- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методология и методика социологического исследования»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методология и методика социологического исследования»
- •Учебно-методический комплекс
- •Оглавление
- •2. Рабочая учебная программа дисциплины Пояснительная записка
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Развитие взглядов на предмет социальной педагогики.
- •Тема 2. Предмет и основные категории социальной педагогики
- •Тема 3. Социальное воспитание как процесс и вид деятельности
- •Тема 4. Воспитание в традиционной и современной культуре
- •Тема 5. Трансформация традиционных институтов социализации и форм воспитания в современном обществе
- •Тема 6. Влияние средств массовой информации и коммуникации на процесс социальной адаптации поколений
- •Тема 7. Воспитание в социально проблемных группах
- •Тема 8. Механизмы социального воспитания
- •Тема 9. Закономерности социального воспитания
- •Тема 10. Система профессиональной подготовки социальных педагогов
- •Самостоятельная работа студентов
- •Список основной литературы
- •3. Теоретический материал
- •Тема 1. Развитие взглядов на предмет социальной педагогики.
- •Тема 2. Предмет и основные категории социальной педагогики.
- •Тема 2. Предмет и основные категории социальной педагогики
- •Тема 4. Воспитание в традиционной и современной культуре
- •Тема 5. Трансформация традиционных институтов социализации и форм воспитания в современном обществе
- •Тема 6. Влияние средств массовой информации и коммуникации на процесс социальной адаптации поколений.
- •Тема 7. Воспитание в социально проблемных группах
- •Тема 8. Механизмы социального воспитания
- •Тема 9. Закономерности социального воспитания
- •Тема 10. Система профессиональной подготовки социальных педагогов
- •4. Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины
- •5. Практикум по дисциплине Семинарское занятие № 1. Группа сверстников как фактор социализации. Детские организации.
- •Список литературы
- •Семинарское занятие № 2. Социально-педагогическая деятельность с семьей.
- •Список литературы
- •Семинарское занятие № 3. Работа с подростками девиантного поведения.
- •Список литературы
- •6. Дидактические материалы для контроля (самоконтроля) усвоенного материла
- •6.1 Примеры тестовых заданий
- •Тест по курсу «Социальная педагогика» Инструкция для студента:
- •Часть а
- •Часть в
- •1) Задания, содержащие несколько верных ответов;
- •2) Задания на установление соответствия;
- •3) Задания, в которых ответ должен быть дан в виде числа, слова, символа.
- •Часть с
- •6.2. Вопросы к зачету
- •Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
- •8. Глоссарий
- •9. Список литературы
- •Приложения
- •Паспорт социальной инфраструктуры микрорайона
- •Анкета для обнаружения уровня распространенности насилия среди школьников
- •Карта ученика
- •Паспорт неформальной подростковой группы
Факультет экономики и управления
Кафедра «Философия, история и социология»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методология и методика социологического исследования»
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Код и название направления подготовки 040100 – «Социология»
Профиль (магистерская программа, специализация): ___________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Брянск 2013
Факультет экономики и управления
Кафедра «Философия, история и социология»
УТВЕРЖДАЮ
И.о. ректора университета
___________ И.А. Рудаков
«___» ___________ 2013 г.
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методология и методика социологического исследования»
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Код и название направления подготовки 040100 – «Социология»
Профиль (магистерская программа, специализация): ___________________
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Брянск 2013
Учебно-методический комплекс
по дисциплине «Методология и методика социологического исследования»
для направления подготовки 040100 – «Социология»
Разработал(и):
канд. пед. Наук, доцент |
_______________ |
/В.В. Дзюбан/ |
(должность, ученая степень, ученое звание) |
(подпись) |
(И.О. Фамилия)
|
докт. ист. Наук, профессор |
_______________ |
/Ю.Т.Трифанков/ |
(должность, ученая степень, ученое звание) |
(подпись) |
(И.О. Фамилия) |
УМКД рассмотрен и одобрен на заседании кафедры
от 26 декабря 2012 г., протокол №12
Заведующий кафедрой
докт. Филос. Наук, доцент |
_______________ |
/А.Ф. Степанищев/ |
(ученая степень, ученое звание) |
(подпись) |
(И.О. Фамилия)
|
Согласовано:
Заведующий выпускающей кафедрой
докт. Техн. Наук, профессор |
_______________ |
/А.П. Болдырев/ |
(ученая степень, ученое звание) |
(подпись) |
(И.О. Фамилия)
|
Декан факультета (института)
канд. эконом. Наук, доцент |
_______________ |
/О.В. Бабич/ |
(ученая степень, ученое звание)
|
(подпись) |
(И.О. Фамилия)
|
Начальник учебно-методического управления
докт. Техн. Наук, доцент |
_______________ |
/А.А. Реутов/ |
(ученая степень, ученое звание) |
(подпись) |
(И.О. Фамилия)
|
УМКД рассмотрен и одобрен на заседании научно-методического совета университета
от «___» _____________ 20__ г., протокол № ___
Председатель научно-методического совета
_________________________________ |
_______________ |
/____________ / |
(ученая степень, ученое звание) |
(подпись) |
(И.О. Фамилия)
|
© [Дзюбан В.В., Трифанков Ю.Т.]
© ФГБОУ ВПО «Брянский государственный технический университет»