4.Индивидуальный фонд эвристических приёмов

Межотраслевой фонд ЭП для отдельных поль­зователей (изобретателей) является «чужим» инструмен­том, малоудобным и малоприспособленным к конкретной творческой личности. В связи с этим каждому начинаю­щему изобретателю и рационализатору рекомендуется работать над созданием индивидуального фонда ЭП, т. е. над созданием своего, более удобного и эффективного инструмента.Можно дать следующие рекомендации по формирова­нию индивидуального фонда ЭП.

1.Выбор из межотраслевого фонда наиболее подходящих ЭП с учетом специфики решаемых задач (области техники, в которой работает изобретатель) и своих симпатий к определенным ЭП. При этом возможно и желательно изменить форму изложения ЭП, сделать ее более понятной, образной, эмоционально насыщенной и ориентированной на интересующий класс задач. ЭП должен возбуждать и активизировать мышление.

2.Подбор для каждого ЭП в индивидуальном фонде примеров решения ТИЗ из своей области или функцио­нально близких областей.

При подборе примеров следует иметь в виду, что они должны играть двойную роль. Во-первых, это аналогичная решенная задача, помогающая плодо­творно использовать ЭП при решении новой задачи. Во- вторых, пример может быть использован как готовое или полуготовое решение в рассматриваемой задаче. Вероятность таких случаев может быть высокой, по­скольку примеры берутся из своей и близких областей техники.

3.Разбор и анализ последних решенных задач и запа­тентованных технических решений в своей области и функционально близких областях. Особое внимание сле­дует обращать на новые образцы техники на уровне луч­ших мировых достижений. При этом тщательно изучают моменты перехода от прототипа к улучшенным техни­ческим решениям и формулируют новые обобщенные ЭП,подбирают более удачные примеры решений ТИЗ, прото­типы и другую полезную информацию. В результате та­кой работы происходит расширение и обогащение инди­видуального фонда ЭП.

Таким анализом и обработкой новых технических ре­шений нужно заниматься так же регулярно, как спорт­смены ходят на тренировки, музыканты поддерживают свою форму ежедневной (или три раза в неделю) игрой на инструментах, и т. д. Ведь изобретательство не менее увлекательное занятие!

4.Изучение конструктивной эволюции ТО для выяв­ления и формулировки эффективных ЭП, ориентирован­ных на интересующий класс изделий или технологий, и подбора для них интересных примеров решения ТИЗ.

Существует также интересный и эффективный спо­соб оперативной формулировки ЭП для решения конкретной ТИЗ. Суть способа состоит в том, что для имею­щегося прототипа P_k по патентным описаниям строят рет­роспективно цепочку конструктивной эволюции .

Ph-3 РА-2Рh-1-*• Рку

где Р_к_х — это прототип для технического решения P_k\ Pk~2 — прототип для P_k_!и т. д. Далее проводят анализ переходов (Р_к__гP_k), (.P_k_₂ -*■ P_h-i), ••• и формули­руют обобщенные ЭП, обеспечивающие такие переходы. Полученные ЭП используют для получения новых ре­шений P_fe+1от прототипа P_k.

6.Обобщение опыта.После каждого удачного реше­ния ТИЗ изобретатель должен обобщить свой опыт, т. е. рассмотреть возможность формулировки нового ЭП на основе решенной задачи или возможность ее использова­ния как примера в каком-либо ЭП.

Наряду с созданием индивидуального фонда ЭП пред­ставляется полезным формирование фонда прототипов по своему классу ТИЗ. В качестве прототипов в первую очередь рекомендуется брать существенно отличающиеся наиболее перспективные технические решения, изделия на уровне лучших мировых образцов.