- •Роздільна здатність дифракційної решітки
- •Дисперсія дифракційних решіток
- •З|із| історії виготовлення дифракційних решіток
- •Дифракція рентгенівських променів. Формула Вульфа-Брегга
- •Поняття про голографію
- •Голографія із записом у тривимірному середовищі
- •§2.2. Практичні заняття
- •Приклади розв’язування задач
- •Приклади розв’язку задач
- •Аналіз та розв’язок
- •Аналіз та розв’язок
- •Задачі для самостійного розв’язування та домашнього завдання
- •Приклади розв’язку задач
- •Аналіз та розв’язок
- •Задачі для самостійного розв’язування та домашнього завдання:
- •Приклади розв’язку задач
- •Задачі для самостійного розв’язання та домашнього завдання
- •Приклади розв’язування задач
- •Задачі для самостійного розв’язування та домашнього завдання
- •Приклади розв’язування задач
- •Задачі для самостійного розв’язування та домашнього завдання
- •§2.3. Самостійна робота
- •1. Перелік компетентностей другого змістового модуля
- •2. Питання для самоконтролю другого змістового модуля
- •Банк завдань до другого змістового модуля
- •§3.1. Лекційний матеріал.
- •Основні закони і положення геометричної оптики
- •Застосування явища повного внутрішнього відбивання
- •Принцип Ферма:
- •Заломлення променів
- •1.Заломлення на плоскій поверхні.
- •2 .Хід променів через призму.
- •5.Формула лінзи
- •3.11 Формула лінзи
- •6. Шість випадків побудови зображення в лінзах
- •Хроматична аберація.
- •Оптичні прилади
- •Мікроскоп
- •Проекційний апарат
- •Фотоапарат
- •Плоскі та сферичні дзеркала
- •§3.2. Практичні заняття Практичне заняття № 9. Основні закони і положення геометричної оптики. Співвідношення між основними параметрами. Повне внутрішнє відображення. Основні формули:
- •Приклади розв’язування задач
- •Задачі для самостійного розв'язування та домашнього завдання:
5.Формула лінзи
З точки S1 на двоякоопуклу лінзу падає розбіжний пучок променів (параксіальний). Основне питання теорії: після заломлення зійдеться цей пучок в точці S2, тобто зобразиться точка S1 точкою? Чи буде пучок заломлених променів гомоцентричним (чи збереться він в одній точці?).
Побудуємо хід одного променя.
S1O=α1 Рис.
3.15 OS2=
α
2
Застосуємо основне рівняння оптичної техніки до лінзи. Вважаючи, що промені параксіальні, приймемо
cos r = cos i = 1. Замість d1 та d2 введемо α1 та α2. Тоді рівняння матиме вигляд :
Застосуємо це рівняння два рази до передньої та задньої поверхонь лінзи.
3.11 Формула лінзи
В формулі лінзи α1 та α2 називаються спряжені відстані, якщо α1 = –∞, тоді α2 = f , тобто фокусній відстані.
З врахуванням правила знаків формула лінзи має ще і такий вигляд:
– рівняння
Гауса. 3.12
Якщо відстань від оптичного центру відраховується в іншу сторону від напрямку падіння променів, то значення береться зі знаком мінус, якщо по ходу променів, то зі знаком плюс. Сам вигляд цієї формули відповідає на задане вище питання: положення точки S2 при постійному f, яке визначається відстанню α2 залежить тільки від положення точки S1, визначеною відстанню α1. Це означає, що гомоцентричний пучок променів із S1 залишається гомоцентричним. Величина D=1/f – характеризує оптичну силу лінзи, якщо f вимірюється в метрах, то D – в діоптріях.
Це
рівняння можна застосувати і для інших
лінз, надаючи R1
та
R2
різних
значень та знаків. Так, для плоскоопуклої
лінзи, позначивши R=∞,
,
формула приймає вигляд:
;
3.13
6. Шість випадків побудови зображення в лінзах
1.Предмет знаходиться на нескінченності
Рис. 3.16
Промені із нескінченності ідуть паралельними пучками. F′ – фокус для косого пучка (побічний фокус).
Якщо предмет знаходиться на нескінченності, то зображення знаходиться в фокальній площині.
2. Предмет знаходиться за подвійним фокусом
Рис. 3.17
Зображення дійсне, перевернуте, зменшене.
3. Предмет знаходиться на подвійної фокусної відстані
Рис. 3.18
Зображення дійсне, перевернуте, однакове за розміром.
4
.
Предмет знаходиться між головним фокусом
та подвійним фокусом.
Рис. 3.19
Зображення дійсне, перевернуте, збільшене.
5. Предмет знаходиться в фокальній площині
Рис. 3.20
Зображення дійсне знаходиться на нескінченності.
6. Предмет знаходиться між головним фокусом та оптичним центром
Рис. 3.21
Зображення уявне, пряме, збільшене.
Для розсіювальної лінзи побудова зображень виконується аналогічно. Зображення весь час буде уявне, пряме, зменшене. Наприклад:
2F F F
Рис. 3.22
2F F F
Рис. 3.23
7. Центрована система лінз. Ознайомимося з теорією Гауса, яку використовують у товстих системах лінз. Для прикладу візьмемо збираючу систему лінз.
P1
P2
Рис. 3.24
P1 та P2 – головні площини системи,
F1 та F2 – передній та задній фокуси,
H1 та H2 – головні точки системи.
Тепер будемо розглядати тільки головні площини системи.
P2 P1
А
l2 х2 F2 f2 f1 F1 x1 B'
B d2 d1
l1 l1 А'
Рис. 3.25
N
- лінійне збільшення лінзи.
,
якщо
f1=f2=f,
то
х1*х2=f2 – рівняння Ньютона для параксіальних променів у будь-якій оптичній системі.
(якщо середовище справа та зліва одне й те саме, то f лінзи однаковий).
(d1 – f1)(d2 –f2)=f2
d1 d2 – f1d2 - d1f2 +f1f2=f2
d1d2 – fd2 – fd1+f2=f2 – поділимо на d1 , d2 , f отримаємо звичайне рівняння Гауса
–
3.15
Недоліки оптичних систем. Непараксіальність променів (промені до оптичної вісі йдуть під великими кутами) викликає ряд недоліків у зображенні (аберації).
Сферична аберація. Сферична аберація створюється променями, які проходять далеко від оптичної вісі. Такі промені перетинають оптичну вісь ближче, ніж дають підрахунки, тобто ніж параксіальні промені.
SS′ - повздовжня сферична аберація
Рис. 3.26
Через це в точці «S» не точка, а кружечок. Цей вид аберації усувають за допомогою системи лінз або діафрагми «D», яка розташовується на шляху променів.
