VII. Проверка работы учащихся

Демонстрируются заранее подготовленные файлы с результатами решения.

VIII. Подведение итогов урока

Подводятся итоги урока, выставляются оценки с аргументацией.

Критерии оценки результатов обучения

Высокий уровень (соответствует «отлично»)

Освоены все понятия, знает общий вид условной функции, умеет строить логические выражения и записывать их в электронных таблицах, знает и умеет применять законы логики, практически не допускает ошибок при выполнении заданий.

Повышенный уровень (соответствует «хорошо»)

То же, что и в высоком уровне, но при выполнении заданий регулярно допускаются ошибки.

Пороговый уровень (соответствует «удовлетворительно»)

Тема в основном освоена, но нет четкого знания понятий, есть затруднения при выполнении заданий, значительный процент ошибок в заданиях.

Низкий уровень (соответствует «неудовлетворительно»)

Тема не освоена, практически все задания выполняются с ошибками.

IX. Домашнее задание

Каждому ученику выдается карточка, домашнее задание комментируется. Предлагаются задачи трех уровней сложности.

Задача (уровень 1).

Компания по снабжению электроэнергией взимает плату с клиентов по тарифу: 0,6 рубля за 1 кВт/ч за первые 200 кВт/ч; 0,9 рубля за 1 кВт/ч, если потребление свыше 200 кВт/ч. Услугами компании пользуются 10 клиентов. Подсчитать плату для каждого клиента.

Задача (уровень 2).

Компания по снабжению электроэнергией взимает плату с клиентов по тарифу: 0,6 рубля за 1 кВт/ч за первые 200 кВт/ч; 0,9 рубля за 1 кВт/ч, если потребление свыше 200 кВт/ч, но не превышает 500 кВт/ч; 1,2 рубля за 1 кВт/ч, если потребление свыше 500 кВт/ч. Услугами компании пользуются 10 клиентов. Подсчитать плату для каждого клиента.

Задача (уровень 3).

К предыдущему уровню сложности добавляются следующие задания: подсчитать суммарную плату всех клиентов; определить, сколько клиентов потребляют свыше 500 кВт/ч.