- •Рабочая тетрадь по дисциплине «Возрастная физиология»
- •Содержание
- •Тема 1 предмет, задачи, методы исследования возрастной физиологии
- •Практическая работа № 1
- •Оценка физического развития
- •Оценка физического развития методом индексов
- •Весо-ростовой индекс (ври)
- •Индекс Пинье (ип)
- •Жизненный индекс
- •Заключение
- •Тема 3 возрастные особенности опорно-двигательного аппарата
- •Тема 4 практическая работа № 2 стопометрия
- •Тема 5 возрастные особенности сердечно-сосудистой системы
- •Тема 6 практическая работа № 3 оценка сердечно-сосудистой системы
- •Тема 7 возрастные особенности системы крови
- •Тема 8 возрастные особенности дыхательной системы
- •Тема 9 практическая работа № 4 функциональные пробы дыхательной системы
- •Тема 10 возрастные особенности системы пищеварения
- •Тема 11 возрастные особенности пищеварительных желез
- •Тема 12 возрастные особенности мочевыделительной системы
- •Тема 13 возрастные особенности эндокринной системы
- •Тема 14 возрастные особенности сенсорных систем (анализаторов)
- •Тема 15
- •Практическая работа № 5
- •Возрастные особенности сенсорных систем
- •(Анализаторов)
- •Вопросы к зачету
- •1 Вариант
- •Система кровообращения
- •1 Вариант
- •Физиология дыхания
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Возрастные особенности системы крови
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Система пищеварения
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Возрастные особенности мочевыделительной системы
- •Возрастные особенности эндокринной системы
Тема 8 возрастные особенности дыхательной системы
Дать ответы на следующие вопросы:
1. Назвать возрастные особенности строения верхних дыхательных путей_____________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Перечислить возрастные особенности строения бронхов и легких__________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Дать характеристику типов дыхания___________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Назвать возрастные изменения частоты дыхания________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________