- •Тема: «человек»
- •1. «Наши ручки» Рисование (монотипия)
- •Ход занятия:
- •2. «Витамины» Лепка
- •Ход занятия:
- •3. «На год стали мы взрослей» Лепка. Интегрированное занятие
- •Ход занятия:
- •4. «Угощение для куклы кати» Лепка
- •Ход занятия:
- •1. «У котика усы» Рисование (карандаш)
- •Ход занятия:
- •2. «Следы котенка» Рисование. Пальчиковая живопись
- •3. «Орехи для белочки» Рисование. Интегрированное занятие
- •Ход занятия:
- •4. «Дорога к зайчику» Рисование. Интегрированное занятие
- •Ход занятия:
- •5. «Норка для мышки» Рисование (карандаш)
- •Ход занятия:
- •6. «Дрова для ежика» Лепка
- •1. Глина.
- •Ход занятия:
- •7. «Морская свинка» Лепка. Интегрированное занятие
- •Ход занятия:
- •. «Улитка» Лепка
- •1. Глина.
- •Ход занятия:
- •9. «Гусеница» Лепка
- •Ход занятия:
- •Тема: «птицы»
- •1. «Петушок» Рисование (монотипия)
- •Ход занятия:
- •2. «Корм для птичек» Рисование (фломастер)
- •2. Развивать мелкую моторику руки.
- •Ход занятия:
- •Тема: «рыбы»
- •1. «Водоросли в аквариуме» Рисование (карандаш)
- •Ход занятия:
- •2. «Корм для рыб» Рисование (фломастер)
- •Ход занятия:
- •Тема: «одежда»
- •1. «Украсим платочек» Рисование (пальчиковая живопись) Интегрированное занятие
- •Ход занятия:
- •2. «Пуговицы для платья» Лепка. Интегрированное занятие
- •1. Юбка-тренажер (клин «девочка»).
- •Ход занятия:
- •3. «Летняя одежда» Интегрированное занятие
- •Ход занятия:
- •4. «Укрась шарфик узором» Аппликация
- •Ход занятия:
- •Тема: «обувь» «сапожки для матрешки» Рисование. Интегрированное занятие
- •Ход занятия:
- •Тема: «посуда»
- •1. «Тарелки» Рисование (карандаш)
- •Ход занятия:
- •2. «Салфетки» Аппликация
- •Ход занятия:
- •«Мебель»
- •1. «Разноцветный ковер» Рисование (пальчиковая живопись)
- •Ход занятия:
- •2. «Коврики» Аппликация
- •Ход занятия:
- •. «Мебель для трех медведей» Конструирование
- •Ход занятия:
- •Тема: «транспорт»
- •1. «Дорога для автомобиля» Рисование
- •Ход занятия:
- •2. «Зайке дети помогли, его к дому отвезли» Лепка. Интегрированное занятие
- •Ход занятия:
- •Пальчиковая гимнастика
- •3. «Грузовик» Интегрированное занятие
- •Ход занятия:
- •Тема: «фрукты»
- •1.«Ябл0нька» Рисование (пальчиковая живопись)
- •Ход занятия:
- •2. «Яблоки для матрешки» Рисование (пальчиковая живопись). Интегрированное занятие
- •Ход занятия:
- •3. «Наш лисенок заболел, фруктов очень захотел» Рисование. Интегрированное занятие
- •Ход занятия:
- •4. «Виноград» Лепка
- •Ход занятия:
- •«Фрукты для зайкиной подружки» Лепка.
- •Интегрированное занятие
- •Ход занятия:
- •6. «Яблоки» Лепка
- •1. Глина.
- •Ход занятия:
- •7. «Поможем вылечить медвежат» Аппликация
- •Ход занятия:
- •Тема: «овощи» «помидор» Рисование кистью. Интегрированное занятие
- •2. Развивать мелкую моторику руки.
- •4. Вызвать удовлетворение от собственной работы.
- •Ход занятия:
- •Тема: «игрушки»
- •«Дорисуй ниточку к шарику» Рисование (карандаш). Интегрированное занятие
- •4. Развивать мелкую моторику руки.
