7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения аудиторных занятий необходим стандартный набор специализированной учебной мебели и учебного оборудования, в том числе аудиторная доска (с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления демонстрационных материалов), экран (на штативе или навесной), демонстрационный планшет с набором блокнотов для него и фломастеров. Для проведения практических занятий, а также организации самостоятельной работы студентов необходим компьютерный класс с рабочими местами, обеспечивающими выход в Интернет. Кроме того, для информационно-ресурсного обеспечения практических занятий необходим доступ к сканеру, копировальному аппарату и принтеру.

Реализация учебной программы должна обеспечиваться доступом каждого студента к информационным ресурсам – университетскому библиотечному фонду и сетевым ресурсам Интернет. Для использования ИКТ в учебном процессе необходимо наличие программного обеспечения, позволяющего осуществлять поиск информации в сети Интернет, систематизацию, анализ и презентацию информации, экспорт информации на цифровые носители. В зависимости от избранной методики проведения практических занятий могут быть использованы видеофильмы и комплекты слайдов, отвечающие проблематике и образовательным задачам дисциплины.

8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Структура курса римское право является междисциплинарным модулем и органично вписывается в традиционные отрасли права – гражданское и уголовное.

Изучение тем «Вещное право», «Обязательственное право», «Наследственное право» и некоторые другие желательно соединять с параллельным изучением соответствующих модулей в гражданском праве. В результате сравнительно-правового анализа видны пробелы российского гражданского права, перспективы его развития, что полностью соответствует новой концепции гражданского права, разрабатываемой в наши дни.

Тему «Деликтное право» полезно соединять со знаниями общей части современного российского уголовного права.

Деление права на частное и публичное восходит к Институциям знаменитого Гаю и работам Ульпиана: «Изучение права распадается на две части - публичное и частное. Публичное право есть то, которое относится к пользе отдельных лиц, существует полезное в общественном отношении и полезное в частном отношении. Публичное право включает в себя святыни (sacra), служение жрецов, положение магистратов». Западноевропейские и русские романисты (специалисты в области римского права) истолковывают классификацию Гая и Ульпиана в том смысле, что в ее основание положено разграничение интересов.

Публичное право непосредственно охраняет интересы государства и его органов, определяет компетенцию учреждений и должностных лиц, регулирует взимание налогов, определяет, какие деяния являются преступными и какие наказания полагаются за них. К публичному праву, исходя из современной правовой систематики, принято относить государственное, административное, финансовое, уголовное, судебное, военное (jus militare), а также международное право.

Частное же право защищает интересы частных лиц, субъектов права, которые считаются равными перед законом. Частное право изучает семейно-брачное право, наследственные правоотношения, вещное, обязательственное, договорное и деликтное право. В Новое время под частным правом стали понимать гражданское и торговое право (Франция), либо гражданское право (Германия). Обычно принято считать, что по сравнению с публичным правом частное право представляет собой более ценный массив римского права, так как оно более развито и до тончайших деталей приспособлено к регулированию отношений, возникающих в рыночной экономики. Но из этого вовсе не следует, что мы можем пренебрегать положениями публичного права. Оно также представляет ценность и не может быть игнорируемо.

Между частным и публичным правом существовала органическая связь. Деятельность юристов и магистратов протекала в рамках публично-правовых установлений. Частное же право то явно, то незримо поддерживалось публично-правовыми нормами, публичным правопорядком. Вне этого правопорядка немыслимо было издание законов и правовых норм, не возможны административная и судебная деятельность. Не будет преувеличением сказать, что публичное право составляло не только фон, но и до некоторой степени основу, на которой строилось и развивалось частное право. Подробно их отличия рассмотрены в Курсе лекций Яровой М.В. по Римскому праву.

Обучающийся должен ориентироваться в исторических этапах развития римского права. Под этим понимается периодизация истории римского права (не путать с этапами развития государства) и хронология важнейших событий (в части 2 УМКД приводится хронологическая таблица).

История Древнего Рима насчитывает около 1200 лет. Начальной датой принято считать 754 или 753 год до н.э., то есть год основания города Рима. Конечной датой - 476 год н.э., когда римская империя была завоевана германскими племенами. Различают период царей - VIII-VI века до н.э.; период республики - V-I века до н.э. (в свою очередь, различаются ранняя республика - V-III века до н.э. и поздняя - П-I века до н.э.); период империи - I-V н.э. - (в свою очередь, империю подразделяют на принципат — 1-Ш века н.э. и доминат IV-V века н.э.). История государства древнего Рима имела свою периодизацию, а история римского права - свою, вообще говоря, не всегда совпадавшую с периодизацией римского государства. Так, мы различаем государственный строй Рима в период поздней республики и принципата. В то время римское право, с точки зрения источников его формирования и с точки зрения содержания самих институтов права, являлось практически общим для обоих указанных периодов. Кроме того, государство Древний Рим перестало существовать, а римское право продолжало развиваться (т.н. юстиниановский период).

Историю римского права принято делить на периоды:

-древнейший (архаический) – 754 - 367 гг. до н.э.;

-предклассический – 367 - 17 гг. до н.э.;

-классический – 17 г. до н.э. – 212 гг. н.э.;

-постклассический – 212 г. н.э. – 476 г. н.э.;

-юстиниановский период - 527-565 гг. н.э.

Необходимо подчеркнуть, что всякая периодизация условна, так же как и то, что существуют различные мнения ученых по этому поводу.

