
- •Тема 1. Социология-наука об обществе. Социальные процессы в строительной сфере.
- •Предмет социологии. Социология в системе наук об обществе. Функции социологии. Общество как социальная реальность. Социологические теории обществ.
- •Типология обществ. Модерн и постмодерн.
- •Структура социологического знания: макро и микро-социология.
- •Роль социологии в изучении социальных процессах
- •Тема 3. Социальные изменения и функционирование в строительной сфере.
- •Социальные изменения: сущность, формы и факторы.
- •Понятие социальной структуры общества.
- •Социальная стратификация и ее исторические типы.
- •.Классовая система и социально-стратификационные.
- •Социальное расслоение общества: процессы обуржуазивания, пролетаризации, пауперизации, деклассирования. Маргиналы.
- •Влияние социальных изменений на экономические и организационные процессы в строительной сфере.
- •Тема 4. Социальная мобильность и ее влияние на основные сферы общества социальная мобильность и ее влияние на основные сферы общества.
- •Понятие и типология мобильности.
- •Миграционные процессы в современном обществе: внутренняя миграция, рынок иностранной рабочей силы, «утечка мозгов», вынужденная миграция и беженцы.
- •Социальная политика государства и занятость населения.
- •Мобильность рабочей силы в строительной сфере российского общества.
- •Тема 5. Социологическое изучение города.
- •Специфика города как пространства взаимодействия.
- •Факторы формирования городской среды.
- •Изменение уровня потребностей в процессе урбанизации.
- •Градостроительство и основные принципы градообразования.
- •Тема 6.Семейная политика и жилищное строительство.
- •Семья как социальный институт. Функции семьи. Классификация и жизненный цикл семьи. Брак и развод.
- •Семья и домохозяйство. Жилищное строительство в русле современных тенденций развития семьи.
- •Реализация экономических, социально-статусных и духовных потребностей семьи в характеристиках жилого пространства.
- •Социальный подход к жилищному строительству и формированию качеству жилья. Престижное и социальное жилье.
- •Тема 7. Социология организаций.
- •Основные подходы к понятию «организация».
- •Бюрократия как общественное явление. Учение м.Вебера о бюрократии.
- •Бюрократизация и дебюрократизация организационных сторон профессиональной деятельности в современных условиях.
- •Принципы функционирования формальных и неформальных организаций.
- •Трудовые коллективы в строительной сфере: типология, структура и групповые процессы.
- •Тема 8. Кадровая политика и качество трудовых ресурсов в строительной сфере.
- •Тенденции развития строительной отрасли.
- •Подготовка квалифицированных кадров в строительной сфере. Образование и качество трудовой деятельности.
- •Мотивация кадров на предприятии.
- •Социологический подход к проблемам социального взаимодействия в строительной сфере.
- •Тема 9. Личностный фактор в управлении строительной сферы.
- •Понятия «лидер» и «руководитель». Теории лидерства.
- •Тема 10. Конфликты: стратегии предупреждения и разрешения.
- •Типология социальных конфликтов: межличностные, групповые, социальные, региональные, политические и др.
- •Развитие конфликта, структура и функции конфликта
- •Основные стратегии конфликтного взаимодействия: компромисс, уклонение, доминирование, интегрирования. Понятие «цена конфликта».
- •Конфликты в строительной сфере. Стратегии разрешения.
- •Тема 11. Культура как фактор модернизации строительной сферы
- •Понятие и типологии культур. Роль культуры в формировании личностных и общественных ценностей. Социокультурная норма.
- •Взаимодействие культур в современном обществе. Культурная диффузия
- •Тенденции развития культуры России в условиях глобализации всех сфер общественной жизни.
- •Особенности кросс культурных взаимодействий в строительной сфере.
- •Тема 12. Социальные нормы, отклоняющееся поведение и социальный контроль.
- •Социальное поведение. Социализация , ресоциализация.
- •Девиантное поведение. Типология девиации. Социологические теории девиации.
- •Социальный контроль как институт, обеспечивающий нормативное регулирование человеческого поведения. Формальный и не формальный социальный контроль.
- •Тема 13. Социологические исследования в строительной сфере: качественные и количественные исследования.
- •Теоретические и прикладные исследования в строительной сфере.
- •Организация социологических исследований. Выбор исследовательских стратегий. Типы социологических исследований.
- •Программа теоретико-прикладного исследования.
- •Количественные и качественные методы исследования.
- •Анализ и интерпретация первичных данных. Отчет по результатам исследования.
- •Тема 14. Социальные коммуникации и информационные технологии в строительной сфере.
- •Понятия «социальные коммуникации» и «информационные технологии»: их характеристика и типология.
