Тема 4 практическая работа № 2 стопометрия

Педометрический метод определения плоскостопия по Фриндлянду.

Измеряется длина стопы от конца большого пальца или второго, если он больше, до конца пятки и высота свода стопы от пола до верхнего края ладьевидной кости.

Для определения степени плоскостопия вычисляется индекс: отношение высоты свода стопы к ее длине, умноженное на 100.

Этот индекс в норме колеблется в пределах 19,1...31,0.

Оценка результата:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б

г

Рис. 1 Объяснение в тексте

П

д

лантографический метод позволяет в динамике анализировать состояние стопы. Оценка плантограммы по Чижину. Сделать отпечаток своей стопы. По контуру отпечатка необходимо провести следующие линии (рис. 1): касательную (гв) к наиболее выступающим точкам внутренней части стопы, линию (аб) через основание II пальца к середине пятки и линию (дж) через середину продольной оси стопы (аб), перпендикулярно ей, до пересечения с касательной (точка ж) и наружным краем отпечатка (точка д).

Индекс стопы, т.е. отношение ширины опорной части середины стопы (де) к отрезку (еж), в норме колеблется от 0 до 1.

Величина индекса от 1 да 2 свидетельствует об уплощенности стоп.

Плоские стопы имеют индекс свыше 2.

Оценка результата, профилактические рекомендации:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема 5 возрастные особенности сердечно-сосудистой системы

Дать ответы на следующие вопросы:

1. Какие имеются особенности кровообращения у плода?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Перечислить особенности кровообращения у новорожденного?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Описать возрастные изменения частоты сердечных сокращений у детей_____________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Описать возрастные особенности артериального давления________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Описать методику измерения артериального давления___________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________