- •Особенная часть
- •Тема 16. Преступления против жизни и здоровья
- •Тема 17. Преступления против свободы, чести и достоинства личности
- •Тема 18. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
- •Тема 19. Преступления против конституционных прав человека и гражданина
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Тема 20. Преступления против семьи и несовершеннолетних
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Тема 21. Преступления против собственности
- •Тема 22. Преступления в сфере экономической деятельности
- •Тема 23. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
- •Тема 24. Преступления против общественной безопасности.
- •Тема 25. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
- •Тема 26. Экологические преступления
- •Задача 1.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Тема 27. Преступления против безопасности движения
- •Вопросы по теме:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Задача 14.
- •Задача 15.
- •Задача 16.
- •Задача 18.
- •Дайте юридический анализ происшедшего. Задача 19.
- •Задача 20.
- •Тема 28. Преступления в сфере компьютерной информации Вопросы по теме:
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 12.
- •Тема 29. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства
- •Тема 30. Преступления против интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 13.
- •Задача 14.
- •Задача 15.
- •Задача 16.
- •Задача 1.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Задача 16.
- •Задача 17.
- •Задача 19.
- •Задача 21.
- •Задача 22.
- •Задача 23.
- •Тема 32. Преступления против порядка управления
- •Тема 33. Преступления против мира и безопасности человечества Вопросы по теме:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Задача 14.
- •Задача 15.
Задача 12.
Марченко регулярно «взламывал» программы защиты информации, проникая в компьютерные системы отечественных и зарубежных банков, в оборонные системы. Считав интересующую его информацию, он делился ею со своими знакомыми. С ними он также обсуждал добытую им информацию о новых и интересных защитных программах, с которыми ему довелось столкнуться, обсуждал методы преодоления защиты. Свою деятельность Марченко объяснял желанием постоянно практиковаться в решении сложных технических задач способом поддержания навыков квалифицированной работы с информацией.
Подлежит ли Марченко уголовной ответственности? Обоснуйте свой ответ.
Тема 29. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства
Вопросы по теме:
1. Понятие и виды преступлений против основ конституционного строя и безопасности государства.
2. Преступления, посягающие на внешнюю безопасность РФ.
3. Преступления, посягающие на легитимность государственной власти.
Преступления, посягающие на экономическую безопасность и обороноспособность.
Преступления, посягающие на конституционные принципы и свободы.
Задача 1.
Во время летнего отдыха за рубежом военнослужащий гражданин России Прокофьев, будучи в нетрезвом состоянии, на взятом в аренду автомобиле нарушил правила дорожного движения и совершил аварию, в результате которой был причинен тяжкий вред здоровью пешехода. После задержания Прокофьеву предложили сотрудничество с представителями спецслужб в обмен на непривлечение его к уголовной ответственности за наезд на пешехода. Прокофьев дал согласие и был завербован иностранной разведкой. Впоследствии он передавал из России за границу через агентуру документы, содержащие технологию создания военной техники.
Квалифицируйте действия Прокофьева.
Задача 2.
Агент иностранной спецслужбы гражданин США Смит получил задание добыть документ, переправляемый по дипломатической почте. С этой целью ему удалось тайно завладеть портфелем курьера, в котором, как он предполагал, должен быть этот документ. Однако его в портфеле не оказалось. Не найдя возможности похитить документ, агент выследил сотрудника МИДа Тимохина, обманным путем заставил сесть в автомобиль и увез его за город. Поселив его на даче своего знакомого, агент требовал выдать местонахождение документа под угрозой расправы с ребенком Тимохина. Тимохин сообщил, что документ можно получить у его коллеги Свиридова. При попытке нападения на Свиридова агент был задержан и разоблачен.
Квалифицируйте действия виновных.
Задача 3.
Во время митинга, посвященного Дню победы над фашизмом, гражданин Матвеев, стоящий в толпе перед трибуной, неожиданно выхватил самодельный обрез охотничьего ружья и выстрелил в выступающего лидера одной из правых партий, но не попал. Задержанный сотрудниками милиции он объяснил, что его глубоко возмущает позиция этого лидера и проводимая его партией политика, особенно в части, касающейся социально-экономических реформ и политики лояльности по отношению к торговой деятельности, развернутой выходцами с Кавказа.
Квалифицируйте действия Матвеева.
Задача 4.
Александров, работая корреспондентом в одной из центральных газет, опубликовал серию статей о своих взглядах на будущее России, где отстаивал националистические идеи о превосходстве русской нации. При этом он предлагал «очистить Россию от инородцев» и впредь не предоставлять российского гражданства людям иных национальностей, запретить смешанные браки, для чего внести соответствующие изменения в законодательство.
Квалифицируйте действия Александрова.
Задача 5.
Инженер Шустров, работая над чертежами прибора, сведения о котором составляли государственную тайну, взял документацию домой, чтобы поработать над ней на своем компьютере. Результаты работы он записал на жесткий диск в свою директорию. После него на компьютере работал 14-летний сын Шустрова, который по невнимательности скопировал вместе со своими файлами секретные материалы отца на дискету, которую впоследствии передал однокласснику.
Дайте уголовно-правовой анализ.
Задача 6.
Сотрудник одного из медицинских НИИ, познакомившись с женщиной в санатории, где он проводил отпуск, с целью повышения своего имиджа рассказывал ей о своем участии в разработке проектов, составляющих государственную тайну, касающихся нетрадиционных психофизиологических методов воздействия на человека, приводя конкретные результаты опытов. О полученной информации женщина впоследствии рассказала знакомому журналисту, который опубликовал «сенсационные материалы» в популярном журнале. В дальнейшем выяснилось, что вся информация оказалась вымышленной.
Квалифицируйте действия виновных.