
- •Предмет философии. Основные разделы и функции философии. Специфика философского знания.
- •Мировоззрение: его понятие и структура. Исторические типы мировоззрения.
- •Досократовский период развития античной философии
- •Философское учение Сократа
- •Философские учения Платона и Аристотеля.
- •Становление и развитие философской мысли на Востоке: буддизм, конфуцианство, даосизм.
- •Средневековая философия: период патристики. Философия Августина.
- •Средневековая философия: период схоластики. Номинализм и реализм. Философия ф.Аквинского.
- •Рационализм как философское направление эпохи Нового времени. Р.Декарт, г.Лейбниц.
- •Эмпиризм как философское направление эпохи Нового времени. Ф.Бэкон, Дж.Беркли.
- •Вопросы теории познания и этики в учении и.Канта
- •Основные черты философии Гегеля.
- •Особенности развития русской философии 19-20 веков.
- •Философия жизни: а.Шопенгауэр, ф.Ницше.
- •Экзистенциализм: ж.-п.Сартр, а.Камю.
- •Понятие «бытие» и его трактовка в различных философских учениях. Бытие и существование.
- •Понятие материи как субстанции. Современные представления о сущности и структуре материального мира.
- •Движение как философская категория. Движение и развитие, виды развития (прогресс, регресс). Движение и покой. Основные формы движения материального мира.
- •Понятие пространства и времени, их характеристика. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени. Современная наука о пространстве и времени.
- •Сознание как предмет философского исследования. Различные подходы к решению проблемы природы сознания. Сознание и самосознание.
- •Бессознательное как предмет философского исследования: з.Фрейд, к.Юнг.
- •Основные проблемы гносеологии. Проблема познаваемости мира. Понятия «знание» и «понимание».
- •Чувственное и рациональное познание, их специфика и взаимосвязь. Философские учения сенсуализма и рационализма. Роль интуиции в познании.
- •Понятие истины. Основные концепции: корреспондентская, когерентная, прагматистская.
- •Характерные черты истинного знания: соотношение объективного и субъективного, абсолютного и относительного, конкретность. Критерии истинного знания.
- •Виды познавательной деятельности: обыденно-практическая, мифическая, религиозная, философская, художественная, научная.
- •Понятие и специфика науки.
- •Формы научного познания: проблема, гипотеза, теория. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их взаимосвязь.
- •Теоретические методы научного познания: абстрагирование и идеализация, аксиоматический и гипотетико-дедуктивный.
- •Диалектика как метод познания. Принципы и законы диалектики.
- •Диалектика категорий, выражающих универсальные связи: единичное и общее, явление и сущность
- •Диалектика категорий, выражающих структурные связи: содержание и форма; целое и часть; элемент, структура, система.
- •Общество как целостная и саморазвивающаяся система, его специфика и структура. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь.
- •Общественное производство и его структура: материальное и духовное производства
- •Материальное производство как сфера общественной жизни. Структура материального производства: характеристика производительных сил и производственных отношений.
- •Социальная структура общества: различные подходы к ее определению. Классы, социальные группы, слои. Теория социальной стратификации.
- •Исторические формы общности людей: семья, род (племя), народность, нация. Место и роль национальных культур и национальных отношений в современном мире.
- •Государство, его сущность, происхождение и функции, выполняемые в обществе
- •Формы государственного устройства.
- •Политический режим: понятие и его виды (тоталитарный, авторитарный, демократический). Понятие гражданского общества и правового государства
- •Духовная жизнь общества: происхождение, сущность и функции морали.
- •Основные этические категории: добро, зло, долг, справедливость. Классические и современные проблемы этики.
- •Духовная жизнь общества: происхождение, сущность и функции религии. Место и роль религии в современном обществе.
- •Духовная жизнь общества: происхождение, сущность и функции науки. Соотношение науки, религии и философии.
- •Духовная жизнь общества: сущность эстетического отношения к действительности. Искусство как вид духовной деятельности.
