Сучасний спортивний менеджмент здійснюється на основі чотирьох принципів, що дозволяють:

- покращувати взаємини між співробітниками для підвищення ефективності результатів роботи;

- виявляти потреби працівників і знаходити можливості їх задоволення;

- робити вплив на членів організації і привертати їх до вирішення завдань, що стоять перед організацією;

- використовувати особливості традицій країни, її історії і культури, застосовуючи їх в модернізованій системі управління.

Ряд фахівців проводять відмінність між поняттями "менеджмент" і "адміністрація", яке базується на декількох аргументах.

Аргумент перший пов'язаний з відмінністю менеджменту і адміністрації. При цьому висловлюється думка, що меті менеджменту не можна визначати кількісно.

Аргумент другої асоціюється з головною лінією дій менеджменту і адміністрації у сфері планування і виконання. При цьому сфера діяльності адміністрації - політика і стратегія організації, а сфера діяльності менеджменту - реалізація політики і стратегії, вироблених адміністрацією.

Проте більшість фахівців в області спортивного менеджменту вважають неспроможними пошуки відмінностей в змісті двох термінів - "менеджмент і адміністрація" і вживають їх як синоніми (аналогічні).

2.2. Менеджер і мистецтво менеджменту

Загальну концепцію менеджменту допомагає зрозуміти (окрім представлення 4-х основних функцій) знання про уміння, необхідні для ефективного виконання цих функцій.

На думку зарубіжних фахівців, професійно працюючий спортивний менеджер повинен володіти уміннями: технічними, робота з людьми і розуміння ситуації.

Технічні уміння характеризують менеджера з позиції використання в діяльності різноманітних методів, процедур і техніки. Технічні уміння можуть носити загальний і специфічний характер. До загальних технічних умінь можна віднести так звані "фінансові уміння" ме-неджера (розробка бюджету, кошторисів, складання фінансових звітів і так далі ). Ці уміння не залежать від роду діяльності організації, в якій працює менеджер.

Менеджери, що працюють в області виробництва спортивних товарів і в області надання фізкультурно-спортивних послуг, повинні володіти специфічними технічними уміннями:

- перше - чисто виробничими уміннями;

- друге - уміннями використовувати спортивний інвентар, уміннями встановити взаємозв'язок між фізичними навантаженнями, дієтою і ін.

Уміння працювати з людьми характеризують з погляду взаємин із співробітниками організації, в якій він працює або із співробітниками інших організацій. Якщо технічні уміння відносяться до роботи з речами, то уміння працювати з людьми визначаються його відносинами із співробітниками. Менеджер, що володіє цим умінням, демонструє здатність індивідуального розуміння достоїнств і недоліків, схожості і відмінностей працівників, і використання їх для здійснення ефективної діяльності.

Розумінням ситуації є найбільш складне уміння і пов'язано із здатністю менеджера бачити процес діяльності в цілому і визначати взаємозв'язок явищ. Завдяки цій якості менеджер пред-видит, як можуть змінюватися взаємини в цілому або в окремих компонентах, залежно від зміни конкретній ситуації – производст-венной, політичною, економічною і соціальною.

Вважається, що менеджер, що оволодів трьома уміннями, володіє масстерством "з'єднання", може успішно працювати у сфері менеджменту.

Для характеристики мистецтва менеджера застосовують також поняття індивідуальної майстерності, яка відображає ефективне використання особистого часу, організацію мислення, ясний вираз думок, внед-рение в практичній роботі нововведень (інновацій) і ін.

Існує думка, що спортивний менеджер - особа, що віддає багато часу для виконання своїх функцій, і що для нього не характерне виконання рутинної роботи. Проте результати зарубіжних дослідників показують помилковість даної думки. Менеджер - це людина, що не тільки роздумує і плануючий, але людина, діяльність якої характеризується жорстким темпом, швидкістю у виконанні великої кількості регулярних обов'язків, що включають ритуали, церемонії, переговори, телефонні дзвінки, зустрічі і так далі