
- •Миколаївський національний університет
- •І. К. Тахтарова, а. О. Захарова, о.А.Телещак
- •Тема 2.1. Звичка і залежність. Медико-біологічні
- •Тема 2.2. Основні токсиканти та ознаки їх
- •Тема 1.1. Сучасні тенденції поширення негативних явищ в житті суспільства
- •Тема 1.2. Поняття про захворювання, що передаються статевим шляхом (зпсш) як про інфекційні захворювання.
- •Набутий
- •Пасивний
- •Тема 1.3. Віл/снід – реальність нашого часу
- •Попередження перинатальної передачі віл від матері до дитини:
- •4. Організація медичної допомоги і соціальної підтримки хворим віл-інфекцією, їх родинам і оточуючим.
- •Тема 1.4. Поняття про інші захворювання, що передаються статевим шляхом (зпсш). Профілактика зпсш в сучасних умовах.
- •1.4.1. Бактеріальні захворювання, що передаються статевим шляхом.
- •Гонорея.
- •Гарднереллез
- •Вірусні захворювання, що передаються статевим шляхом. Гепатит в
- •Гепатити с, d
- •Генітальний (статевий) герпес
- •Гострокінцеві кондиломи
- •Грибкові, паразитарні та інші захворювання, що передаються статевим шляхом. Кандидоз (молочниця)
- •Короста (чесотка)
- •Лобкова вшивість
- •Трихомоноз
- •1.4.4. Профілактика захворювань, що передаються статевим шляхом у сучасних умовах.
- •Проблемно-пошукові питання:
- •Теми для доповідей і рефератів:
- •Література:
- •Тема 2.1. Звичка і залежність. Медико-біологічні та психологічні аспекти залежності.
- •Тема 2.2. Основні токсиканти та ознаки їх впливу на організм людини.
- •2.2.1. Поняття про токсиканти і токсикоманії.
- •2.2.3. Основні чинники молодіжної та підліткової наркотизації.
- •Біологічні фактори - обставини, пов'язані з особливостями розвитку і будови організму:
- •Макова солома
- •Канабіоїди
- •Амфетаміни
- •Галюциногени
- •До групи галюциногенів належать такі речовини:
- •Барбітурати
- •Інгалянти (токсикоманічні речовини)
- •Транквілізатори
- •Полінаркоманії
- •Міфи про наркотики.
- •2.2.5. Ознаки вживання|вжиток,використання| наркотиків, наркотичної| залежності
- •2.2.6. Алкоголь як наркотична отрута
- •Соціальні чинники, що визначають виникнення та розвиток пияцтва
- •Міфи про алкоголь
- •2.2.7. Тютюн як наркотична речовина
- •Міф 6. Куріння кальяну - безпечний спосіб куріння.
- •Куріть, якщо бажаєте
- •Часто хворіти
- •Мати захворювання серця
- •Передчасно старіти
- •Втратити дитину під час вагітності
- •Висновки
- •Тема: “Тютюнокуріння як шкідлива звичка і токсикоманія»
- •Проблемно-пошукові питання:
- •Теми для доповідей і рефератів
- •Тема: Основні чинники підліткової та молодіжної наркотизації
- •План заняття
- •1. Загальна характеристика основних чинників початку наркотизації.
- •2. Загальні ознаки початку вживання неповнолітніми та молоддю наркотичних речовин та токсикантів.
- •Проблемно-пошукові питання:
- •Теми для доповідей і рефератів
- •Проблемно-пошукові питання:
- •Теми для доповідей і рефератів
- •Підсумкові тестові завдання з курсу
- •15. Які наслідки тютюнокуріння для травної системи ?
- •16. Наскільки серйозні захворювання ,що передаються статевим шляхом?
- •17. Як поводити себе при підозрі на зпсш?
- •18. Чи вірно, що гонорея
- •Контрольні питання з курсу
- •Глосарій
- •Література
- •Стаття 131. Неналежне виконання професійних обов'язків, що спричинило зараження особи вірусом імунодефіциту людини чи іншої невиліковної інфекційної хвороби
- •Стаття 132. Розголошення відомостей про проведення медичного огляду на виявлення зараження вірусом імунодефіциту людини чи іншої невиліковної інфекційної хвороби
- •Стаття 133. Зараження венеричною хворобою
- •Стаття 306. Використання коштів, здобутих від незаконного обігу наркотичних засобів, психотропних речовин, їх аналогів або прекурсорів
- •Стаття 307. Незаконне виробництво, виготовлення, придбання, зберігання, перевезення, пересилання чи збут наркотичних засобів, психотропних речовин або їх аналогів
- •Стаття 308. Викрадення, привласнення, вимагання наркотичних засобів, психотропних речовин або їх аналогів чи заволодіння ними шляхом шахрайства або зловживання службовим становищем
- •Стаття 309. Незаконне виробництво, виготовлення, придбання, зберігання, перевезення чи пересилання наркотичних засобів, психотропних речовин або їх аналогів без мети збуту
- •Стаття 310. Посів або вирощування снотворного маку чи конопель
- •Стаття 311. Незаконне виробництво, виготовлення, придбання, зберігання, перевезення чи пересилання прекурсорів
- •Стаття 312. Викрадення, привласнення, вимагання прекурсорів або заволодіння ними шляхом шахрайства або зловживання службовим становищем
- •Стаття 314. Незаконне введення в організм наркотичних засобів, психотропних речовин або їх аналогів
- •Стаття 315. Схиляння до вживання наркотичних засобів, психотропних речовин або їх аналогів
- •Стаття 316. Незаконне публічне вживання наркотичних засобів
- •Стаття 317. Організація або утримання місць для незаконного вживання, виробництва чи виготовлення наркотичних засобів, психотропних речовин або їх аналогів
- •Стаття 318. Незаконне виготовлення, підроблення, використання чи збут підроблених документів на отримання наркотичних засобів, психотропних речовин або прекурсорів
- •Стаття 319. Незаконна видача рецепта на право придбання наркотичних засобів або психотропних речовин
- •Стаття 320. Порушення встановлених правил обігу наркотичних засобів, психотропних речовин, їх аналогів або прекурсорів
- •Стаття 322. Незаконна організація або утримання місць для вживання одурманюючих засобів
- •Стаття 323. Спонукання неповнолітніх до застосування допінгу
- •Стаття 324. Схиляння неповнолітніх до вживання одурманюючих засобів
- •Додаток 2 Виявлення та оцінка статусу куріння
- •Тест Фагерстрема
- •Ступінь залежності оцінюється в балах від 0 до 10:
- •Додаток 3
- •Значення відповідей для юнаків
- •Тест для визначення рівня алкоголізації
- •Чи маєте Ви схильність до вживання алкоголю?
