11. Особенности экономико-психологического поведения на примере игры "Ультиматум"

Пример – эксперимент-игра “Ультиматум”. В игре участвуют ведущий и два игрока. Ведущий предлагает одному из них некоторую сумму денег, однако тот должен поделиться со вторым участником. Если второй участник согласится на предложенную сумму Х, то первый получит общую сумму минус сумму Х.  Если же второй участник не согласится, первый ничего не получит. Второй участник знает об этом. “Экономический человек”, по теории максимизации выгоды, должен был бы согласиться на любую, самую ничтожную сумму, так как реальная альтернатива – нуль выгоды. Однако, в реальности такое поведение –исключение, а не правило, так как “доноры” понимают восприятие предложения очень маленькой суммы в категориях психологических – неуважение, оскорбление и т.п.

Самое интересное, что у американцев наиболее часто соотношение оставляемой и предлагаемой доли составляет 7:3. В России же, по результатам экспериментов, проведенных С.В.Малаховым в 90-е годы – 5:5. Соотечественники готовы отдать половину, опасаясь, что любое другое предложение будет отклонено. Такое различие поведения американцев и соотечественников в элементарной экономической ситуации серьезно ставит под сомнение возможность переноса экономико-психологических фактов, полученных в одной социокультурной среде, на другую.

Итак, зародившаяся на Западе экономическая психология заявила о себе как науке о субъективных представлениях экономической реальности, которые, прежде всего, сказываются на приятии решений субъектом экономической деятельности. Он руководствуется не теоретическими положениями экономических наук, а своими представлениями об экономической реальности, которые могут значительно отклоняться от экономических расчетов.

12. Пути решения социальных дилемм по д. Майерс Социальные дилеммы

Многие проблемы, в наибольшей степени угрожающие человечеству в будущем: ядерные вооружения, парниковый эффект, загрязнение окружающей среды, перенаселенность, истощение природных ресурсов — возникают тогда, когда люди следуют лишь эгоистическим интересам своих групп, что, по иронии судьбы, идет во вред общим интересам. Возможно, каждый думает примерно так: «Очистительные устройства обойдутся мне очень дорого. С другой стороны, от моих отходов большого вреда не будет». Все остальные думают точно так же, а в результате воздух и вода отравлены.

Таким образом, стратегия поведения, выгодная отдельному человеку, ведет к коллективному проигрышу. Мы должны решить неотложную дилемму: как совместить наше собственное благополучие, включая право преследовать свои личные интересы, и благополучие общества в целом?

Чтобы вычленить и проиллюстрировать эту дилемму, социальные психологи используют лабораторные игры, отражающие суть многих реальных конфликтов, возникающих в обществе. Показывая нам, каким образом разумно мыслящие люди попадаются в ловушку взаимно деструктивных стратегий поведения, они одновременно освещают удивительные и тревожащие парадоксы человеческой сущности. Рассмотрим два примера. Это «Дилемма заключенного» и «Трагедия общинных владений».

13. Предмет, объект и задачи экономической психологии, соотношение экономи- ческой теории и психологии 14. Некоторые компоненты экономического сознания (по А.А. Дейнека, М.К. Бункеной и В. Семенову) 15. Место экономической психологии в системе других наук, предмет, объект и задачи 16. Психологические особенности макроэкономического подхода

Макроэкономика. Общемировая тенденция к усложнению хозяйственных систем, усилению их взаимозависимости, глобализации экономических проблем, выходу их за рамки отдельных национальных и государственных хозяйств создает другую экономическую реальность и, как следствие, – макроэкономику – науку, выявляющую закономерности экономического развития на основе взаимосвязей между основными структурными пропорциями, обобщающими показатели народного хозяйства. В макроэкономике представлены экономические объекты такого масштаба, как государства, большие социальные группы и такие макроэкономические явления как экономическая политика, экономическое благосостояние страны и т.д. Макроэкономика оперирует понятиями: общественное благосостояние, пропорции распределения национального дохода, инфляция, совокупность инвестиций и т.д. Экономическая психология (макроэкономическая психология), как наука об агрегатном экономическом поведении людей в макросистеме, рассматривает: - сферу экономических отношений индивида и общества, - психологические механизмы экономического поведения граждан по отношению к экономической политике государства, - психологические проблемы отношений собственности, инфляции, безработицы, теневой экономики, богатства и бедности и т.д., - ту экономическую реальность, в которой действует экономически активный человек, - характеризует уровень развития данной экономической среды по сравнению с другими.

17. Психологические особенности микроэкономического подхода Микроэкономика. Классики-экономисты создали науку об экономическом поведении людей в ситуации рыночных экономических отношений. В качестве объекта исследования берутся малые экономические системы – фирмы, предприятия, хозяйства отдельных владельцев, отдельные индивиды. Важным объектом эмпирических исследований на этом уровне выступает семья и экономическое поведение в быту. Впоследствии такой подход был назван микроэкономическим. Микроэкономика оперирует понятиями: прибыль, цены, затраты; изучает отношения между участниками рынка: производителями, потребителями, в основу анализа закладывая понятие конкуренции. Микроэкономика, исходя из представлений о достаточно устойчивой экономической реальности, соответствующей определенной экономической формации и определенному типу цивилизации, дает ответы субъектам экономических отношений микроэкономической среды – владельцу фирмы (группе владельцев), предпринимателю, банкиру и другим – о том, как оптимизировать свою деятельность, повысив ее экономические показатели. Экономическая психология (микроэкономическая психология) отвечает на те же вопросы, что и микроэкономика, учитывая человеческий фактор на психологическом уровне: - характеристики личности, - особенности ее поведения и деятельности, - принятия решений в сфере семейного бюджета, - проблема экономической социализации детей в семье, - использование экономических стимулов в управлении, - психология потребителя, - психология рекламы, - проблемы потребительского и сберегающего поведения граждан, - изучение психологических закономерностей взаимодействия и взаимоотношений продавцов и покупателей в процессе купли-продажи, - психология других видов хозяйственной деятельности в микроэкономической среде.