Тема №2 Правила стрельбы из стрелкового оружия Учебные цели;

1. Изучить с обучаемыми правила стрельбы из стрелкового оружия.

2. Дать практику обучаемым в решении задач по правилам стрельбы.

3. Воспитать у студентов уверенность в возможности дости-жения высоких результатов при выполнении упражнений учебных стрельб.

Время; 2 часа

Место проведения; класс огневой подготовки

Материальное

обеспечение; 1. Плакаты по правилам стрельбы.

2. Командирский ящик КЯ – 83.

3. Классная доска, мел.

4. Мультимедийный проектор, экран.

Литература; 1. Учебник «Огневая подготовка». М. Воениздат, 2009.

2. Наставления по стрелковому делу : АК-74, ПМ.

3. Методическая разработка для проведения занятия.

Учебные вопросы и распределение времени

1. Вводная часть – 5мин.

2. Основная часть – 1 час 20 мин.

   1. Выстрел и его периоды. Начальная скорость полета пули и её практическое значение. Внутренняя и внешняя баллистика. - 30 мин.

   2. Правила стрельбы. Исходные установки для стрельбы и правила их назначения - 30 мин

3. Решение огневых задач. - 20 мин.

3. Заключительная часть – 5 мин.

Организационно-методические указания.

Во вводной части принимает доклад от дежурного по взводу о готовности к занятию,

Проверяет наличие обучаемых и их готовность к занятию, проверяет готовность учебно-

материальной базы. Объявив тему и учебные вопросы занятия, целесообразно провести краткий опрос троих обучаемых по содержанию предыдущего занятия.

Занятие проводится в огневом классе групповым методом. При изложении материала необходимо соблюдать методическую последовательность с переходом от известного к неизвестному, от простого к сложному. После объяснения правил назначения исходных установок для стрельбы по неподвижным целям в нормальных условиях, руководитель объясняет влияние на полет пули бокового ветра как одного из решающих факторов, влияющих на результат стрельбы. Показав на плакате сущность действия бокового ветра на пулю, руководитель приводит величины табличных поправок на ветер. В наставлениях по стрелковому делу даются величины средних условий стрельбы ( ветер умеренный 1-6 м/сек. Дующий под углом 90^о к плоскости стрельбы, скорость бегущей цели – 3 м/сек., моторизованной цели – 12-20 м/сек. ). Запомнить назначение табличных поправок на все дальности стрельбы невозможно, да и нет необходимости. В реальных условиях на поле боя скорость и направление ветра, как и скорость движения цели, определяются приблизительно, на глаз. При выполнении наводки с выносом точки прицеливания также допускаются значительные ошибки. Поэтому поправки можно учитывать по так называемым мнемоническим правилам, удобным для запоминания и дающим достаточную для практики точность подготовки исходных данных для стрельбы. Так, поправки на боковой ветер для стрелкового оружия удобно определять и учитывать в фигурах цели. Расчет обычно делают в величинах наиболее типичной цели – фигуры человека (шириной 0,5 м ). Такой же мерой (т.е. в фигурах человека) можно учитывать поправки и на движение цели.

В ходе занятия обучаемые должны практически освоить , как установить прицел при стрельбе из АКМ.

В заключительной части занятия преподаватель отвечает на вопросы обучаемых, напоминает тему и учебные вопросы занятия, отмечает как были достигнуты учебные цели и дает задание на самостоятельную подготовку.