- •443083, Г. Самара, ул. Промышленности,319, тел.: f 261-14-40, 261-09-32.
- •Введение
- •Глава 1.
- •1.1. Общее понятие об информационно-коммуникационных технологиях.
- •1. По решаемым педагогическим задачам:
- •2. По функциям в организации образовательного процесса:
- •3. По типу информации:
- •4. По формам применения икт в образовательном процессе:
- •5. По форме взаимодействия с обучаемым:
- •1.2. Психолого-педагогические особенности использования икт в образовательном процессе
- •1.3. Характеристика различных форм использования информационно-коммуникационных технологий при изучении филологических дисциплин
- •Использование икт в преподавании филологических дисциплин
- •Глава 2. Использование икт на уроках русского языка и литературы (на примере собственного опыта)
- •Разработка уроков с использованием икт.
- •Перечень используемых на данном уроке эор
- •Мониторинг деятельности учащихся, результаты в использовании икт на уроках.
- •2.3. Использование эор на уроках русского языка и литературы.
- •Примеры интерактивных заданий:
- •Заключение
- •Список литературы
Мониторинг деятельности учащихся, результаты в использовании икт на уроках.
Мониторинг качества, успеваемости и обученности учащихся 8 классов за 2011 – 2012 учебный год.
№ |
Класс |
Предмет |
Период |
Кол-во учащихся |
Оценки |
% качества |
% успеваемости |
СОУ |
1 |
8А |
Литература |
1четверть 2четверть год |
24 |
«5» -15, «4» - 9 «5» - 16, «4» - 8 «5» - 20, «4» - 4 |
100 100 100 |
100 100 100 |
86,50 88,00 94,00 |
№ |
Класс |
Предмет |
Период |
Кол-во учащихся |
Оценки |
% качества |
% успеваемости |
СОУ |
1 |
8Б |
Литература |
1четверть
3четверть
Год |
26
23 |
«5» -11, «4» - 13, «3» - 2 «5» - 12, «4» - 9, «3» - 2 «5» - 14, «4» - 8, «3» - 1 |
92,31
91,30
95,65 |
100
100
100 |
77,08
80,35
84,70 |
№ |
Класс |
Предмет |
Период |
Кол-во учащихся |
Оценки |
% качества |
% успеваемости |
СОУ |
1 |
8Б |
Русский язык |
1четверть
3четверть
Год |
26
23 |
«5» -1, «4» - 10, «3» - 15 «5» - 1, «4» - 13, «3» - 9 «5» - 1, «4» - 15, «3» - 7 |
42,31
60,87
69,57 |
100
100
100 |
49,23
54,61
57,04 |
№ |
Класс |
Предмет |
Период |
Кол-во учащихся |
Оценки |
% качества |
% успеваемости |
СОУ |
1 |
8А |
Русский язык |
1четверть
3четверть
Год |
24
|
«5» -7, «4» - 13, «3» - 4 «5» - 9, «4» - 13, «3» - 2 «5» - 10, «4» - 13, «3» - 1 |
83,33
91,67
95,83 |
100
100
100 |
69,83
75,17
77,83 |
Диагностика изменения отношения учащихся к предмету
|
2011-2012 уч. год |
2012-2013(1полугодие) уч. год |
Отрицательное |
6 % |
0 % |
Нейтральное |
17 % |
5 % |
Положительное |
77 % |
95 % |
Динамика уровня познавательной активности
Уровень познавательной активности |
2011-2012 уч. год |
2012-2013(1 полугодие) уч. год |
Высокий |
25 % |
40 % |
Средний |
57 % |
51 % |
Низкий |
18 % |
9 % |
Мониторинг зачетных работ по русскому языку в 6 классах за 2011-2012 учебный год
№ |
Класс |
1 полугодие, % качества |
2 полугодие, % качества |
1 |
6Б (24 чел) |
75% |
83.33% |
2 |
6Г (24 чел) |
75% |
80% |
Мониторинг зачетных работ по русскому языку в 9 классах за 2012-2013 учебный год (1 полугодие)
№ |
Класс |
1 четверть, % качества |
2 четверть, % качества |
1 |
9Б (16чел) |
81,25% |
93,75% |
2 |
9А (24 чел) |
83,33% |
91,67% |
