
- •Государственное учреждение
- •Актуальность темы.
- •Цель обучения
- •Восстановление базисных знаний по ранее изученным темам и дисциплинам.
- •Общая заболеваемость Важнейшие виды заболеваемости Общая заболеваемость Важнейшие вИды зАболеваемости
- •Программа самостоятельной подготовки.
- •Алгоритм практической работы студентов.
- •Тесты по теме для контроля знаний, ситуационные задания – см. В разделе 3.5. «Тесты для текущего контроля уровня знаний студентов» по данной дисциплине и на бумажном носителе.
- •Место проведения занятия.
- •Источники информации.
Государственное учреждение
«Крымский государственный медицинский университет им. С. И. Георгиевского»
Кафедра |
Социальной медицины и экономики здравоохранения |
3.3. Методические разработки по учебным занятиям для СТУДЕНТОВ
-
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой профессор Третьякова О.С.
(Ф.И. О., звание)
(подпись)
" "____ 2012 г.
Тема: |
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ НАСЕЛЕНИЯ. ВЫЧИСЛЕНИЕ И ОЦЕНКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ. |
Дисциплина: |
Социальная медицина и организация здравоохранения |
Факультет: |
Стоматологический факультет |
Курс: |
3 |
Семестр: |
6 |
Специальность: |
Стоматология |
Куратор темы: |
Гаяновская Л.Д. старший преподаватель |
(Ф.И.О., должность, подпись, дата)
Актуальность темы.
Достижения высокого уровня состояния здоровья населения, совершенствование форм и методов медицинской помощи, контроль за деятельностью учреждений здравоохранения невозможны без тщательного изучения заболеваемости населения.
Цель обучения
Научить студентов дифференцировать виды заболеваемости, рассчитать их показатели; приобретение студентами навыков работы с первичной медицинской документацией, учетными формами.
УЧЕБНО-ЦЕЛЕВЫЕ ЗАДАЧИ.
Студент должен знать:
-
1
Необходимость изучения заболеваемости населения
2
Виды заболеваемости..
3
Значение показателей заболеваемости, их анализа.
4
Методы и источники изучения.
Студент должен уметь:
-
1
Дифференцировать виды заболеваемости.
2
Правильно рассчитывать показатели различных видов заболеваемости.
3
Анализировать их.
2.2.УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ.
Студент должен понимать значимость основных задач медицинской помощи, заключающихся, в первую очередь, в профилактике заболеваний. Для этого и необходимо уметь анализировать различные виды заболеваемости.