
- •1.Роль растит. И живот. Мира в образовании почвы, производ. Деятельность человека на факторы почвообразования.
- •2.Виды кислотности почв
- •3. Как в полевых условиях определить реакцию почвы.
- •4. Обосновать мероприятия по борьбе с пыреем.
- •5. Структура п-вы: тип, вид, структура
- •6. Использование почвенной карты и агрохимических картограмм в с/х.
- •7. Малолетние сорняки и меры борьбы с ними.
- •1. Механические, включают следующие приемы:
- •8. Классификация п-в по механическому составу, как он влияет на плодородие п-вы
- •9. Источники засорения п-в.
- •10.Химич.Состав почв, превращения питательных веществ в почве.
- •11.Минералы: понятие, классификация, образование.
- •12.Агроруды: понятие, классификация, образование.
- •13.Определение сорняков по гербарию.
- •15. Горные породы: понятие, классификация.
- •16. Поглотительная способность почвы. Виды, значения.
- •17. Почвообразовательные породы.( материнская порода)
- •18. Вред применяемый сорняками.
- •19. Корневые сорняки, меры борьбы с ними.
- •20.Корнеотпрыск.Сорняки, меры борьбы с ними.
- •21.Условие жизни растений,методы их регулирования.
- •22.Сущность золообразов. Процесса, условие его развития.
- •23.Сущность дернового прцесса: условие его развития.
- •24.Сущность болотного процесса: условие его развития.
- •25.Образование гумуса в почве: источники
- •26.Классификация сорняков.
- •28.Дерновоподзолистые почвы:
- •29.Дерновокарбонатные почвы:
- •30. Болотные почвы:
- •31.Светло-серые почвы:
- •32.Серые лесные:
- •33. Темно-серые лесные:
- •34. Чернозем:
- •35.Бонитировка почв, метод расчета.(практическая)
20.Корнеотпрыск.Сорняки, меры борьбы с ними.
Корнеотпрысковые — имеют стержневой корень с расходящимися радиально боковыми корнями, имеющими почки возобновления. Представители: щавелёк малый, бодяк полевой, вьюнок полевой, горчак ползучий, льнянка обыкновенная, осот полевой, сурепка обыкновенная.
Меры борьбы:
многократная обработка незанятых паров
пожнивное лущение
глубокая зяблевая вспашка
введение пропашных культур
применение гербицидов.
21.Условие жизни растений,методы их регулирования.
Как бы ни отличались растения друг от друга, все они нуждаются в свете, тепле, воде, воздухе и минеральных солях.
Свет - это одно из важнейших условий, необходимых для жизни растений. Свет необходим растениям для образования хлорофилла и крахмала. Свет нужен для нормального роста растений. Попробуйте затенить растение, и стебли его изменятся. Они поблекнут, станут длиннее и тоньше.
Тепло также необходимо для жизни растений. При понижении температуры до одного градуса мороза замирают почти все жизненные процессы в организме растений - дыхание, рост, размножение и другие. Весной, когда температура повышается, вновь усиливается деятельность органов растений. Но и к теплу различные растения относятся по-разному. Одни из Них теплолюбивы, другие, наоборот, достаточно холодостойки.
Теплолюбивые растения — южане по происхождению. Это кукуруза, просо, фасоль, тыква, огурцы, помидоры и другие.
Холодостойких растений в средней полосе и на севере большинство. Семена их способны прорастать при 1—3 градусах тепла. Всходы свободно переносят легкие весенние заморозки
Вода входит в состав цитоплазмы и клеточного сока каждой клетки растения. Без воды не могут передвигаться по растению и питательные вещества. Из углекислого газа и воды в хлорофилловых зернах на свету образуется крахмал. В жаркое время вода испаряется листьями, охлаждая растения. Жизнь растений без воды невозможна.
Воздух нужен растениям для дыхания и образования питательных органических веществ.
Дышат растения, как и животные, потребляя кислород. Кислородом дышат клетки всех органов растения. И если почва, где прорастают семена или находятся корни, слишком плотная, то семена и корни могут погибнуть, задохнувшись от недостатка кислорода.
Из воздуха для образования органических веществ растения поглощают и углекислый газ, который проникает через устьица листьев и чечевички стеблей.
Минеральные соли поступают в растение из почвы.
22.Сущность золообразов. Процесса, условие его развития.
Кисл.почвы обр.под пологом хвойного леса.Сверху много льет дождя.Элементы питания уходят вниз.Гумусовый гориз.образ-ся белесые гориз.,после идет темно-бурый гориз.
23.Сущность дернового прцесса: условие его развития.
Характерной особенностью подзолообразовательного процесса является разрушение первичных и вторичных минералов и перенос продуктов разрушения в нижние горизонты и грунтовые воды. Этот процесс наиболее интенсивно протекает на бескарбонатных породах под пологом хвойного леса с бедной мохово-лишайниковой растительностью в условиях промывного водного режима.
Решающую роль в развитии подзолообразовательного процесса играет лесная подстилка, в результате разложения которой образуются фульвокислоты. Проникая с осадками в глубь почвы, они усиливают процесс растворения и выноса из нее соединений кальция и магния в грунтовые воды, в ручьи и реки.