
- •1. Исторические парадигмы в исследовании науки.
- •2. Три аспекта бытия науки.
- •3. Подходы к исследованию науки.
- •1. Логико – эпистемологический
- •2. Социально – культурологический.
- •4. Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития и их базисные ценности.
- •5. Специфика научного знания (наука, философия, искусство).
- •7. Преднаука и наука. Основные способы порождения знаний.
- •8. Становление первых форм теоретической науки.
- •2 Этап в эволюционировании научного знания - древнегреческая наука.
- •9. Развитие теоретического знания в средневековьи.
- •3 Этап в развитии науки - средневековая наука.
- •10. Становление опытной науки в новоевропейской культуре.
- •4 Этап в развитии науки - возникновение экспериментальной науки Нового времени, т.Н. Классическая наука.
- •II предпосылка формирования классической науки
- •11. Формирование науки как профессиональной деятельности. Возникновение дисциплинарно-организованной науки и формирование технических наук.
- •13. Формы и методы научного знания.
- •12. Эмпирический и теоретический уровни познания.
- •I. Эмпирическое познание:
- •II. Теоретический уровень:
- •14. Структура эмпирического знания.
- •15. Структура теоретического исследования.
- •16. Основания науки.
- •I уровень
- •17. Философские основания науки
- •19. Формирование первичных теоретических моделей и законов.
- •20. Становление развитой научной теории.
- •21. Традиции и новации. Научные революции, как перестройка оснований науки.
- •22. Типология научных революций.
- •23. Внутридисциплинарные и дисциплинарные механизмы научных революций
- •24. Глобальные научные революции
- •25. Типы научной рациональности.
- •26. Главные характеристики современной науки.
- •27. Новый этос науки
- •28. Наука как социальный институт. Историческое развитие институционализма.
- •29. Формы организации научной деятельности.
- •30. Наука и экономика. Наука и власть.
25. Типы научной рациональности.
Под научной рациональностью понимается общий образ научного мышления, лежащие в основе научного познания принципы и посылки. Это система подходов в научном познании, применяемая на том или ином этапе его развития. Выделяют 3 исторических типа научной рациональности, неразрывно связанные с глобальными научными революциями, и последовательно сменявшие друг друга в процессе развития техногенной цивилизации. Ими являются:
1) классическая рациональность, свойственная додисциплинарному и дисциплинарному состоянию науки;
2) неклассическая рациональность, соответствующая неклассической науке;
3) постнеклассическая рациональность, соответствующая современной науке.
Историческая смена этих типов рациональности в ходе развития науки, не вела однако к полному их устранению. Приходя на смену предыдущему, новый тип рациональности не отбрасывал этот предыдущий, а только ограничивал сферу его применения.
Исходя из существа научных революций, суммируем характерные черты этих типов рациональности.
1. Для классического типа рациональности характерно элиминирование, устранение из теоретического объяснения субъективного фактора, т.е. субъекта познания и средств его деятельности. В классической науке субъективный фактор выносится за пределы познания, выключается из него. Это признается необходимым условием получения истинного знания, без этого достижение научной объективности считается невозможным. Классическая наука смотрела на мир и воспринимала его как бы со стороны, не соотнося с ним познающего человека.
2. Характерной чертой неклассического типа рациональности является включение субъекта познания и его средств в процедуру объяснения, учет их связи с объектом познания. Этот учет считается непременным условием достижения истинного знания об изучаемой реальности. Но в неклассической науке, также как и в классической остается, вне поля зрения, не учитывается связь между научными и социальными ценностями.
3. Особенностью 3-го, постнеклассического типа рациональности, является изменение соотношения в нем научных ценностей с социальными, усилением роли гуманитарных начал науки, гуманистических ее ориентиров. Гуманистические ценности постепенно становятся исходными в решении генеральных задач науки, приобретают в ней приоритетное значение, а это важнейшее условие разрешения кризиса современной цивилизации, порожденного научно-техническим прогрессом.
26. Главные характеристики современной науки.
Целью современной науки является построение целостной НК, которая объединяет неживую природу, органический мир и социальную жизнь.
Принципы, на основе которых реализуется эта цель.
А.Объединение системного и эволюционного подходов.
Эволюционная теория – происходит непрерывное усложнение живых форм, упорядочение форм и состояний живого. Второе начало термодинамики – изолированная система неотвратимо смещается к состоянию равновесия. Противоречие решилось в конце ХХ в. созданием концепции универсального эволюционизма (Н. Н. Моисеев). Она рассматривает объекты не просто как системы, а как самоорганизующиеся и открытые. Развитие предстало как выбор некоторых состояний из поля возможностей. Такой выбор может быть двух типов: 1) адаптация без изменений принципиальных свойств; 2) бифуркация как перестройка системы.
Для становления универ-го эволюционизма важны три направления в науке:
- идея космической эволюции в виде теории нестационарной Вселенной;
- синергетика;
- концепция биосферы и ноосферы в единстве с антропным принципом.
Б. Обращение к исследованию самоорганизующихся систем – появление синергетики.
Самоорганизация строится на принципе экономии энтропии: если возможны несколько типов организации материи, не противоречащих законам сохранения, то реализуется та система, которая утилизует внешнюю энергию наиболее эффективно.
С точки зрения синергетики:
* Сейчас самоорганизация характерна и для неживой системы.
* Все системы открытые, т.е. обмениваются энергией, веществом и информацией с окружающим миром.
* Открытость систем приводит к их неравновесности, что, в свою очередь, порождает необратимость и Стрелу времени.
* Неравновесная структура называется диссипативной структурой. Порядок возникает через флуктуацию – случайное отклонение от среднего значения.
* Переломные моменты – точки бифуркации. Чем сложнее система, тем она больше зависит от флуктуаций.
* Вся Вселенная может быть представлена как самоорганизующаяся система.
В. Особое значение имеет тип самоорганизующихся систем, какими являются Биосфера и Ноосфера (Вернадский).
Биосфера обладает следующими свойствами: организованность; динамическое равновесие через самоорганизацию; проявление в ней антропного принципа, влияние одного живого вещества на изменение биосферы; переход в ноосферу, коэволюция человека и биосферы; человек как объект космической эволюции отвечает за состояние мира.
Г. Изменение характера дифференциации и интеграции.
С одной стороны дифференциация науки, расчленении ее на специализированные отрасли знания, с другой, взаимодействие различных ее областей, синтез знаний, что выражается в тенденции интеграции знания. Но если раньше новые науки формировались по предметному признаку. Проблемная ориентация выражается в том, что новые отрасли науки возникают на базе определенных теоретических или практических проблем, имеющих координирующее значение.