вид монотонно читающего человека клонит слушателей в сон и вынуждает занижать оценку;

• говорить нужно повернувшись лицом к залу, при обращении к таблице лишь ненадолго поворачивать к ней голову;

• важно делать паузы перед каждым новым разделом доклада;

• не возвращаться к упущенной мысли словами: «Я забыл сказать, что…», разрушая созданный перед этим контекст; постарайтесь «ввернуть» забытое в другом месте.

• Будьте уверены в себе – не волнуйтесь. Волнение приводит к растерянности, растерянность способна дать повод слушателям думать, что вопрос изучен недостаточно хорошо. Никогда не думайте, что кто-то из слушателей знает по теме доклада больше вас и сделает вам замечание.

• Позаботьтесь о своем внешнем виде. На вас не должно быть чего слишком броского и яркого, что отвлечет внимание слушателей от доклада. На вас не должно быть невзрачных серых одежд, вызывающих скуку аудитории.

• Отрепетируйте выступление заранее – продумайте план выступления с докладом. Опять же это создает впечатление публики о том, что тему доклада вы знаете хорошо. Хороший план не даст и вам, как докладчику, запутаться в изложении материала.

Структура иллюстраций создается для того, чтобы:

• показать объемы своих материалов (число объектов, места работы) (таблица, рисунок)

• продемонстрировать методы их обработки (инструменты, препараты) (рисунок),

• предоставить аудитории возможность для обсуждения темы (диаграммы и таблицы),

• превратить слушателей в зрителей, помочь себе в формировании образа явления.

Структура доклада:

1. Вступление. ;

2. Основная часть;

3. Заключение.

Типичные ошибки при выступлении:

1. Злоупотребление иностранной терминологией и понятиями, усложняющими восприятие главной мысли;

2. Наличие слов-паразитов: "вот", "значит", "так сказать" и т. д.

3. Чрезмерная громкость голоса: слушатели через 8-10 минут не воспринимают такую речь;

4. Построение сложных предложений, в которых количество слов превышает 14-15: такие фразы не воспринимаются, смысл прячется за сложными грамматическими конструкциями.

5. Монотонная интонация, без акцентов на значимых моментах доклада.

Доклад – то, что могут делать все, но чтобы сделать его по настоящему хорошим надо приложить усилия. Надеюсь, советы помогут вам в будущем.

Устное выступление отлично поддерживает визуальное представление – презентация. Об этом ниже…