
- •Xтренировочные варианты по истории россии
- •Вариант 1
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 1 Ответы
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 1 Ответы
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 3
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 1 Ответы
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 4
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 1 Ответы
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 5
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 1 Ответы
- •Часть 1
- •Часть 2
Часть 2
№ |
ответ |
В1 |
БВА |
В2 |
341 |
В3 |
Карамзин |
В4 |
135 |
Вариант 4
Часть 1
A1
1) |
органах сословного представительства, земских соборах |
2) |
абсолютной власти монарха, опирающейся на бюрократию |
3) |
активном участии народа в управлении государственными делами |
4) |
утвержденной конституции, закрепившей принцип разделения властей |
A2
"...Попович, сделавший блестящую карьеру благодаря личным дарованиям и огромной трудоспособности", он "стоял одиноко на верхах дворянского общества и вельможной бюрократической среды, без прочных связей с нею, как человек, всем обязанный государю и только ему служащий".
1) |
М.М. Сперанском |
2) |
А.А. Чарторижском |
3) |
М.В. Воронцове |
4) |
В.П. Кочубее |
A3
1) |
17 июля 1812 г. |
2) |
12 июня 1812 г. |
3) |
2 августа 1812 г. |
4) |
28 сентября 1812 г. |
A4
1) |
Лейпциге |
2) |
Трафальгаре |
3) |
Ватерлоо |
4) |
Аустерлицем |
A5
1) |
проведение реформ в области промышленности |
2) |
существенное ограничение власти императора |
3) |
усиление контроля за преподавателями университетов |
4) |
расширение прав литераторов и журналистов |
XA6
1) |
в поддержку отделения от России Бессарабии и Финляндии |
2) |
за изоляцию страны от революционизирующего влияния Европы |
3) |
за отмену крепостного права и предоставление крестьянам гражданских прав |
4) |
против распространения в стране европейских социалистических идей |
A7
1) |
благотворительными учреждениями |
2) |
политическим сыском и надзором |
3) |
составлением свода законов |
4) |
реформой управления в Закавказье |
A8
В правление Николая I (1825 – 1855 гг.)
А. |
проведены либеральные реформы в области образования и культуры. |
Б. |
существенно ограничены права помещиков в отношении их крепостных. |
1) |
верно только А |
2) |
верно только Б |
3) |
верны оба утверждения |
4) |
оба утверждения неверны |
A9
1) |
«Иные думают у нас сегодня, что уму нужно прежде быть либеральным, а затем уже здравым» |
2) |
«Сила власти царю, сила мнения – народу» |
3) |
«Страсть к разрушению, есть и творческая страсть» |
4) |
«Природа – мастерская, а человек в ней работник» |
A10
1) |
использовании труда дворовых людей в усадьбах |
2) |
возможности для помещиков отдавать крестьян в рекруты |
3) |
массовом распространении месячины в черноземных губерниях |
4) |
сохранении круговой поруки в крестьянской общине |
A11
А) |
запрет публиковать объявления о продаже крестьян с торгов |
Б) |
принятие цензурного "Чугунного" устава, вводящего гауптвахту для журналистов |
В) |
учреждение Царскосельского лицея для детей дворян |
Г) |
введение автономии университетов |
Д) |
открытие первого публичного художественного музея "Эрмитаж" |
Е) |
проведение инвентарной реформы в западных губерниях |
Укажите верный ответ.
1) |
АВЕ |
2) |
АГД |
3) |
АВГ |
4) |
ГДЕ |
A12
1) |
Ермолов А.П., Барятинский А.И. |
2) |
Багратион П.И., Кутузов М.И. |
3) |
Нахимов П.С., Корнилов В.А. |
4) |
Румянцев В.А., Суворов А.В. |
A13
1) |
подавление восстания, поднятого польскими патриотами. |
2) |
разгром турецкой эскадры в Наваринской бухте |
3) |
участие русских войск в подавлении революции в Венгрии |
4) |
подчинение российским властям Хивы и Бухары |
A14
Для проведения аграрной реформы 1861 г.
А. были назначены мировые посредники из образованных помещиков, составляющие соглашения между помещиками и крестьянами.
Б. ликвидирована крестьянская поземельная община.
1) |
верно только А |
2) |
верно только Б |
3) |
верны оба утверждения |
4) |
оба утверждения неверны |
XХарактерная черта для российского сельского хозяйства после отмены крепостного права –
1) |
сохранение временнообязанного статуса у многих крестьян |
2) |
отсутствие условий для развития сельскохозяйственной кооперации |
3) |
применение большинством помещичьих хозяйств капиталистических методов управления |
4) |
высокий уровень товарности большинства крестьянских подворий |
A16
A15
«Золотой век» русской культуры связан с
А. формированием русской национальной школы в музыке, творчеством М.И.Глинки.
Б. развитием классицизма в литературе, представленного творчеством И.А.Крылова и Г.Р.Державина.
1) |
верно только А |
2) |
верно только Б |
3) |
верны оба утверждения |
4) |
оба утверждения неверны |