- •Практикум по решению задач на моногибридное скрещивание.
- •Практикум по решению задач на дигибридное скрещивание
- •1. Отработка навыков оформления решения.
- •2. Определение генотипа и фенотипа потомков по генотипу и фенотипу родителей.
- •3. Определение генотипа и фенотипа родителей по генотипу и фенотипу потомков или расщеплению в потомстве
- •4. Определение вероятности появления потомства с заданным признаком.
- •5. Наследование летальных и сублетальных генов.
- •Практикум по решению задач на сцепленное наследование и наследование, сцепленное с полом.
- •1. Отработка навыков оформления решения.
- •Практикум по решению задач на взаимодействие генов.
- •I. Взаимодействие аллельных генов.
- •II. Взаимодействие неаллельных генов.
Практикум по решению задач на взаимодействие генов.
I. Взаимодействие аллельных генов.
1. Неполное доминирование.
Иногда встречаются люди с курчавыми и пушистыми волосами, которые называют «шерстистыми». Такие волосы растут быстро, но сильно секутся и никогда не бывают длинными. Признак этот доминантен. До сих пор не зарегистрировано ни одного случая брака двух людей с таким признаком, поэтому фенотип доминантной гомозиготы неизвестен. Какие волосы унаследуют дети, у которых отец имеет «шерстистые», а мать нормальные волосы?
От скрещивания гнедых лошадей с альбиносами рождаются жеребята с золотисто-желтой окраской туловища при почти белой гриве и хвосте (т.н. окраска «паломино»). Попытка развести в чистоте лошадей такой масти не увенчались успехом. Определите, какое потомство следует ожидать от скрещиваний: 1) ♀ паломино ♂ паломино; 2) ♀ паломино ♂ гнедой; 3) ♀ альбинос ♂ паломино.
Акаталазия (отсутствие каталазы в крови) обусловлена редким аутосомным рецессивным геном. Исследования показали, что у гетерозиготных людей активность каталазы несколько понижена по сравнению с нормой. У обоих родителей и единственного сына в семье активность каталазы оказалась пониженной. Определите вероятность рождения в этой семье следующего ребенка полностью здорового.
От скрещивания усатого растения земляники с красными ягодами с безусым растением, имеющим белые ягоды, в F1 все растения усатые с розовыми ягодами. В F2 от этого скрещивания получено 80 растений. Определите, сколько фенотипических классов может образоваться в F2? Сколько растений F2 может иметь такой же фенотип, как растения из F1? Сколько растений F2 может быть безусых с красными плодами?
У человека низкий рост (S) неполно доминирует над высоким (s) (гетерозиготы среднего роста), а кудрявые волосы (С) - над прямыми (с) (у гетерозигот волосы волнистые). Определите вероятность рождения ребенка среднего роста с прямыми волосами, если оба родителя гетерозиготны по обеим парам генов. Какое следует ожидать соотношение фенотипов в потомстве таких родителей?
2. Кодоминирование.
У мальчика группа крови 0, а у его сестры АВ. Что можно сказать о группах крови и генотипах их родителей?
В родильном доме в одну и ту же ночь родилось четыре младенца, обладавшие, как впоследствии было установлено, группами крови 0, А, В и АВ. группы крови четырех родительских пар были: 1) 0 и 0; 2) АВ и 0; 3) А и В; 4) В и В. Четырех младенцев можно с полной достоверностью распределить по родительским парам. Как это сделать?
В семье мать имеет вторую группу крови, а отец – третью. Оба они гетерозиготны. Если у них будет двое детей, то какова вероятность, что оба ребенка будут иметь первую группу крови?
У матери первая группа крови, а у отца – четвертая. Оба родителя резус-положительны и гетерозиготны по этому признаку. Какова вероятность рождения у них ребенка со второй группой крови и положительным резусом?
У матери вторая группа крови и положительный резус-фактор, по обоим признакам она гетерозиготна. У отца третья группа крови (гетерозиготен) и отрицательный резус-фактор. Определите возможные фенотипы потомства.