- •Ход занятия:
- •2. «Дом для куклы» Конструирование
- •Ход занятия:
- •2. «Новогодняя елка» Интегрированное занятие
- •Ход занятия:
- •3. «Сугробы» Аппликация
- •Ход занятия:
- •4 «Игрушки для новогодней елки» Аппликация
- •Ход занятия:
- •«Весна»
- •1. «Трава на лужайке» Рисование
- •Ход занятия:
- •2. «Первые ручейки» Рисование
- •Ход занятия:
- •3. «Цветочный хоровод» Рисование. Интегрированное занятие
- •Ход занятия:
- •1. «Солнышко» Рисование мелками. Интегрированное занятие
- •Ход занятия:
- •2. «Трава для зайчат» Рисование (карандаш)
- •Ход занятия:
- •«Осень» «осеннее дерево» Рисование. Интегрированное занятие
- •4. Вызвать удовлетворение от собственной работы.
- •2. Развивать мелкую моторику руки.
- •Ход занятия:
4. «Виноград» Лепка
Цель:
1. Развивать у детей умение отщипывать от куска пластилина маленькие кусочки.
2. Учить формировать из отдельных ягод гроздь.
3. Закреплять знание цвета (зеленый).
Материал:
1. Пластилин зеленого цвета.
2. Панно с налепом ветки и листьев винограда.
3. Натуральный виноград (гроздь).
4. Игрушечный зайчик.
Ход занятия:
Проблемная ситуация
В группу пришел зайчик и рассказал, что его подружка лисичка заболела и ничего не ела, а бабушка сова ей читала книжки, в них лисичка увидела гроздь винограда, и ей очень захотелось попробовать его. Зайчик побежал в магазин, но ему там ответили, что виноград закончился, тогда он пришел к нам и попросил помощи. Ведь вы, детки, все можете сделать.
Дети соглашаются помочь лисичке и зайчику.
Показ способа лепки производится только после того, как дети вместе с воспитателем рассмотрят свежий виноград, его форму. Необходимо, чтобы дети посмотрели на процесс отщипывания кусочков (маленьких) от большого куска и прикрепления к панно. Воспитатель предлагает детям формировать кусочки (ягодки) в виде грозди в определенном месте. Побуждает называть цвет. От имени зайчика благодарит за работу, говорит, что лисичке обязательно понравится.
Воспитатель предлагает детям поиграть с зайчиком, покатать его на машине, рассказать о любимых игрушках.
По окончании игры воспитатель от имени зайчика благодарит за тепло и внимание, напоминает, что его ждет лисичка, что теперь она точно поправится. Зайчик прощается с детьми, забирает подарок (панно) и уходит.
«Фрукты для зайкиной подружки» Лепка.
Интегрированное занятие
Цель:
1. Развивать у детей интерес к лепке.
2. Учить отщипывать маленькие кусочки от большого куска пластилина.
3. Развивать умение узнавать и называть цвет (зеленый, желтый, красный), форму (круг), величину (большой - маленький), создавать целое из отдельных частей, глазомер и чувство ритма.
4. Формировать у детей восприятие с помощью обоняния и вкусовых представлений о фруктах.
5. Побуждать детей самостоятельно повторять отдельные слова и фразы.
6. Способствовать формированию интонационной выразительности речи.
7. Закреплять умение выполнять действия с предметами (прикрутить), работать с развивающими пробковыми тренажерами.
8. Воспитать доброе отношение к игровым персонажам, создать радостное настроение, удовлетворение от результатов работы.
9. Развить коммуникативность.
Материал:
1. 1/2 листа бумаги с рисунком (виноград) на каждого ребенка.
2. Пластилин зеленого цвета.
3. Игрушка «Заяц».
4. «Чудо-мешочек» с набором предметов (ложка, кубик, кукла, расческа, мяч).
5. Дидактический стол «Цветное поле».
6. Юбка-тренажер (клин «Цветок - волшебный карман»).
7. Развивающие пробковые тренажеры (съемные файлы «яблоки») и сюжетный тренажер «ВИНОГРАД».
8. Фрукты натуральные.
9. Корзинки (большая и маленькая).
10. Коробочки нюхательные (от киндер-сюрприза).
11. Салфетки.