- •Требования гос к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы (дисциплина «Психология и педагогика, дидактическая единица «Психические процессы»)
- •2. Психические процессы
- •3. Познавательные психические процессы
- •3.1. Ощущение - это отражение отдельных свойств предметов, непосредственно воздействующих на наши органы чувств.
- •3.2. Восприятие
- •Образ восприятия от набора ощущений отличает ряд характерных для него свойств. К свойствам восприятия относятся:
- •3.3. Сущность мышления как познавательного процесса
- •3.4. Речь
- •3.5. Внимание
- •3.6. Память
- •3.7. Воображение
- •4. Понятие о чувствах и эмоциях
- •4.1. Виды чувств
- •4.2. Функции эмоций и чувств
- •4.3. Чувства и личность
- •5. Приложения
- •5.1. Вопросы и задания
- •5.2. Семинарские занятия
- •5.3. Тесты для контроля знаний
- •Р.М. Миначева психические процессы
- •Психология
3.2. Восприятие
Восприятие - это целостное отражение предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии в данный момент на органы чувств. Вместе с процессами ощущения восприятие обеспечивает непосредственно чувственную ориентировку в окружающем мире. Восприятие - результат деятельности системы анализаторов. Оно предполагает выделение из комплекса воздействующих признаков основных и наиболее существенных, с одновременным отвлечением от несущественных. Восприятие делает возможным создание интегральной картины действительности в отличие от ощущений, отражающих отдельные качества реальности.
Восприятие, как и ощущения, классифицируются по разным основаниям (табл. 5).
Поскольку восприятие требует объединения основных существенных признаков и сопоставления воспринятого с прошлым опытом, возникает явление стереотипизации. Стереотип - определенное, устойчивое на данный отрезок времени, представление о предмете или явлении.
Восприятие субъективно, так как одну и ту же информацию люди воспринимают по-разному, в зависимости от интересов, потребностей, способностей и т.п. Зависимость восприятия от прошлого опыта, от общего содержания психической деятельности человека и его индивидуальных особенностей называется апперцепцией.
Образ восприятия от набора ощущений отличает ряд характерных для него свойств. К свойствам восприятия относятся:
предметность - объект воспринимается нами как обособленное в пространстве и времени отдельное физическое тело. Наиболее ярко это свойство проявляется во взаимообособлении фигуры и фона. Примером этого свойства восприятия является наша способность отличать кирпич от блока взрывчатки, хотя по геометрической форме они будут одинаковы;
целостность образа восприятия выражается в том, что он возникает сразу, причем даже тогда, когда отсутствуют некоторые его элементы (закрыты другим предметом, представлен фрагментом). Образ мысленно достраивается человеком до некой целостной формы на основе предыдущего опыта и информации. Иначе говоря, целостность - внутренняя органическая взаимосвязь частей и целого в образе. Это свойство проявляется в двух аспектах: а) объединение разных элементов в целом; б) независимость образованного целого от качества составляющих его элементов.
категориальность образа проявляется в том, что он всегда носит обобщенный характер, и отраженный в нем предмет, во-первых, представлен не во всех, а в наиболее общих его свойствах, во-вторых, человек осмысляет, обозначает, обобщает образ предмета в слове-понятии и относит его к определенному классу или категории предметов;
константность - относительное постоянство восприятия образа при изменяющихся условиях восприятия. Наше восприятие в определенных пределах сохраняет за предметами их размеры, форму и цвет независимо от условий восприятия (расстояния до воспринимаемого предмета, условий освещенности, угла восприятия);
осмысленность - связь с пониманием сущности предметов и явлений через процесс мышления, а значит, речи. Мы воспринимаем мир через призму значений. Сознательно воспринять предмет – это значит мысленно назвать его и отнести его к определенной группе, классу предметов, обобщить его в слове. Такое свойство восприятия называется категоризацией;
избирательность (свойство апперцепции) - преимущественное выделение одних объектов перед другими в процессе восприятия. Перцептивная система активно «строит» образ восприятия, избирательно используя не все, а наиболее информативные свойства, части, элементы стимула. При этом используется и информация из памяти, прошлого опыта, которая присоединяется к чувственным данным.
Человек воспринимает предметы и явления окружающего мира, других людей, время; движение; пространство; виды деятельности.
Виды восприятия (табл. 5):
в зависимости от количества анализаторов, участвующих в отражении мира, восприятие называют простым, если оно возникает на основе работы преимущественно одного анализатора. Например, по звуку работающего двигателя специалист может определить не только тип автомобиля, но и состояние самого двигателя;
сложные восприятия возникают на основе работы нескольких анализаторов. Например восприятие обстановки на рабочем месте, в квартире, в общественном транспорте и т.д. Сложные восприятия более полно отражают действительность по сравнению с простыми.
В зависимости от участия воли, целенаправленности восприятия, оно может быть непреднамеренным или преднамеренным. Восприятие студентом лекции, как правило, является преднамеренным восприятием. А восприятие любимой мелодии, доносящейся из неизвестного источника, это пример непреднамеренного восприятия.
Таблица 5.
ВИДЫ ВОСПРИЯТИЯ
Восприятие неразрывно связано с процессами мышления и в зависимости от преобладания связей определяется его вид: синтетический, в случае, если окружающий мир воспринимается человеком в целом, без деталей. Аналитическим называется восприятие, проявляющееся в тенденции к восприятию деталей и частностей. Большинство людей имеют аналитико-синтетический вид восприятия при некотором преобладании того или иного вида восприятия.
