Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Testy.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
151.92 Кб
Скачать

Итоговые Задания по теме Российская империя в первой половине XIX в.

.

В1

В 1829 году, будучи на Кавказе, А. С. Пушкин увидел мрамор­ный бюст этого императора. Кто-то обратил внимание поэта на то, что брови царя нахмурены, а на губах улыбка. Пушкин сочинил эпи­грамму:

Напрасно видишь тут ошибку:

Рука искусства навела

На мрамор этих уст улыбку,

А гнев на хладный лоск чела.

Недаром лис сей двуязычен.

Таков и был сей властелин:

К противочувствиям привычен,

В лице и в жизни арлекин.

О ком идет речь в эпиграмме?

Ответ впишите в строку: _______________ .

Ответ: (Александре I).

В2-3

Прочитайте фрагмент из записок М.М. Сперанского на имя императора Александра I:

«Хотите ли уменьшить в государстве число рабов и деспотов; начните с себя - введите закон на место произвола. Утвердите политическую свободу. Желать, чтоб государство было составлено из рабов, друг от друга не зависимых и покоренных воле одного под именем деспота, - есть желать невозможного.

Каким образом установляется политическая свобода в государстве?

Воли одного государя к сему недостаточно. Нужно единообразное устремление сей воли к свободе в продолжение многих лет. Нужно, чтобы народ столько привык к сему единообразному действию, чтобы не представлял себе и возможным другой образ управления. Уверенность сия производит, наконец, общее мнение, а общее мнение служит оплотом закону и свободе.»

Ответьте на вопросы:

В2

Какие меры предлагает Сперанский для уменьшения числа рабов и деспотов? (приведите не менее двух позиций)

Ответ:

Элементы ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

1. В качестве позиций должны быть указаны:

  • введение единого для всех закона;

  • утверждение в обществе политических свобод.

Указания к оцениванию

Баллы

Указаны две позиции

2

Указана одна позиция

1

Позиции не указаны или указаны неверно

0

Максимальный балл

2

В3

Какие условия необходимы, по мнению автора, для утверждения свободы? (приведите не менее двух условий)

Ответ:

Элементы ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

1. В качестве условий должны быть указаны:

  • утверждение свобод требует не только воли государя, а единой воли всего народа;

  • необходима привычка народа к действию закона, к соблюдению свобод.

Указания к оцениванию

Баллы

Указаны два условия

2

Указано одно условие

1

Условия не указаны или указаны неверно

0

Максимальный балл

2

В4

Укажите три основных направления внутренней политики Александра 1.

Ответ:

Элементы ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

В качестве основных направлений должны быть указаны:

  • политика в отношении крестьянства, попытка решения вопроса о преодолении крепостнических порядков;

  • преобразования в области государственного управления, стремление модернизировать систему органов государственной власти;

  • проведение реформ в области образования, печати.

Указания к оцениванию

Баллы

Указаны три направления

2

Указаны два направления

1

Указано одно направление, направления не указаны или указаны неверно

0

Максимальный балл

2

В5

Приведите три примера, доказывающие, что мероприятия периода «дней Александровых прекрасного начала» носили либеральный характер?

Ответ:

Элементы ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

В числе примеров могут быть приведены:

  • 20 февраля 1803 г. император издал указ "О вольных хлебопашцах", в котором впервые отразилось правительственное намерение отменить крепостное право;

  • 24 января 1803 г. было утверждено новое положение об устройстве учебных заведений, руководить которыми было призвано создаваемое для этой цели министерство народного просвещения;

  • в 1803 г. принят первый Университетский устав, провозгласивший автономию университетов.

  • в 1803 г. принят первый Цензурный устав, запрещавший ограничение государством свободы мыслить.

Могут быть указаны и другие примеры.

Указания к оцениванию

Баллы

Приведены не менее трех примеров

2

Приведены два примера

1

Приведен один пример, примеры не приведены или приведены неверно

0

Максимальный балл

2

В6

Сравните основные положения «Конституции» Н.М. Муравьева и «Русской правды» П.И. Пестеля. Укажите не менее двух общих положений и не менее двух различий.

Элементы ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Общие положения

  • разделение властей на законодательную, исполнительную, судебную;

  • отмена крепостного права, предоставление всем крестьянам гражданских прав;

  • ограничение верховной власти в государстве законом.

Могут быть указаны и иные общие черты.

Указания к оцениванию

Баллы

Указаны два общих положения

2

Указана одно общее положение

1

Положения указаны неверно

0

Максимальный балл

2

Различия

«Русская правда»

«Конституция»

  • Предполагалось унитарное государственное устройство, Россия единая и неделимая;

  • Предполагалось установление демократической республики;

  • Предполагалось формирование однопалатного парламента – Народного вече;

  • Высказывалось положение о конфискации крупной помещичьей собственности (поместий, превышающих 10 тысяч десятин земли).

  • Предполагалось федеративное государственное устройство в составе 15 держав и областей;

  • Предполагалось установление конституционной монархии с императором в качестве верховного чиновника;

  • Предполагалось формирование двухпалатного парламента - Народного вече;

  • Помещичье землевладение провозглашалось незыблемым, крестьянам предоставлялся только усадебный надел в 2 десятины земли.

Указания к оцениванию

Баллы

Указаны два различия

2

Указано одно различие

1

Различия указаны неверно

0

Максимальный балл

2

Максимальный балл за все задание

4

В7

Сравните идеологические воззрения западников и славянофилов. Укажите три общие и три различные черты.

Элементы ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Общее

  • Признание необходимости для власти прислушиваться к мнению народа;

  • Признание необходимости упразднения крепостнических порядков;

  • Признание необходимости наделения крестьян гражданскими правами;

  • Критика царской бюрократии;

  • Критика сословных дворянских привилегий;

  • Признание равенства крестьян с другими сословиями;

  • Признание необходимости проведения преобразований.

Могут быть указаны и иные общие позиции.

Указания к оцениванию

Баллы

Указаны три позиции

2

Указана одна-две позиции

1

Позиции не указаны или указаны неверно

0

Максимальный балл

2

Различия

СЛАВЯНОФИЛЫ

ЗАПАДНИКИ

  • Идеализировали допетровский государственные порядки;

  • Выступали за возрождение сословного представительства через Земские соборы;

  • Идеализировали общину и общинный строй;

  • Развивали тезис о негосударственности русского народа и отсутствии у него претензий на участие в политической власти;

  • Говорили о необходимости сближения дворянства с народом;

  • Развивали учение о «внешней правде» (формальной законности), характерной для европейских порядков, и «внутренней правде» (православной духовности), характерной для российского народа.

Могут приводиться и иные верные позиции

  • Признавали позитивную роль петровских преобразований в становлении гражданственности и государственности России;

  • Считали необходимым заимствование европейских законов и порядков для преодоления отсталости страны;

  • Большое внимание уделяли развитию промышленности, заимствованию технических новшеств;

  • Критиковали общинные устои, полагая, что община мешает развитию инициативы и предприимчивости крестьян;

  • Считали необходимым формирование в России парламента по европейскому образцу и формального ограничения самодержавной власти.

Могут приводиться и иные верные позиции

Указания к оцениванию

Баллы

Указаны не менее трех позиций

2

Указаны две позиции

1

Указан одна позиция, позиции не указаны или указаны неверно

0

Максимальный балл

2

Максимальный балл за все задание

4

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]