Задания по теме

Задание 1. Исправьте предложения, устранив неуместно использованные канцеляризмы.

1. Ввиду отсутствия дисциплины класс не пошел в театр. 2) Всем студентам подлежит знать об изменениях в расписании. 3) На собрании остро стоял вопрос о дисциплине. 4) В нашем зеленом массиве много грибов и ягод. 5) Почему вы не пользуетесь услугами лифта? 6) Какие мероприятия вы предпринимаете для активизации клева? (из разговора рыболовов) 7) Я в курсе деталей этой проблемы.

Задание 2. Укажите стилистические ошибки, возникшие вследствие употребления устаревших слов (немотивированное введение в речь высоких слов, смешение стилей, использование архаизмов без учета их семантики и др.). Исправьте предложения.

1) Надо постоянно напоминать устами мастеров о необходимости соблюдать условия трудового договора. 2) В заключении своего выступления Антон Иванович провозгласил: «У нас еще есть недостатки». 3) Я полагаю, что новые веяния в гимнастике грядут и что они пойдут на пользу этому прекрасному спорту. 4) Молодые артисты объехали с гастролями города и веси, всюду встречая радушный прием. 5) Сибирские хляби как бездонные бочки: сколько ни сыпь в них землю – все засосут. 6) Депутаты уверовали, что поправки к закону позволят перераспределить средства... 7) Мария долго искала мужа в карьере, еще не ведая, что он в это время был доставлен в городскую больницу.

Задание 3. Устраните канцелярский оттенок высказываний и другие стилистические недочеты.

1) На совещании говорилось о фактах бездеятельности защитников правопорядка. 2) Является необходимым подчеркнуть, что в ряде районов области сорван план по вводу и воспроизводству крупного рогатого скота. 3) Дождевую воду перед употреблением следует хорошо прокипятить ввиду наличия в ней загрязнений. 4) Решение задачи может быть проведено на основе достижения производительности труда, недостижимой без механизации. 5) Осуществление взаиморасчетов предприятий-поставщиков теперь взято под неослабленный контроль. 6) В целях решения задачи погашения задолженности по выплате пенсии и зарплаты необходимо решать вопрос о своевременном сборе налогов с предприятий и коммерческих структур.

Задание 4. Укажите случаи неправильного или стилистически неоправданного употребления заимствованных слов. Исправьте предложения.

1. Самоходное шасси – в том или ином амплуа – может работать весь год.

2. Принятое решение следует квалифицировать как несвоевременное.

3. Идентичное решение было принято студентами второго курса.

4. В качестве свидетелей на суде фигурировали разные люди.

5. Все сильнее ностальгия по прекрасному.

6. Среди собравшихся превалировали представители молодежи.

7. Новый сезон открывает хорошие перспективы дальнейшей эволюции в области спортивной работы.

8. Срок выполнения задания может быть пролонгирован.

Задание 5. Определите уместность использования иноязычных слов. Исправьте в случае необходимости.

1) Об эре аутбридинга заговорили генетики. По их мнению, это явление ведет к изменению генофонда нации, ведь аутбридинг увеличивает количество семей, в которых родители принадлежат к разным культурам (с англ. out – вне; breeding – разведение, скрещивание неродственных организмов). 2) Девушка конфиденциально призналась подругам, что переменила имя Катя на Кармен, потому что последнее импонирует ее внешности. 3) Хоккейная команда потерпела фиаско. 4) Теперь эта плеяда тракторов переводится на дешевое дизельное топливо. 5) Во время интервала между занятиями в аудиторию вошел преподаватель. 6) Никакие резоны не действовали на упрямого спорщика, и никакие аргументы не могли его переубедить. 7) Достижение этой гуманной цели не лимитируется ни состоянием науки и техники, ни ресурсами труда.

Задание 6. Прочитайте, дайте оценку тексту с точки зрения уместности заимствований. Какие из них легко заменимы?

