
- •Тема 1. Социология-наука об обществе. Социальные процессы в строительной сфере.
- •Предмет социологии. Социология в системе наук об обществе. Функции социологии. Общество как социальная реальность. Социологические теории обществ.
- •Типология обществ. Модерн и постмодерн.
- •Структура социологического знания: макро и микро-социология.
- •Роль социологии в изучении социальных процессах
- •Тема 3. Социальные изменения и функционирование в строительной сфере.
- •Социальные изменения: сущность, формы и факторы.
- •Понятие социальной структуры общества.
- •Социальная стратификация и ее исторические типы.
- •.Классовая система и социально-стратификационные.
- •Социальное расслоение общества: процессы обуржуазивания, пролетаризации, пауперизации, деклассирования. Маргиналы.
- •Влияние социальных изменений на экономические и организационные процессы в строительной сфере.
- •Тема 4. Социальная мобильность и ее влияние на основные сферы общества социальная мобильность и ее влияние на основные сферы общества.
- •Понятие и типология мобильности.
- •Миграционные процессы в современном обществе: внутренняя миграция, рынок иностранной рабочей силы, «утечка мозгов», вынужденная миграция и беженцы.
- •Социальная политика государства и занятость населения.
- •Мобильность рабочей силы в строительной сфере российского общества.
- •Тема 5. Социологическое изучение города.
- •Специфика города как пространства взаимодействия.
- •Факторы формирования городской среды.
- •Изменение уровня потребностей в процессе урбанизации.
- •Градостроительство и основные принципы градообразования.
- •Тема 6.Семейная политика и жилищное строительство.
- •Семья как социальный институт. Функции семьи. Классификация и жизненный цикл семьи. Брак и развод.
- •Семья и домохозяйство. Жилищное строительство в русле современных тенденций развития семьи.
- •Реализация экономических, социально-статусных и духовных потребностей семьи в характеристиках жилого пространства.
- •Социальный подход к жилищному строительству и формированию качеству жилья. Престижное и социальное жилье.
- •Тема 7. Социология организаций.
- •Основные подходы к понятию «организация».
- •Бюрократия как общественное явление. Учение м.Вебера о бюрократии.
- •Бюрократизация и дебюрократизация организационных сторон профессиональной деятельности в современных условиях.
- •Принципы функционирования формальных и неформальных организаций.
- •Трудовые коллективы в строительной сфере: типология, структура и групповые процессы.
- •Тема 8. Кадровая политика и качество трудовых ресурсов в строительной сфере.
- •Тенденции развития строительной отрасли.
- •Подготовка квалифицированных кадров в строительной сфере. Образование и качество трудовой деятельности.
- •Мотивация кадров на предприятии.
- •Социологический подход к проблемам социального взаимодействия в строительной сфере.
- •Тема 9. Личностный фактор в управлении строительной сферы.
- •Понятия «лидер» и «руководитель». Теории лидерства.
- •Тема 10. Конфликты: стратегии предупреждения и разрешения.
- •Типология социальных конфликтов: межличностные, групповые, социальные, региональные, политические и др.
- •Развитие конфликта, структура и функции конфликта
- •Основные стратегии конфликтного взаимодействия: компромисс, уклонение, доминирование, интегрирования. Понятие «цена конфликта».
- •Конфликты в строительной сфере. Стратегии разрешения.
- •Тема 11. Культура как фактор модернизации строительной сферы
- •Понятие и типологии культур. Роль культуры в формировании личностных и общественных ценностей. Социокультурная норма.
- •Взаимодействие культур в современном обществе. Культурная диффузия
- •Тенденции развития культуры России в условиях глобализации всех сфер общественной жизни.
- •Особенности кросс культурных взаимодействий в строительной сфере.
- •Тема 12. Социальные нормы, отклоняющееся поведение и социальный контроль.
- •Социальное поведение. Социализация , ресоциализация.
- •Девиантное поведение. Типология девиации. Социологические теории девиации.
- •Социальный контроль как институт, обеспечивающий нормативное регулирование человеческого поведения. Формальный и не формальный социальный контроль.
- •Тема 13. Социологические исследования в строительной сфере: качественные и количественные исследования.
- •Теоретические и прикладные исследования в строительной сфере.
- •Организация социологических исследований. Выбор исследовательских стратегий. Типы социологических исследований.
- •Программа теоретико-прикладного исследования.
- •Количественные и качественные методы исследования.
- •Анализ и интерпретация первичных данных. Отчет по результатам исследования.
- •Тема 14. Социальные коммуникации и информационные технологии в строительной сфере.
- •Понятия «социальные коммуникации» и «информационные технологии»: их характеристика и типология.
