12. Мозг и психика

В процессе эволюционного самосовершенствования живых существ в их организмах выделился специальный орган, взявший на себя функцию управления развитием, поведением и воспроизводством, - нервная система, благодаря которой организм начинает функционировать как единое целое. У низших животных она существует в разнообразных формах: сетчатой, кольцевой, радиальной и т.д.

По мере своего развития нервная система погружается под мышечную ткань, продольные тяжи становятся более выраженными. Одновременно большее значение начитает приобретать передний конец тела, в нем происходит скопление и уплотнение нервных элементов – постепенно возникает головной мозг, являющийся материальной основой психического.

По мере усложнения и совершенствования нервной системы шло развитие форм поведения и наслоение уровней психической регуляции жизнедеятельности: ощущения, восприятие, память, представления, мышление, сознание, рефлексия.

Тесная связь психики и деятельности мозга не подлежит сомнению. Повреждения или физическая неполноценность мозга однозначно приводят к неполноценности психики. Хотя головной мозг – это орган, деятельностью которого обусловлена психика, но содержание этой психики производит не сам мозг, его источником является внешний мир.

Существует несколько классификаций отделов нервной системы. Одна из них указывает на два отдела:

• вегетативная нервная система, регулирующая деятельность внутренних органов и частей организма и осуществляющая так называемую низшую нервную деятельность;

• анимальная нервная система обеспечивает правильное взаимодействие организма со средой.

Нервная система человека функционирует как единое целое. Это относится и к её ведущему элементу – головному мозгу, в системной деятельности которого главным распорядителем является его наиболее молодой отдела – кора больших полушарий. Головной мозг имеет сложное строение, системы структур, обеспечивающих выполнение определённых жизненно важных функций и представляющие собой иерархизированные функциональные единицы мозга. И.П.Павлов выделял целую группу таких образований – анализаторов. К ним относят: зрительный, слуховой, обонятельный, осязательный, вкусовой, вестибулярный, двигательный, речедвигательный, барорецептивный.

Нервная система человека в целом и её отдельные части, отделы могут иметь три уровня функциональной активности:

• состояние относительного функционального покоя. Оно характеризуется отсутствием выраженных проявлений какой-то активности (движения). Однако при этом протекают процессы обмена веществ на уровне, необходимом для поддержания жизнедеятельности и готовности реагировать в нужный момент;

• возбуждение – это процесс повышенной активности в результате воздействия на то или иное нервное образование каких-то факторов (раздражителей). По источнику они могут быть внешними и внутренними, по природе – химическими, механическими, электрическими, температурными и т.д. Возбуждение ведет к образованию связей в нервной среде;

• торможение – процесс ослабления или прекращения функциональных отправлений нервной ткани, ведущий к нарушению, угасанию связей в нервной системе.

Основными законами функционирования высшей нервной деятельности являются: иррадиация, индукция, концентрация возбуждения или торможения как обратный иррадиации процесс.

Основным механизмом высшей нервной деятельности является рефлекс как ответная деятельность организма или органа на воздействие внешней или внутренней среды при участии центральной нервной системы. Рефлексы природообусловленные, постоянно действующие называются безусловными. Они обеспечивают ритм дыхания и сердцебиения, терморегуляцию тела, кровенаполнение сосудов и т.д., и условные, сформированные как ответ на те или иные особенности жизнедеятельности человека. Условные рефлексы выступают физиологической основой памяти.

Система условных рефлексов, которая обеспечивает правильное реагирование на непосредственные раздражители, идущие через органы чувств (зрение, обоняние, осязание и т.д.), называется первой сигнальной системой. В процессе эволюции у человека сложилась вторая сигнальная система, сигналом или раздражителем которой является понятие, существующее в виде слова.

Вторая сигнальная система связана с первой и работает на ее основе.

Зависит ли психика от особенностей строения мозга?

Впервые этот вопрос был изучен Р. Сперри. Он открыл зависимость индивидуальности личности от отношений отдельных полушарий мозга. Так у правшей левое полушарие выполняет функции анализа, синтеза, сравнения, ведает речью, письмом, счетом, вербальной памятью, логическими рассуждениями. Правое полушарие – наглядно-образное: обладает музыкальным слухом, воспринимает пространные отношения, умеет распознать целое по части, управляет левой частью тела. Это полушарие, где «живет» интуиция.

Одну и ту же задачу полушария мозга решают по-разному, существует прямая связь между степенью асимметрии полушарий и умственными способностями человека. Специализация полушарий как бы порождает в мозгу двух собеседников и создает физиологическую основу для творчества. Подавление правого полушария на интеллектуальном уровне особенно не отражается, однако, сопровождается эйфорией, лишением творческой жилки. При подавлении левого полушария сохраняются творческие способности, не связанные с вербализацией форм, но усиливается дух отрицания и сомнения, исчезает хорошее настроение.