В реальном историческом контексте римское право лишь постепенно переходило из одного состояния в другое; кроме того, в одних своих разделах оно развивалось быстрее, в других медленнее.

Для каждого периода развития римского права были характерны свои преобладающие или даже только ему присущие источники права. Для древнейшего периода это – обычаи и решения народных собраний (законы). Для предклассического периода - деятельность юристов, постановления Сената, эдикты магистратов. В этот период вырабатывается понятие «справедливости» (в рамках преторского права). Для классического периода характерны законы, эдикты магистратов, деятельность юристов. В постклассический период преобладает различного вида императорские конституции: эдикты, рескрипты, реституции, мандаты.

Изучение договоров. Студенту следует обратить внимание на определения (дефиниции) этих договоров.

Заем (тutuum) – договор займа - представляет собой договор, по которому одна сторона (займодавец) передает в собственность другой стороне (заемщику) денежную сумму или известное количество иных вещей, определяемых родовыми признаками (зерно, масло, вино), с обязательством заемщика вернуть по истечении указанного в договоре срока, либо по востребованию такую же денежную сумму или, если заем не денежный, такое же количество вещей того же рода, какие были получены. Данное понятие раскрывается во всех учебниках по римскому частному праву. Учение же римских юристов о займе, как и о других реальных контрактах и обязательственном праве вообще, изложено в Дигестах Юстиниана, а также в Институциях Гая. Поскольку заем был, по общему правилу, возмездным, то следует упомянуть и о процентах (и их размеру) по займу. Обязанность платить проценты не есть естественное условие договора: она должна быть особо оговорена.

Алеаторный займ – есть особый вид займа, при котором кредитор сохраняет право требовать возврата только при определенном условии (в случае его наступления).

От займа надо отличать простое обещание дать деньги взаймы (обычно в форме стипуляции).

Договор ссуды (соттоdatuvит). Ссуда — такой договор, по которому одна сторона (ссудодатель) передает другой стороне (ссудополучателю) индивидуально-определенную вещь во временное безвозмездное пользование с обязательством второй стороны по окончании пользования вернуть ту же самую вещь в целости и сохранности.

Следует предостеречь от нередко встречающегося в обиходной речи смешения понятия «заем» и «ссуда».

Прекарий есть безвозмездное предоставление одним лицом другому вещи или сервитутного права до востребования.

Поклажа или хранение (depositum) - это договор, по которому лицо, получившее от другого лица индивидуально-определенную вещь (поклажеприниматель, депозитарий), обязуется безвозмездно хранить её в течение определенного срока или до востребования и по окончании хранения возвратить в целости и сохранности лицу, передавшему вещь на хранение (поклажедателю, депоненту). Обучающийся, воспроизведя это определение из учебника, приступает затем к его раскрытию. Тексты римских юристов о поклаже он найдет в титуле третьем 16 книги Дигест и в 3 книге Институций Гая.

При характеристике договора залога (или заклада) надо непременно указать на три его исторические формы – fiducia, pignus, hypoteca. Важно различать, в чьей собственности или владении находится предмет залога, т.е. вещь, представленная должником кредитору в обеспечении договора займа. В последнем случае эта вещь находится в собственности и владении должника. И лишь при неуплате долга передаётся кредитору. В этом видится прогрессивное значение ипотеки как вида залога (в первых двух вариантах залоговая вещь передавалась кредитору: в первом случае на праве собственности, во втором – в форме детенции).

Желательно, чтобы студент запомнил принципы римского права (а основные умел толковать), изречения римских юристов (формулы, максимы, афоризмы), воспринятые мировой романистикой. Любая тема дает материал для усвоения таких изречений. Назовем здесь лишь некоторые из них:«honeste vivere, non laedere, suum quique tribuere» - «жить честно, не вредить другому, всякому свое воздавать»; «ubi ream, invenio, ibi eam vindico» - «где мою вещь найду, там ее и виндицирую» (истребую по суду); «nemo plus iuris ad alium transferre potest, quam ipse habet» - «никто другому не может передать больше прав, чем сам имеет» и т.д. Во 2 части УМКД приводится принципы римского права (с. 29-50).

Большую практическую пользу имеет электронная система дистанционного обучения Прометей (http://sdo.dpomgpu.ru), в рамках которой с 2008 года осуществляется подготовка студентов по римскому праву. Для полноценной работы в системе студенту предоставляется его индивидуальный логин и пароль. В системе выкладываются материалы курса (лекции, статьи, тестовые задания) – раздел «Библиотека», все необходимые материалы. Тестовые задания имеют три формата: тест-тренинг, тест для самопроверки, тест – экзамен. В них содержится около 95 вопросов, рассчитанных на 90 минут времени. Материалы и вопросы постоянно обновляются в целях повышения качества обучения.

Оценочные средства для текущего контроля и промежуточной аттестации. Оценочными средствами являются вопросы для подготовки к семинарам, задания для практических занятий, оценки, проценты правильных ответов при тестировании, рейтинговые цифры студента, темы рефератов, контрольных работ, курсовых и дипломных работ. Текущий контроль осуществляется преподавателем на основании общих для факультета приёмов педагогической работы, организации аудиторной и самостоятельной учебной работы, с учётом формы обучения студентов. Активно применяются индивидуальные формы работы со студентами (написание дополнительных рефератов, подготовка выступлений на конференциях, анализ монографий и пр.).