- •Изучение социальных коммуникаций и информационных технологий в социологической науке.
- •Проблемы взаимосвязи социальных коммуникаций, информационных технологий и строительной сферы.
- •Тема 15. Прогнозирование социальных процессов в строительной сфере
- •Сущность социальных процессов, их классификация
- •Прогностика, футурология как наука, научная дисциплина в прогнозах будущем. Понятия «прогноз», «прогнозирование» и их виды.
- •Методы прогнозирования социальных процессов: аналогия, экспертная оценка, статические методы прогнозирования и др.
- •Социальные процессы в строительной сфере, проблемы прогнозирования.
Тема 14. Социальные коммуникации и информационные технологии в строительной сфере.
Понятия «социальные коммуникации» и «информационные технологии»: их характеристика и типология.
Коммуникация, под которой в широком плане понимаются способы общения, позволяющие передавать и принимать разнообразную информацию, является объектом изучения многих наук - не только гуманитарных, но и точных. Каждая наука вычленяет из коммуникации как объекта исследования свой предмет изучения.
Социальная коммуникация неразрывно связана с генетической и психологической смысловыми коммуникациями, которые служат ее необходимыми предпосылками, и вместе с тем она определяющим образом воздействует на становление и формирование последних. Действительно, генетически наследуемые органы мышления и речи никогда бы не возникли, если бы их не востребовала социально-коммуникационная практика; психическое развитие ребенка зависит от нахождения в социальной среде и общения с другими людьми (печальный опыт «маугли», взращенных животными, свидетельствует об этом.
Теперь можно дать научную дефиницию понятию социальной коммуникации: социальная коммуникация есть движение смыслов в социальном времени и пространстве. Это движение возможно только между субъектами, так или иначе вовлеченными в социальную сферу, поэтому обязательное наличие коммуникантов и реципиентов подразумевается.
Информационные технологии (ИТ, от англ. information technology, ) — широкий класс дисциплин и областей деятельности, относящихся к технологиям создания, сохранения, управления и обработки данных, в том числе с применением вычислительной техники. В последнее время под информационными технологиями чаще всего понимают компьютерные технологии. В частности, IT имеют дело с использованием компьютеров и программного обеспечения для создания, хранения, обработки, ограничения к передаче и получению информации. Специалистов по компьютерной технике и программированию часто называют IT-специалистами.
Изучение социальных коммуникаций и информационных технологий в социологической науке.
Социология коммуникаций — отрасль социологии, занимающаяся исследованием роли и места коммуникации в обществе, а также воздействием, которая она оказывает на сознание и поведение индивидов. Социология коммуникаций в основном имеет дело с изучением процессов передачи информации между социальными группами, а не межличностным общением, которым преимущественно занимается психология, поэтому вместо термина социология коммуникаций часто используется термин «социология массовых коммуникаций».
Используя обширный теоретический, статистический, эмпирический материал, основываясь на собственном опыте и наблюдениях, апеллируя к мнению ученых, признанных экспертов в своих областях, М. Кастельс предлагает «некоторые элементы исследовательской кросскультурной теории экономики и общества в информационную эпоху, конкретно говорящей о возникновении социальной структуры».
Информационные технологии определяют картину настоящего и в еще большей мере будут определять картину будущего. В связи с этим М. Кастельс придает особое значение исследованию того, как развивались эти технологии в послевоенный период. В информационные технологии М. Кастельс включает «совокупность технологий в микроэлектронике, создании вычислительной техники (машин и программного обеспечения), телекоммуникации/вещании и оптико-электронной промышленности». Таким образом, ядро трансформаций, которые переживает современный мир, связано с технологиями обработки информации и коммуникацией. М. Кастельс предлагает социологическое описание и понимание основных моментов истории становления подобного рода технологий, уделяя много внимания роли Силиконовой долины в развитии компьютерной индустрии.
М. Кастельс очерчивает границы информационно-технологической парадигмы, имеющей несколько главных черт. Во-первых, информация в рамках предлагаемой парадигмы является сырьем технологии и, следовательно, в первую очередь технология воздействует на информацию, но никак не наоборот. Во-вторых, эффекты новых технологий охватывают все виды человеческой деятельности. В-третьих, информационная технология инициирует сетевую логику изменений социальной системы. В-четвертых, информационно-технологическая парадигма основана на гибкости, когда способность к реконфигурации становится «решающей чертой в обществе». В-пятых, важной характеристикой информационно-технологической парадигмы становится конвергенция конкретных технологий в высокоинтегрированной системе, когда, например, микроэлектроника, телекоммуникации, оптическая электроника и компьютеры интегрированы в информационные системы. Взятые все вместе характеристики информационно-технологической парадигмы являются фундаментом информационального общества.