
- •Конспект
- •Лекция № 1
- •«Вступление. Связь и сигнал. Канал електросвязи. Принципы радиотехники. Основные задачи (проблемы) радиотехники. Области использования радиотехники. Етапы развития радиотехники» План лекции
- •1.1. Связь и сигнал Основные понятия электросвязи.
- •Телеграфный канал электросвязи.
- •1.2. Принципы радиотехники
- •1.3. Основные задачи радиотехники
- •1.4. Области применения радиотехники
- •1.5. Этапы развития радиотехники
- •Лекция № 2
- •«Радио в гражданской авиации. Классификация сигналов. Основные характеристики и параметры сигналов» План лекции
- •Глава 2. Радио в гражданской авиации
- •2.1. Радиотехническое обеспечение полетов
- •2.2. Бортовое радиооборудование связи
- •2.3. Бортовое радионавигационное оборудование
- •2.4. Бортовое радиолокационное оборудование
- •2.5. Рэо в бортовом пилотажно-навигационном комплексе
- •Глава 3. Управляющие сигналы
- •3.1. Классификация сигналов
- •3.2 Основные характеристики и параметры сигналов
- •Лекция № 3
- •«Периодические сигналы. Импульсные колебания. Аналоговые, дискретные ицифровые сигналы. Амплитудно-модулированные сигналы» План лекции
- •3.3. Периодические сигналы
- •3.4. Импульсные колебания
- •3.5. Аналоговые, дискретные и цифровые сигналы
- •Глава 4. Радиосигналы
- •4.1. Амплитудно-модулированный радиосигнал
- •Лекция № 4
- •«Радиосигналы с амплитудной и импульсной модуляцией. Радиосигналы с частотной и фазовой модуляцией» План лекции
- •4.3. Радиосигналы с частотной и фазовой модуляцией
- •Лекция № 5
- •«Нелинейные элементы и процессы. Нелинейное преобразование гармонического сигнала. Выпрямление переменного напряжения. Детектирование сигналов» План лекции
- •Р аздел 3. Нелинейные и параметрические радиотехнические цепи
- •Глава 10. Нелинейное преобразование
- •10.1. Нелинейные элементы и процессы
- •10.2. Нелинейное преобразование гармонического колебания
- •1 0.3. Выпрямление переменного напряжения
- •10.4. Детектирование радиосигналов
- •Лекция № 6
- •«Нелинейное усиление и умножение частоты. Нелинейное усиление и умножение частоты. Процесс преобразования частоты и его использование. Амплитудная модуляция» План лекции
- •10.5. Нелинейное усиление и умножение частоты
- •11.1. Процесс преобразования и его применение
- •11.2. Амплитудная модуляция
- •Лекция № 7
- •«Преобразование частоты (пч). Гетеродинное, синхронное и фазовое детектирование» План лекции
- •11.3. Преобразование частоты
- •11.4. Гетеродинное, синхронное и фазовое детектирование
- •Лекция № 8
- •«Условие самовозбуждения автогенератора (аг). Одноконтурный аг. Кварцевый аг. Понятие про частотный синтезатор. Безиндуктивные автогенераторы» План лекции
- •12.1. Условия самовозбуждения автогенератора
- •12.2. Одноконтурные автогенераторы
- •12.3. Кварцевый автогенератор. Понятие о частотном синтезаторе
- •12.4. Безындуктивные автогенераторы
Міністерство освіти і науки МОЛОДІ ТА СПОРТУ України
Криворізький коледж
національного авіаційного університету
Конспект
лекцій з дисципліни «Сигнали та процеси в радіотехніці»
(повна назва)
за спеціальністю 5.05090102“Технічна експлуатація радіоелектронного устаткування повітряних суден”; 5.05090103 “Технічна експлуатація наземних засобів радіоелектронного забезпечення польотів”
(шифр, назва)
Склав викладач: Кутін А. І.
(прізвище та ініціали)
Конспект обговорений
на засіданні циклової комісії
радіоустаткування наземних засобів польотів
(повна назва)
Протокол № ____ від «___»_____20__р.
Голова комісії _____________________
(підпис)
Новіков М. В,
(прізвище та ініціали)
Кривий Ріг
2013
Лекция № 1
Тема лекции:
«Вступление. Связь и сигнал. Канал електросвязи. Принципы радиотехники. Основные задачи (проблемы) радиотехники. Области использования радиотехники. Етапы развития радиотехники» План лекции
Е. А. Москатов Основы телевидения, 2005р. - 162 с
ПРИНЦИПЫ, ЗАДАЧИ И ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ РАДИОТЕХНИКИ
1.1. Связь и сигнал Основные понятия электросвязи.
Система электросвязи (рис. 1.1) предназначена для передачи информации от отправителя к получателю. Под информацией будем понимать любые сведения, предназначенные для хранения, передачи, распределения или непосредственного использования.
Сообщение (СО) является формой представления информации в системе связи. Это может быть речь, текст, изображение и т. д. Отправителями и получателями сообщений могут быть люди или автоматы, например вычислительные машины.
Каналом связи называется совокупность технических устройств, обеспечивающих передачу сообщений. Такими устройствами в канале электросвязи являются передатчик, линия связи и приемник. Передатчик обеспечивает преобразование сообщения в сигнал, линия связи − направленное распространение (канализацию) энергии сигнала от передатчика к приемнику, а приемник − преобразование сигнала в сообщение.
Сигнал связи (С) можно рассматривать как процесс изменения во времени физической величины (тока, напряжения, электромагнитного поля, света), однозначно соответствующий передаваемому сообщению.
Искажение (ИС) − это нарушение соответствия между переданным и принятым сообщениями, возникающее в результате несовершенства элементов системы связи или действия помех.
Помехи (П) − это физические процессы, однородные с сигналом, но не соответствующие передаваемому сообщению. Способность канала связи подавлять действие помех называется помехоустойчивостью.
Уменьшение мощности сигнала в канале связи называется затуханием (З), а искусственно создаваемое увеличение мощности − Усилением (У).
Телефонный канал электросвязи (рис. 1.1). Телефонное сообщение, как правило, представляет собой речь. В качестве передатчика используется микрофон − устройство, преобразующее звуковые колебания в электрические − в переменный ток (напряжение), изменяющийся во времени с частотой звука. Амплитуда тока пропорциональна амплитуде звука (его громкости). В простейшем случае − это колебание с постоянными амплитудой и частотой, называемое гармоническим:
где
− мгновенное,
а
− амплитудное значение тока; t
− время;
− круговая
частота;
− частота звука.
В качестве приемника используется телефон − устройство, обеспечивающее обратное преобразование. Линия связи может быть проводной или кабельной.
Звуковыми называют частоты колебаний, воспринимаемые человеком на слух. Границы диапазона звуковых частот индивидуальны для каждого человека и составляют от 15...20 Гц до 15...20 кГц.
На разборчивость (артикуляцию) речевой передачи оказывают влияние колебания в более узком − речевом диапазоне частот от 300 до 3400 Гц.