Задание 1. Оценка новизны моделей одежды

Целью задания является приобретение практических навыков по анализу и оценке новизны изделий.

Работа проводится на примере одной из моделей, разработанных на предыдущем этапе.

При выполнении работы группа студентов делится на ряд экспертных групп, состоящих из 7±2 эксперта и одного счетчика.

Эксперты независимо друг от друга, выставляют оценки по показателям новизны модели и передают свои оценки счетчику. Если в результате работы экспертов обнаружены значительные расхождения в оценках, необходимо выслушать мнение экспертов поставивших оценки резко отличающиеся от остальных. Эксперт должен аргументировано доказать правомерность такой оценки и выслушать мнение своих оппонентов. В случае необходимости проводится повторная оценка. После чего рассчитывается коэффициент новизны

Заканчивается работа над заданием обсуждением результата оценки.

В отчете по заданию представляются: рисунок оцениваемой модели, расчет коэффициента Кн и выводы в соответствии с результатами обсуждения.

Задание 2. Оценка разнообразия моделей одной ассортиментной группы

Целью задания является приобретение практических навыков по анализу и оценке разнообразия моделей одежды одной ассортиментной группы.

Работа проводится на примере разработанной системы моделей на одной конструктивной основе или модифицированного ряда моделей.

В работе проводится эскизы моделей. По каждой системе проводится анализ визуальных признаков моделей и в табл. 3.3 заносятся варианты непохожих конструктивно-композиционных решений, устанавливается число модификаций по каждому признаку визуального отличия. Данные таблицы используют для расчета коэффициента визуального разнообразия моделей.

Таблица 3.3 - Анализ разнообразия конструктивно-композиционных решений моделей.

Признак отличия	Показатель отличия	Эскизы вариантов модификации показателя отличия	Число модификаций
Форма	Структура формы Геометрический вид формы	а) лифа б) юбки в) рукава	3 3 2 2

Расчет ведется по формуле

По результатам анализа делаются выводы об уровне визуального разнообразия моделей и предложения о возможных путях увеличения отличий моделей.

В отчете представляются эскизы моделей, таблица анализа, расчет коэффициента Кр и выводы по результатам анализа.

Вопросы для самопроверки

1. Что понимают под новизной моделей одежды?

2. Может ли быть модное изделие не новым?

3. Какая разница между абсолютной и относительной новизной? Какой вид новизны наиболее характерен для моделей одежды?

4. В чем заключается промышленная и потребительская новизна? Какая из них оказывает наибольшее влияние на потребительскую оценку?

5. Назовите основные признаки визуальной новизны. Какие из них и почему оказывают наибольшее влияние на восприятие новизны?

6. Назовите основные признаки эксплуатационной новизны.

7. Какой метод оценки новизны применяют в швейной промышленности?

8. Как количественно оценивают признаки новизны?

9. Почему в швейной промышленности для оценки новизны применяют безаналоговый метод оценки?

10. Назовите основные уровни оценки новизны. Какая возможна минимальная и максимальная оценка уровня новизны признака?

11. Каким уравнением можно воспользоваться для расчета коэффициента количества новизны модели?

12. В чем отличие между визуальной новизной и визуальным разнообразием моделей?

13. Какое количество отличий должно быть между моделями, чтобы обеспечить их непохожесть?

14. Как можно установить уровень визуального разнообразия моделей одной ассортиментной группы?