1. Предмет и задачи физиологии.

Физиология ( от греческих слов physis- природа и logos- учение)- наука о функциях и процессах, протекающих в целостном организме и на составляющих его уровнях : клеточном, тканевом , органном, отдельных физиологических систем .

Физиологическая функция- это проявление жизнедеятельности организма и его частей. В основе всего живого лежит обмен веществ, с которым связаны все остальные проявления жизни. Предметом изучения физиологии является любой живой объект. Физиология изучает проявления жизнедеятельности в норме, то есть в пределах оптимального функционирования, которое оценивается как среднестатистическая величина того или иного процесса или явления. При этом физиология решает следующие задачи:

- выявление механизмов, обеспечивающих различные функции организма;

- исследование связей между функциями;

• изучение механизмов регуляции физиологических функций;

• выявление приспособительных реакций к меняющимся условиям существования;

• изучение становления функций в процессе эволюции и индивидуального развития особи.

Для решения подобных задач используются различные методы физиологических исследований:

• наблюдение за проявлениями жизнедеятельности. Это самый старый и весьма субъективный методический прием.

• графическая регистрация физиологических процессов;

• исследование биоэлектрических явлений;

• методы электрического раздражения органов и тканей- электростимуляция;

• электрическая запись неэлектрических величин;

• острый эксперимент, сущность которого-нарушение целостности организма (живосечение или вивисекция) для доступа к интересующему органу или системе с целью исследования его функции. Острый опыт стал основным методическим приемом аналитической физиологии, изучающей жизнедеятельность изолированных органов и систем. Однако исследование отдельных органов не давало представления об их истинной функции в условиях целостного неповрежденного организма.

• хронический эксперимент, проводимый на основе «физиологической хирургии», позволяющий изучать функции органов и систем в целостном организме. Основателем этого метода был наш соотечественник И.П.Павлов. С этого момента начинается новый этап в развитии физиологии –синтетической физиологии (физиологии целостного организма), на основе которой формируется системный подход к изучению функций организма. Сущность системного подхода – в стремлении понять то или иное явление или процесс в совокупности и во взаимодействии со всеми остальными явлениями живого организма и окружающей среды. Ещё И.М.Сеченов писал, что в научное определение организма должна входить и среда, влияющая на него. Физиология целостного организма изучает не только внутренние механизмы саморегуляции функций, но и механизмы обеспечения непрерывного взаимодействия и единства организма и окружающей среды, проявляющихся в различных формах поведения. На современном этапе физиология тесно связана со многими науками, изучающими жизненные явления, что привело к появлению новых, более современных методов исследования в физиологии;

• моделирование физиологических процессов стало возможным благодаря внедрению принципов и понятий кибернетики ( науки об управлении автоматизированными процессами) в физиологию;

• психофизиологические методы появились на стыке физиологии и психологии и позволяют оценить физиологические проявления различных психических состояний.