337. Зона кожно-мышечной чувствительности коры головного мозга расположена в:

1) лобной доле коры

2) височной доле коры

3) затылочной доле коры

+4) теменной доле коры

338. Вкусовые центры расположены в следующей зоне коры больших полушарий:

+1) лобной

2) теменной

3) височной

4) затылочной

339. Уменьшение частоты сердечных сокращений называют:

1) брадипноэ

+2) брадикардия

3) тахикардия

4) тахипноэ

340. Какая структура сердца является водителем ритма сердца I порядка:

1) атриовентрикулярный узел

2) пучок Гиса

+3) синусный узел

4) ножки пучка

. Вопросы к экзамену по человеку

1. Краткий очерк развития антропологии, ее современное состояние, основные разделы и методы.

2. Место человека в природе: антропоцентризм и биоцентризм.

3. Основные этапы эволюции приматов в третичном периоде. Выделение человеческой линии эволюции.

4. Древнейшие представители гоминид – австралопитеки Восточной Африки. Прародина человечества.

5. Эволюция гоминид в четвертичном периоде. Человек прямоходящий: хронология, география, морфология, археология.

6. Неандертальцы; проблема «неандертальской фазы» в эволюции человека. 7. Происхождение анатомически современного человека: время, место, предок.

8. Миграционная и эволюционная гипотезы сапиентации.

9. Общая периодизация и характеристика основных этапов постнатального онтогенеза.

10. Перипубертальный период и его специфика у человека.

11. Основные факторы, влияющие на рост и развитие человека.

12. Аномалии роста и развития. Понятие о биологическом возрасте.

13. Общая характеристика периода старения. Долгожительство как модель естественного физиологического старения.

14. Старение и продолжительность жизни. Понятие о видовой продолжительности жизни человека.

15. Природа, механизмы и критерии старения. Эпохальные изменения темпов развития, старения и продолжительности жизни. Феномен акселерации: основные гипотезы.

16. Функциональная конституция и биохимическая индивидуальность человека.

17. Значение трудов В.И. Вернадского и его концепции ноосферы в развитии идеи о целостности человека и природы.

18. Биологическая адаптация человека и механизмы ее обеспечения. 19. Понятие об адаптивных типах. Адаптация в условиях урбанизации и искусственных экосистем.

19. Влияние экстремальных условий среды на биоморфоз.

20. Понятие здоровья в биологии и медицине; основные определения. Проблема грани нормы и патологии. Общебиологическая сущность болезни. 21. Болезнь как особое состояние адаптации. Социальные и биологические закономерности в здоровье населения.

22. Биологические и социальные термины человеческих общностей. Раса, популяция, этнос.

23. Понятие о расах человека и их специфики.

24. Моноцентризм и полицентризм в происхождении человеческих рас.

25. Расизм, его социальные корни и научная несостоятельность.

26. Общие черты строения человека с позвоночными.

27. Общие черты строения человека с млекопитающими.

28. Общие черты строения человека с приматами. 29. Основные отличия человека и приматов.

30. Роль охоты в становлении первобытного общества.

31. Возникновение мышления и речи у ранних представителей человека. Институты семьи, власти и религии в первобытном обществе, их значение.

32. Антропологическая и географическая классификация народов мира.

33. Характеристика основных адаптаций человека как биологического индивида: температурные адаптации, адаптации к коротковолновому излучению, адаптации к высокогорью.

34. Молекулярные признаки и нормальная изменчивость. Молекулярные признаки и патология.

35. Наследование молекулярных признаков. Молекулярные признаки, конституция и адаптивный тип.

36. Методики антропологических исследований

37. Основные антропологические точки на теле человека

38. Основные антропологические промеры тела человека

39. Методика составления индивидуального морфологического портрета человека

40. Определение конституции и форм человека

41. Качественные и количественные характеристики тела человека

42. Географические и расовые отличия человека