Глава 4

В табл. 4.6 приведены выдержки из сравнительного анализа волатильности рынков акций (на основе месячных значений фондовых индексов за 1995—2000 гг. по 48 странам). Страны расположены по мере нарастания вола-тильности и соответственно рыночного риска.

Таблица 4.6

Сравнительный анализ волатильности рынков акций некоторый стран

¹	Страны	Фондовые индексы (1995 — 2000 гг.)
		Коэффи­циент вариации, %	Коэффициент «Максимум по ряду/ Средняя по ряду»	Коэффициент «Средняя по ряду/ Минимум по ряду»
1	Австралия	6.46	1.13	1.26
2	Норвегия	12.54	1.31	1.29
3	Австрия	13.43	1.39	1.36
………………………………………………………………………
8	Великобритания	17.74	1.26	1.48
9	Япония	17.76	1.30	1.58
10	Гонконг	18.14	1.36	1.84
………………………………………………………………………
22	Германия	22.48	1.47	1.52
………………………………………………………………………
28	Канада	27.00	1.77	1.53
29	Италия	27.30	1.40	1.69
30	США	27.64	1.42	1.78
31	Испания	28.00	1.38	1.89
32	Франция	28.22	1.52	1.65
………………………………………………………………………
42	Филиппины	44.40	1.83	2.54
43	Турция	46.14	2.37	2.21
44	Малайзия	52.46	1.95	4.11
45	Россия	54.06	2.34	4.25
46	Индонезия	74.34	2.30	6.07
47	Финляндия	74.92	2.75	3.64
48	Таиланд	84.08	2.99	4.34

Из табл. 4.6 следует, что российский рынок ценных бумаг является одним из худших в мире с точки зрения рыночного риска: находится в группе стран (нижние строчки таблицы) формирующихся рынков, волатильность которых в несколько раз выше, чем на развитых рынках. Вместе с тем именно на таком рынке возможно получение высокой прибыли. Чем более зрелыми являются формирующиеся рынки, чем ближе их экономики к развитым странам, прежде всего в ощущении инвесторов, тем более устойчивыми они являются и тем меньшие значения рыночного риска испытывают в долгосрочной пер­спективе.

156

Глава 5

Вред, последствия, ущербы, убытки при происшествиях

5.1. Формирование вреда для человека и организации от происшествий

5.1.1. Формирование вреда для человека

Рассмотрим механизм формирования вреда для человека, рассматривая его в основном как биологическое, а не социальное существо, а также не анализи­руя вреда, связанного с ухудшением его финансового состояния.

Жизнедеятельность человека как процесс реализации его интересов. Жизне­деятельность человека — это совокупность процессов деятельности, обеспечи­вающих сохранение жизни и здоровья человека, а также его нормальное физи­ческое и умственное развитие на определенном интервале времени. Деятель­ность человека — это совокупность действий и состояний человека, вызван­ных его потребностями (интересами) и направленных на предметы их удов­летворения (объекты деятельности).

Интересом называется осознанная потребность человека, которая стала столь настоятельной, что заставляет его искать пути и способы ее удовлетворения. По­требности человека формируются под воздействием многих причин и образуют иерархию, в основе которой (по Маслоу [108]) жизненные потребности (в пище, воде, жилище, отдыхе, защите), а над ними социальные (в уважении, признании, значимости, обладании). Высшее проявление социальных потребностей состоит в самоутверждении, самореализации, т. е. в творческой деятельности.

Основными причинами возникновения потребностей являются: психофи­зиологические функции организма, а условиями их реализации — воздействие на человека объектов окружающей среды (в том числе других людей); требова­ния нормативно-правовых актов, определяющих правила поведения человека при его взаимодействии с другими людьми (пусть и опосредованно).

Человек стремится реализовать в первую очередь самые важные интересы. Как только ему удается реализовать какой-то важный интерес, он на время пе­рестает быть движущим мотивом его деятельности. Одновременно появляется побуждение к осуществлению следующего по важности интереса. Интерес че­ловека реализуется в процессе деятельности, направленной на удовлетворение потребности, лежащей в основе рассматриваемого интереса. В этой деятель­ности участвуют:

• сознание, разум, внутренний мир человека как организующее начало деяте­льности по удовлетворению потребности (субъект деятельности);

• объекты, на которые человек в процессе удовлетворения потребности поо­чередно направляет свои действия (объекты деятельности).

157