Учебная практика

Цель, задачи и содержание практики

Цель: углубить знания студентов о деятельности учреждений системы социальной сферы, приобрести и закрепить начальные навыки и элементы практической профессиональной деятельности.

Задачи:

1. Апробировать, углубить и закрепить знания, полученные в ходе изучения теоретических курсов;

2. Изучить особенности использования различных методов научного исследования в практической деятельности специалистов по социальной работе

3. Изучить профессионально значимые требования к специалисту и базовые ценности социальной работы;

4. Приобрести опыт профессионального общения и взаимодействия с клиентами – потребителями услуг системы социальной работы.

5. приобрести опыт профессионального общения и взаимодействия с работниками учреждений и организаций системы социальной работы.

Содержание практики

Подготовительный этап.

Знакомство с программой практики во время проведения установочной конференции. Распределение по объектам практики. В дневнике практики отразить цель, задачи практики и содержание заданий.

Рабочий этап.

Задание 1. Познакомиться с системой организации и функционирования учреждения

Охарактеризовать нормативно-правовую базу учреждения (Устав, Положение, Должностные инструкции соц. работников учреждения).

Отчетность. Зафиксировать в дневнике сведения, полученные в процессе изучения документации и перечень основных документов учреждения

Задание 2.

Провести анкетирование ведущих специалистов учреждения, занимающихся социальной работой, с целью выявления специфики их деятельности, особенностей использования различных методов научного исследования и психологических знаний в практической деятельности (приложение 1).

Отчетность. Проанализировать результаты анкетирования. Письменно оформить выводы.

Задание 3. Провести методику Хохлова среди подростков с целью выявления особенностей волевой сферы личности (Приложение 2). Обработать результаты диагностики. Дать соответствующие рекомендации.

Отчетность. Представить опросные листы. В дневнике оформить заключение по результатам диагностики.

Задание 4. Провести наблюдение за процессом взаимодействия работника социальной сферы (педагога) с детьми. Оформить результаты наблюдения в предлагаемую таблицу (Приложение 3)

Отчетность. Представить результаты наблюдения в виде предлагаемой таблицы (Приложение 3)

Задание 5. Разработать комплекс реабилитационных мероприятий для детей и подростков с проблемами:

• Подобрать соответствующие гимнастические упражнения и физкультминутки;

• Разработать программу игровой деятельности (спортивные мероприятия, воспитательные мероприятия, игры на формирование коммуникативных навыков в группе). В программе отразить цель, задачи и ход занятий.

Отчетность. Оформить в качестве приложения к дневнику программу игровой деятельности.

Задание 6. Помогать специалисту в различных видах деятельности. Выполнять конкретные поручения (оказание клиентам не требующих специального обучения услуг).

Отчетность. Отразить в дневнике выполненные поручения, степень их выполнения, их эффективность. Отзыв группового руководителя о работе во время практики.

Итоговый контроль:

1. Обобщить полученные на практике результаты.

2. Подготовить дневник практики.

3. Представить характеристику группового руководителя и с оценкой деятельности.

4. Подготовить к заключительной конференции отчет по практике и свое выступление.