Разговор по существу

Итак, товарищи, сегодня у нас пойдет разговор о русском языке, точнее говоря, о русском литературном языке. Я постараюсь быть кратким и, насколько мне это удастся, понятным. Будем считать, что у нас состоялся своего рода БРИФИНГ. А в качестве СПОНСОРА выступает многоуважаемый МЕНЕДЖЕР – полагаю, нет необходимости называть его по имени. Надеюсь, что КОНСЕНСУС по этому вопросу не вызывает сомнений. Думаю также, что ИМПИЧМЕНТ и РОТАЦИЯ нам в данном случае не понадобятся. Тем более, что РЭКЕТ в нашем МАРКЕТИНГЕ, насколько я могу судить, не обнаружился. Другое дело – МЕНЕДЖМЕНТ и МОНИТОРИНГ. Без них, конечно, не обойтись. Так же, как и без КОНВЕРСИИ. Остается определить РЕЙТИНГ нашей сегодняшней встречи. Несмотря на очевидный ПЛЮРАЛИЗМ мнений – думаю, вы со мной согласитесь – разговор у нас получился полезный. Бесспорно, он пойдет на пользу нашему ИСТЕБЛИШМЕНТУ и послужит дальнейшему прогрессу великого и могучего русского языка (И. Герейский).

Задание 7. Охарактеризуйте речь каждого персонажа. Сделайте вывод об уместности их речевого поведения.

На разных языках

В приемной начальника жилотдела встретились юрист Сихотин и водитель артели «Штамп» Чоканов. Кроме них в приемной находились девушка-секретарша и вахтер. Первые сорок минут посетители были заняты своими думами, молчали, вздыхая от скуки. Потом они заговорили.

– Я вот второй день припухаю здесь, а мой КАМАЗ загорает на морозе, – жалуется водитель... – А ведь я сдельно вкалываю. Останусь на бобах и все из-за этого деятеля Махоткина. Бюрократ он чистопробный!

– А кое-кто, между прочим, констатирует обратное, – заметил юрист. – Тут как-то один субъект утверждал, будто Махоткин – антипод всему бюрократическому. Данному индивидууму нельзя инкриминировать инертность.

– Брехня! – категорически заявил водитель, так и не поняв смысла «антипод» ...Бюрократ высшей марки. На нем пробу негде ставить, а вы говорите... это самое... как его?

– Антипод.

– Дудки! Правда, с фасада он вроде ничего, свой в доску. Придешь к нему в первый раз, он лапу потрясет и всякой муры наобещает. А дальше – ни с места. А чуть намекнешь, мол, баста трепом помышлять, так он сразу в бутылку лезет, с пол-оборота заводится.

– Значит, товарищ с повышенным нервным восприятием.

– А черт его знает! ... Ну уж после такого намека он дает прикурить. Особенно, если у тебя справки поскрипывают. Тут начинает колбасить. В таких случаях остается одно: включать заднюю передачу и газовать за новыми справками. А вы говорите антипуд?

– Антипод, – поправляет юрист. – Ничего, уважаемый, не поделаешь. Таковы требования юриспруденции. Не может соответствующая инстанция разбираться в существе вопроса, основываясь только на абстрактных данных. Чтобы правильно ориентироваться в существе дела, нужно подкрепить его объект фактическим материалом.

– Все это волынка! Волынка как на Ходынке!

– Вы абстрагируете сугубо конкретный вопрос. Раздается телефонный звонок, девушка берет трубку.

– Алло! Да. Да, – я! Ах, господи, оказывается, это ты, чертовка! Привет и прочее! Слушай, Зинка, что же ты, противная, вчера мне не звякнула? Была у Верки на именинах? А я уж думала, что ты без меня в кино таскалась. Я вчера никуда не пошла. У меня мать хандрила, и я весь вечер околачивалась дома. Думала, подохну со скуки. Да, да! Заскакивай, жду!

А со стороны дивана по-прежнему слышится простуженный голос водителя:

– Однако 12 стукнуло. Придется смыться в забегаловку, чего-нибудь тяпнуть, и вернусь.

– Ну, наговорились, словно меду напились, – улыбнулся вахтер. – И люди вроде русские, и говорят будто бы о деле, а разобрать нельзя.

(И. Костюков)

Задание 18. Сопоставьте приведенные ниже черновой вариант (слева) и окончательную редакцию (справа) некоторых фрагментов прозы А.С. Пушкина. Укажите, в чем выражаются внесенные изменения. Объясните, всегда ли слова из первоначального варианта заменяются близкими по значению. Подберите к замененным словам синонимы, стилистически уместные в данном тексте.