- •Билет № 2
- •2. Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •2.Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •Билет № 4
- •2. Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •Билет № 5
- •2. Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •Билет № 6
- •1. Гигиеническое и эпидемиологическое значение воды.
- •2. Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •2. Манипуляция.
- •3. Ситуационная задача.
- •Билет № 8
- •2.Манипуляция.
- •2. Манипуляция:
- •3.Ситуационная задача:
- •2. Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •Рассчитайте калорийность блюда.
- •1.Обеззараживание воды. Достоинства и недостатки хлорирования.
- •2. Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •2.Манипуляция:
- •3.Ситуационная задача:
- •2. Манипуляция:
- •3.Ситуационная задача:
- •2.Манипуляция:
- •3.Ситуационная задача:
- •2.Манипуляция.
- •Билет № 16
- •2. Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •Билет № 17
- •2. Манипуляция:
- •Билет № 18
- •2. Манипуляция.
- •3.Ситуационная задача.
- •Билет № 19
- •2. Манипуляция.
- •3.Ситуационная задача.
- •3. Ситуационная задача.
- •Билет № 21
- •2. Манипуляция.
- •3. Ситуационная задача.
- •2. Манипуляция.
- •3.Ситуационная задача.
- •Билет № 23
- •2. Манипуляция.
- •3.Ситуационная задача.
- •2. Манипуляция.
- •3.Ситуационная задача.
- •2. Манипуляция.
- •3.Ситуационная задача.
- •2. Манипуляция.
- •3. Ситуационная задача.
- •Билет № 27
- •2. Манипуляция:
- •3.Ситуационная задача:
- •2. Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •Билет № 29
- •2. Манипуляция:
- •3.Ситуационная задача:
- •Билет № 30
- •2. Манипуляция:
- •3.Ситуационная задача:
- •Данные исследования проб воды в период вспышки дизентерии.
- •Прозрачность 18 см. 12 см.
- •Билет № 31
- •2.Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача.
- •Билет № 32
- •2. Манипуляция:
- •3.Ситуационная задача.
- •2. Манипуляция.
- •3.Ситуационная задача.
- •1. Гигиеническое и эпидемиологическое значение воды.
- •2. Манипуляция.
- •3. Ситуационная задача.
Билет № 29
1.Гигиенические требования к детским дошкольным учреждением
(размещению, планировке, оборудованию, питанию, режиму дня).
2. Манипуляция:
Определите влажность воздуха в аудитории. Дайте гигиеническую оценку,
Расскажите о приборах для определения влажности воздуха.
3.Ситуационная задача:
Анализ заболеваемости рабочих цементного завода показал, что в последнее время стали чаще регистрироваться случаи заболевания верхних дыхательных путей (трахеиты, бронхиты) и кожи (дерматиты). Для установления причин лабораторией мед. сан. части завода была взята проба воздуха на запыленность в одном из цехов. Через фильтр было пропущено 300 л. воздуха, при температуре воздуха 190С, атмосферном давлении 759 мм. ртутного столба. Привес пыли на фильтре составил 3,7 мг.
Задание:
Определите содержание пыли в воздухе в цехе.
Дайте гигиеническую оценку полученным данным и при необходимости рекомендации (ПДК цементной пыли-6 мг/м3)
Рассмотрено на заседании ЦПК № 2 Протокол №___ от_______________
Председатель ПЦК№2 Кузнецова Т.Н. __________
|
ГБОУ СПО города Москвы «МК имени С. П. Боткина ДЗМ» Комплексный экзамен Дисциплины: «Основы биохимии с методами клинико-биохимических исследований» и «Методы клинических лабораторных исследований» Специальность 060110 Лабораторная диагностика 51 ______3______ курс
|
«УТВЕРЖДАЮ» Заместитель директора по учебной работе Самохвалова Е.Ю.________ «____» __________ 20 ___г.
|
Билет № 30
1.Гигиенические требования к учебным заведениям ( размещение, планировка,
оборудование, питание, организация учебных занятий, режим дня).
2. Манипуляция:
Соберите систему для отбора проб воздуха на пыль. Расскажите о методике
определения.
3.Ситуационная задача:
Центр Госсанэпиднадзора Можайского р-на зафиксировал вспышку
дизентерии в с. Глубокое. Эпидемиологический анализ показал, что
возможной причиной явился водный фактор, хотя возбудитель в воде
обнаружен не был. Водопользование в селе осуществляется через
общественный колодец. Сруб колодца ветхий, крышки нет, забор воды
производится индивидуальными ведрами. Прилегающая территория заболочена
и захламлена. В 7 метрах находится шахта заброшенного колодца, которая
наполовину заполнена мусором. Колодец, из которого берется вода,
располагается в непосредственной близости от хозяйственного двора с
надворными постройками и уборной.
Данные исследования проб воды в период вспышки дизентерии.
24.04.01 6.06.01