- •Изучение социальных коммуникаций и информационных технологий в социологической науке.
- •Проблемы взаимосвязи социальных коммуникаций, информационных технологий и строительной сферы.
- •Тема 15. Прогнозирование социальных процессов в строительной сфере
- •Сущность социальных процессов, их классификация
- •Прогностика, футурология как наука, научная дисциплина в прогнозах будущем. Понятия «прогноз», «прогнозирование» и их виды.
- •Методы прогнозирования социальных процессов: аналогия, экспертная оценка, статические методы прогнозирования и др.
- •Социальные процессы в строительной сфере, проблемы прогнозирования.
Структура социологического знания: макро и микро-социология.
Социология «среднего уровня», отраслевая социология, специальные социологические теории, фундаментальная и прикладная социология, эмпирический уровень социологического знания.
Область исследования социологии весьма обширна, так как в ее круг входят через социальные отношения самые разнообразные явления жизни. Такие важнейшие сферы человеческого бытия, как брак, семейная жизнь, работа, учеба, детские игры, проведение свободного времени, массовая информация, социальное обслуживание или дома для престарелых, окрашены социальными отношениями. Они относятся, таким образом, к существенным объектам исследования социологии. Если при исследовании данных объектов во время которого внимание обращается лишь на немногие единицы, например, на один дом для престарелых проведение свободного времени молодежи в какой-то определенной местности, то тогда речь идет о микросоциологическом исследовании. Макросоциология, в свою очередь, рассматривает более широкие связи, как, например, различные скопления или социальные образования, коллективы. Типичное макросоциологическое исследование рассматривает общества, государства и нации, т. е. большие совокупности и их взаимоотношения.
Теория среднего уровня (англ. middle-range theory) состоит из проверяемых обобщений, соединяющих теорию с практикой. Идея заключается в том, что необходимо разрабатывать теории, исходя из ограниченных социальных явлений; эти теории строятся как обобщённые, связанные в логическую систему, высказывания. Эти теории должны строиться в соответствии с эмпирическими исследованиями, проверяться на практике. Термин был введён американским социологом Мертоном в 1947 году. Если сам Мертон первоначально под теориями среднего уровня понимал лишь теорию ролей, теорию девиантного поведения, то впоследствии теории среднего уровня стали соотносить со специальными, отраслевыми (частными) социологическими теориями.
На основе теорий среднего уровня можно создавать и более широкие теории, но для этого надо, чтобы эти теории среднего уровня были соотнесены между собой. Функцию соотнесения выполняет парадигма, которая включает в себя базовые теоретико-методологические посылки и некоторый набор базовых понятий. Парадигма задаёт некоторый общий концептуальный аппарат. Для теории среднего уровня Мертон выбрал парадигму функционального анализа, которая описана в очерке «Явные и латентные функции».
Специальные (частные) социологические теории. Они рассматривают формы проявления и механизмы действия в разных сферах жизни общества общих и специфических законов, которые являются специфическими для данной общественно-экономической формации, и законы, которые находят свое выражение только в этой сфере. А также изучают различные системы общественных отношений (образ жизни, классовая структура общества, национальные отношения, личность и общество) и различные сферы социальной жизни (труд, быт, культура, семья и т.д.). Все формы общественных отношений и общественной жизни внутренне связаны между собой, но у каждой своя специфика.
Для содержания специальных социологических теорий характерно, во-первых, установление объективных взаимосвязей данной предметной области (то есть сферы общественной жизни, процесса) с целостностью общественной системы на данной и будущих стадиях ее развития, а во-вторых, выявление специфических, присущих только данной предметной области внутренних закономерностей и взаимосвязей.
Специфику частных социологических теорий составляет не только то, что они изучают частные, а не общие социальные явления, а также и то, что их внимание сосредоточивается на элементах социальной системы, которые непосредственно связаны главным образом с человеком.
Предмет специальных социологических теорий — относительно самостоятельные сферы социальной жизни, разные виды социальной деятельности, существующие социальные общности, а также закономерности их функционирования и развития.
Специальные социологические теории по сравнению с общей социологической теорией имеют более узкую область применения.
Каждая специальная теория изучает какую-то относительно автономную сферу общественной жизни, закономерности и тенденции их развития, механизмы действия.
Отраслевая социология - совокупность отраслей социологической науки, изучающих социальные явления, системы и процессы в отдельных сферах общественной жизни.
В структуре науки различают фундаментальную и прикладную социологию. Фундаментальная социология направлена на построение и совершенствование теории и методологии, на развитие основ социологической науки. Прикладная - на изучение практических вопросов преобразования социальной жизни, выработку практических рекомендации.