- •Проблема человека в философии. Природное и социальное в человеке. Различные подходы к определению сущности человека.
- •Человек, индивид, личность. Понятие личности, ее формирование и развитие. Личность и история.
- •Проблема свободы человека и ее различные решения в философии. Фатализм, волюнтаризм.
- •Формационный подход к анализу исторического развития. Общественно-экономическая формация, её структура и роль в познании общественных явлений.
- •Цивилизационный подход к анализу исторического развития. Теории локальных культур и цивилизаций о.Шпенглера и Тойнби.
- •Этапы развития мировой цивилизации в теориях технологического детерминизма: д.Белл, о.Тоффлер.
- •Общественный прогресс как философская проблема. Критерии общественного прогресса. Человек перед лицом глобальных проблем.
Движение как философская категория. Движение и развитие, виды развития (прогресс, регресс). Движение и покой. Основные формы движения материального мира.
. Движение- любое изменение вообще,начиная с пространственного перемещения предметов и заканчивая человеческим мышлением.Движение есть атрибут материи,неотъемлемое свойство любого материального объекта. Не может быть абсолютно неподвижного материального объекта. Покой- противоположно движению (отсутствие движения).Любой движущийся предмет до определенного времени сохраняет свою качественную определенность, стабильность внутренней структуры, т.е некоторое постоянство, неизменность. Это непременное условие существования любой вещи. Т.о-движение и покой диаликтически противоречивые свойства материального объекта. Не существует материи без движения как и наоборот. Развитие- необратимое качественное изменение .Оно бывает прогрессивным – проистекающим с нарастанием сложности и упорядоченности объекта и регрессивным – деградация объекта, его распад, гибель. (лат. progressus — движение вперед и regressus — возвращение)
Энгельс выделил 5 основных форм движения:
1. Механическая;
2. Физическая;
3. Химическая;
4. Биологическая;
5. Социальная
Понятие пространства и времени, их характеристика. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени. Современная наука о пространстве и времени.
Пространство есть категория для обозначения протяженности и структурности всех материальных объектов. Время-категория для обозначения длительности существования и последовательности смены состояний всех матер-х объектов.
В наиболее отчетливой форме представления о пространстве и времени сложились в виде двух концепций, названных впоследствии субстанциональной и реляционной. Первая концепция допускала существование пространства как некоторой пустоты, не связанной с материальными предметами. При этом считалось также, что время представляет собой самостоятельную сущность, не связанную с материей и пространством. Наоборот, с точки зрения второй концепции, не мыслились пространство и время, оторванные от вещей. В науке до конца 19 и нач 20 в. господствовала первая концепция.
Эйнштейн создал теорию относительности в которой рассматривал относительность, пространство и время. С точки зрения специальной теории относительности , два события, одновременные в одной инерциальной системе отсчета, будут неодновременными в другой системе, движущейся относительно первой. Дальнейшее развитие представлений о пространстве и времени и их взаимосвязи с материей связано с возникновением общей теории относительности: пространство и время как формы существования материи должны быть неразрывно связаны с материей и ее свойствами.
Сознание как предмет философского исследования. Различные подходы к решению проблемы природы сознания. Сознание и самосознание.
Идеалистический подход рассматривает сознание в качестве продукта души, превращая сознание в нечто таинственное и недоступное рациональному, с научных позиций исследованию. Такой взгляд был у античных философов.
Материализм, исходит из того, что оно есть функция мозга, во-вторых, рассматривает сознание как отражение материи, отражение внешнего мира и, наконец, с материалистической точки зрения оно является продуктом развития материального мира. Сознание при всей его сложности не является чем-то абсолютно непостижимым и непознаваемым.
Самосознание - своеобразный центр нашего сознания, интегрирующее начало в нем. Самосознание - это сознание человеком своего тела, своих мыслей и чувств, своих действий, своего места в обществе, проще говоря, осознание себя как особой и единой личности. Самосознание : самочувствие, принадлежность к сообществу, возникновение «Я».