
- •Роздільна здатність дифракційної решітки
- •Дисперсія дифракційних решіток
- •З|із| історії виготовлення дифракційних решіток
- •Дифракція рентгенівських променів. Формула Вульфа-Брегга
- •Поняття про голографію
- •Голографія із записом у тривимірному середовищі
- •§2.2. Практичні заняття
- •Приклади розв’язування задач
- •Приклади розв’язку задач
- •Аналіз та розв’язок
- •Аналіз та розв’язок
- •Задачі для самостійного розв’язування та домашнього завдання
- •Приклади розв’язку задач
- •Аналіз та розв’язок
- •Задачі для самостійного розв’язування та домашнього завдання:
- •Приклади розв’язку задач
- •Задачі для самостійного розв’язання та домашнього завдання
- •Приклади розв’язування задач
- •Задачі для самостійного розв’язування та домашнього завдання
- •Приклади розв’язування задач
- •Задачі для самостійного розв’язування та домашнього завдання
- •§2.3. Самостійна робота
- •1. Перелік компетентностей другого змістового модуля
- •2. Питання для самоконтролю другого змістового модуля
- •Банк завдань до другого змістового модуля
- •§3.1. Лекційний матеріал.
- •Основні закони і положення геометричної оптики
- •Застосування явища повного внутрішнього відбивання
- •Принцип Ферма:
- •Заломлення променів
- •1.Заломлення на плоскій поверхні.
- •2 .Хід променів через призму.
- •5.Формула лінзи
- •3.11 Формула лінзи
- •6. Шість випадків побудови зображення в лінзах
- •Хроматична аберація.
- •Оптичні прилади
- •Мікроскоп
- •Проекційний апарат
- •Фотоапарат
- •Плоскі та сферичні дзеркала
- •§3.2. Практичні заняття Практичне заняття № 9. Основні закони і положення геометричної оптики. Співвідношення між основними параметрами. Повне внутрішнє відображення. Основні формули:
- •Приклади розв’язування задач
- •Задачі для самостійного розв'язування та домашнього завдання:
Роздільна здатність дифракційної решітки
Ч
им
більше постійна дифракційної решітки,
тим більше спектрів можна спостерігати
з|із|
її допомогою, але|та|
тим вони менш яскраві і вужчі, а отже
менш придатні для спектрального аналізу.
Можливість|спроможність|
розділяти дві спектральні лінії, які
мало відрізняються одна від одної за
довжиною хвилі, тобто бачити їх у спектрі
як дві лінії, а не як одну, визначається
роздільною здатністю решітки.
Д
ля
того, щоб спектральний апарат дав
можливість|спроможність|
установити наявність двох довжин хвиль
(розділити дві довжини хвилі), необхідно,
щоб при заданій відстані між максимумами
їх контури були достатньо|досить|
різкі.
Н
а
рис. 2.40 освітленості, що дає кожна лінія,
змішуються. Ці дві лінії не розділені.
Рис. 2.41 |
З
розуміло,
що можливість|спроможність|
розрізнення двох максимумів у цьому
випадку залежить до певної міри від
точності того методу, яким досліджується
розподіл інтенсивності уздовж|вздовж,уподовж|
спектру. Т
аким
чином, можливість|спроможність|
розділення двох ліній є|з'являтися,являтися|
невизначеною|неозначений|.
Рис. 2.42 |
повним|цілковитий|, коли два горби розташовані|схильний| так, що максимум першого горба співпадає|збігатися| з найближчим|із| мінімумом другого (дивись рис.2.42).
Та
найменша різниця в довжинах хвиль
,
яка задовольняє поставленій умові, і
визначить собою здатність спектрального
апарату відрізнити близькі довжини
хвиль.
Якщо дві суміжні лінії мають однакову інтенсивність та форму, то критерій Релея|речення| означає, що мінімум між лініями складає близько 80% від сусідніх максимумів. Такий контраст встановлюється цілком|сповна| чітко.
За
міру роздільної здатності спектрального
апарату прийнято відношення|ставлення|
довжини хвилі
,
біля якої виконується вимірювання|вимір|,
до вказаного мінімального інтервалу
,
тобто
– роздільна
здатність.
Умова Релея|речення| має вигляд:
;
;
оскільки
мале.
Оскільки|тому
що|
і
близькі між собою, то
|
2.35
Роздільна
здатність дорівнює добутку
порядку|лад|
спектру
на число променів, що інтерферують у
приладі.
Число пучків, що інтерферують, рівне числу щілин решітки.
В
решітках велика роздільна здатність
досягається тим, що велике
,
а
далекі порядки спектрів накладаються.
Дисперсія дифракційних решіток
Основне
призначення спектральних апаратів
полягає у встановленні довжини хвилі
досліджуваного світла – завдання|задача|,
яке в більшості випадків зводиться до
визначення відмінності в довжинах хвиль
двох близьких спектральних ліній.
Звичайне|звичний|
положення|становище|
спектральної лінії в апараті задається
кутом|ріг,куток|,
що визначає напрям|направлення|
променів. Тому
дисперсія визначається кутовою відстанню
між лініями, що відрізняються за довжиною
хвилі на 1
Å.
Якщо двом лініям, що відрізняються за
довжиною хвилі на
,
відповідає різниця кутів, рівна
,
то мірою дисперсії буде величина
– кутова
дисперсія. 2.36
Оскільки|тому
що|
ми часто спостерігаємо положення|становище|
лінії на екрані або фотопластині, то
зручно замінити кутову відстань між
лініями лінійною відстанню
,
вираженою|виказаною,висловленою|,
наприклад, у міліметрах. Якщо фокусна
відстань лінзи, що проектує спектр на
екран, дорівнює
,
то, зрозуміло,
,
так що
і виражається|виказується,висловлюється|
в міліметрах на ангстрем. На практиці
нерідко|незрідка|
вказують|вказувати|
обернену величину, характеризуючи
дисперсію апарату числом ангстремів,
що вкладається|вкладатися|
на один міліметр фотопластини.
Нехай є дві близькі довжини хвилі і . Відстань між максимумами для і знайдеться|перебуде| з|із| умови, що визначає положення|становище| максимумів:
Диференціюючи,
маємо:
. 2.37
Таким
чином, дисперсія тим більша, чим менший
період решітки
і чим вищий порядок|лад|
спостережуваного спектру.