- •Опитувальник audit
- •Анкета №2
- •Анкета №3 Питання для вивчення відношення до куріння
- •Анкета №4 Питання для вивчення стану наркоманій серед школярів
- •Додаток 5 Висловлювання відомих особистостей, прислів’я та приказки щодо шкідливих звичок
Попередження перинатальної передачі віл від матері до дитини:
обов'язкове тестування вагітних жінок;
профілактика антиретровірусними препаратами під час вагітності й пологів;
раціональне ведення пологів – плановий кесарів перетин найбільш ефективніше знижує ризик зараження плоду під час пологів;
дослідження донорського грудного молока на ВІЛ;
відмовлення від грудного вигодовування дітей (для ВІЛ-інфікованих матерів).
4. Організація медичної допомоги і соціальної підтримки хворим віл-інфекцією, їх родинам і оточуючим.
Люди і ВІЛ. Не менш складною проблемою є ставлення суспільства до людей, які живуть з ВІЛ.
Щохвилини ці люди зіштовхуються не тільки з власним страхом, але і з нерозумінням з боку родичів, друзів, колег по роботі. Та й суспільство починає відноситися до них не як до звичайних людей, а як до хворих СНІДом. За даними досліджень ВІЛ-позитивні не схильні повідомляти про свій статус, тому що ставлення українського суспільства до них частіше негативне. Незалежно від близькості зв’язків ВІЛ-позитивної людини з оточенням, жодне з його кіл не є абсолютно толерантним.
Основною причиною негативного ставлення до ВІЛ-позитивних є хибні стереотипи, що сформувалися на початку епідемії ВІЛ/СНІД (“СНІД – чума ХХ століття”, “ВІЛ може інфікуватися лише представник маргінальних груп”) й почуття страху і жалю, які викликають ВІЛ-позитивні та хворі на СНІД.
Негативне ставлення до ВІЛ-позитивних проявляється у їх дискримінації і стигматизації.
Стигматизація (від грец. stigma – тавро, клеймо, пляма) – це ставлення, що розглядає людину тільки як “носія” певної негативної якості (в даному випадку – ВІЛ-позитивного статусу).
Стигма підкреслює відмінності, протиставляє людей з відмінностями решті громади (“ми” та “вони”), породжує негативні узагальнення та стереотипи, плекає недовіру. Стигма проявляється у сприйнятті людей з ВІЛ такими, кому “бракує моралі” або “жертвами”, які самі створили собі проблему.
Дискримінація (від лат.discriminatio – розрізнення – це стигма в дії, заподіяння прямої шкоди іншим людям своєю поведінкою, що заважає їм користуватися своїми правами. Дискримінація може мати приховані форми: холодний тон при спілкуванні, уникання зустрічей, демонстрація недовіри, ігнорування думок та інтересів представників групи.
Відношення суспільства до людей, які інфіковані ВІЛ, визначає успіх або невдачу боротьби проти інфекції на національному рівні. Безумовно, ці люди повинні знаходитися в суспільстві принаймні з двох причин. По-перше, вони не представляють небезпеки для навколишніх, якщо не вступають у статеві зв'язки, не здають кров або не використовують загальних з іншими голок і шприців для ін'єкцій. По-друге, ізолювавши ВІЛ-інфікованих від суспільства, або застосувавши до них більш жорсткі міри, ми заженемо хворобу усередину і зведемо нанівець результати санітарної освіти. Чим сильніше ми прагнемо ізолювати ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД, тим більшій загрозі ми піддаємо суспільство.
Слід привернути увагу до проблем, з якими стикаються ВІЛ-позитивні діти в Україні. Відвідування дитячих дошкільних установ, середніх шкіл та інтернатів стає неможливим, оскільки оформити таких дітей до навчально-виховних закладів занадто складно. Часто батьки, намагаючись захистити своїх дітей, обмежують їх спілкування з ВІЛ-позитивними дітьми, хоча в світі не зареєстровано жодного випадку інфікування ВІЛ/СНІДом дитини від дитини під час спілкування, ВІЛ-позитивні діти не несуть ніякої небезпеки для оточення. Вони, як і всі діти, мають право відвідувати звичайні дитячі садки і школи – це абсолютно безпечно для інших дітей та вчителів.
Люди, яких торкнулася епідемія ВІЛ/СНІДу, заслуговують толерантного відношення до себе.
Толерантність – це повага, визнання прав і основних свобод кожної людини. Боротися необхідно з хворобою, а не з людьми. Треба добре пам’ятати, що зараження ВІЛ відбувається у певних ситуаціях, і його можливо уникнути.