
- •Технология социальной работы
- •Содержание
- •Введение
- •6 Семестр:
- •7 Семестр:
- •Методические указания по выполнению работ
- •Семестр 6. Лабораторная работа №1. Тема: Социальное общение: роль и функции.
- •Лабораторная работа № 2
- •Лабораторная работа №3.
- •Лабораторная работа №4. Тема: Социальная адаптация личности.
- •Лабораторная работа №5.
- •Лабораторная работа № 6 Тема: Технология профилактики девиантного поведения
- •Лабораторная работа № 7 Тема: Позиция социального работника в конфликтных и экстренных ситуациях
- •Лабораторная работа № 8 Тема: Прогнозирование в социальной работе
- •Семестр 7. Лабораторная работа № 9 (1) Тема: Анкетирование в социодиагностике
- •Лабораторная работа № 10 (2) Тема: Общие методы и методики социальной работы
- •Лабораторная работа № 11 (3) Тема: Технология психологического консультирования
- •Лабораторная работа № 12 (4) Тема: Технология консультирования
- •Лабораторная работа № 13 (5) Тема: Наблюдение как метод диагностирования личности
- •Лабораторная работа № 14 (6) Тема: Технология социальной работы с пожилыми людьми
- •Лабораторная работа № 15 (7) Тема: Технология социальной работы с лицами бомж
- •Лабораторная работа № 16 (8) Тема: Технология социальной работы с мигрантами
- •Лабораторная работа № 17 (9) Тема: Технология социальной работы с семьей
- •Лабораторная работа № 18 (10) Тема: Технология социальной работы с детьми и подростками
- •Список литературы
- •Список Интернет-источников
Лабораторная работа № 2
Тема: Методика социальной диагностики взаимоотношений в обществе
Цель: Овладение методикой социальной диагностики взаимоотношений в обществе.
Задачи:
1. Раскрыть понятие «социальная диагностика», его сущности и значения;
2. Усвоить общую логическую схему диагностического исследования;
3. Овладеть различными методиками установки социального диагноза;
4. Сформировать представления о системе методов социальной диагностики.
Методики: «Методика по изучению самоотношений» (В.В. Столин).
Лабораторная работа №3.
Тема: Надзор и профилактика в социальной работе.
Цель: Усвоить сущность и характер надзора (контроля) в социальной работе.
Задачи:
1. Ознакомиться с видами социального надзора и их спецификой;
2. Изучить организационные основы и основные функции социального надзора;
3. Овладеть методиками организации социального надзора;
4. Изучить социально-профилактические мероприятия с различными группами населения.
Методики: методика изучения потребности общения и потребности достижения; методика «Изучение мотивов взаимодействия со взрослыми».
Лабораторная работа №4. Тема: Социальная адаптация личности.
Цель: Сформировать представления о формах и методах социальной работы по регулированию адаптивных процессов.
Задачи:
1. Получить знания о сущности адаптационного процесса;
2. Изучить основные признаки и схемы действия адаптивного механизма;
3. Рассмотреть основные разновидности адаптивного мышления;
4. Знать структуру социальной адаптации личности, познакомиться с актуальными проблемами социальной адаптации.
Методики: методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р Даймонда (методика СПА).
Лабораторная работа №5.
Тема: Организационно- правовой механизм обеспечения населения.
Цель: Получить знания в организационно-правовом механизме обеспечения населения.
Задачи:
1. Выявить сущность, роли основных задач социального обеспечения в современных российских условиях;
2. Получить представления об основных источниках и проблемах формирования фондов социального обеспечения;
3. Изучить основные характеристики системы социального обеспечения и социальных услуг;
4. Сформировать знания об основных элементах организационно-правового механизма, осуществление социального обеспечения граждан и умение их использовать в практике социальной работы.
С использованием литературы и Интернет источников.
Лабораторная работа № 6 Тема: Технология профилактики девиантного поведения
Цель: Освоить основные подходы к профилактике девиантного поведения
Задачи:
1. Получить знания о девиантном поведении человека, его сущности и формах проявления;
2. Изучить социальные нормы, их виды и значения;
3. Изучить механизмы девиантного поведения человека и способов их классификации;
4. Выработать практические навыки профилактики девиантного поведения.
Методики: Диагностика состояния агрессии (Тест Баса-Дарки).
Лабораторная работа № 7 Тема: Позиция социального работника в конфликтных и экстренных ситуациях
Цель: Освоить основные формы поведения социального работника в конфликтных и экстренных ситуациях
Задачи:
1. Получить знания о конфликтных и экстремальных ситуациях, возникающих в социальной работе и формах их проявления.
2. Изучить социальные нормы поведения социального работника, их виды и значения;
3. Изучить механизмы эффективного реагирования на конфликты и экстремальные ситуации и способы их включения в момент конфликта и экстремальной ситуации.
4. Выработать практические навыки поведения социального работника в конфликтных и экстремальных ситуациях.
С использованием литературы и Интернет источников