- •Методичка подготовлена Еленой Симакиной совместно с активистами доо «Истоки» Павловской оош Александро-Невского района Рязанской области
- •Содержание:
- •Заповеди вожатого
- •Работа с напарником
- •Правила поведения в лагере
- •Традиции лагеря
- •Общие правила поведения детей в лагере
- •Правила проведения спортивных игр, соревнований
- •Внутриотрядные мероприятия
- •Организационный период Отрядный огонек
- •Огонек организационного периода
- •Несколько форм огоньков знакомства
- •Игра «Наш отряд родился, с днем рождения!»
- •Ваш отрядный уголок
- •Стихотворный режим дня
- •Система чередования творческих поручений (чтп)
- •Итог дня
- •Мероприятия (отрядные и внутрилагерные) Как придумать отрядное мероприятие?
- •Алгоритмы наиболее распространённых дел
- •Отрядные мероприятия
- •Игротека «Чей шар больше?»
- •«Стаи шаров»
- •Эстафета с шариками
- •Волейбол с воздушными шарами
- •«Смешной баскетбол»
- •Бег с «капканом»
- •«Необычный футбол»
- •«Сорви шапку»
- •«Кто сильнее?»
- •«Гонки на помеле»
- •«Сладкий приз»
- •«Гороховая трубочка»
- •«Достань коробок»
- •«Угадай, что внутри»
- •Переделанные песни
- •Круто, ты к нам в лагерь попал
- •Секреты оформления Визитки, бейджики.
- •Дневник отряда.
- •Дневник «Замок»
- •Дневник «Розовые облака»
- •Дневник «Розовые скалы»
- •Космический дневник
- •Дневник «Павлин»
Работа с напарником
Ваши хорошие отношения с напарником (напарниками) являются одним из самых важных и основных условий успешной и продуктивной работы. На время лагерной смены вы должны стать настоящей командой, единым целым. Что же необходимо для этого сделать?
Разумно организуйте работу, чтобы кто-то из вас не был «всю смену на арене». Всю основную работу распределите поровну между собой с учетом своих интересов и возможностей. Выбирайте себе такую работу, в которой вы сильнее своего напарника. Разумно сочетайте вашу деятельность, не давайте уставать друг другу, при необходимости подменяйте друг друга. Поэтому до начала смены необходимо строго обозначить (поделить) круг обязанностей. Например, ты отвечаешь за поведение, дежурство и порядок в «квартирах», я — за творчество..., или ты готовишь таланты, сказку и КВН, я - клип, танец и т. д. Естественно, второй может и должен во всем помогать первому, но ответственным должен быть один. Во всем советуйтесь друг с другом. Старайтесь не принимать решений в одиночку.
Другая проблема обратная, когда напарник - лентяй и ничего не хочет делать. Сначала поговорите с ним; дайте ему испытательный срок. Не пытайтесь всю смену делать всю работу одна (один), это очень тяжело. Расскажите напарнику об особенностях своего характера и темперамента, чего от вас можно ожидать в критических ситуациях, в случае переутомления и, особенно, в общении с детьми. Запомните: нельзя скрывать от напарника те проблемы, которые могут повлиять на вашу работу, на ваши отношения с детьми. В том, что касается работы, у вас друг от друга не должно быть секретов. Но как бы сложились ваши отношения с напарником, какие бы проблемы возникали, для детей вы всегда должны оставаться идеальной командой, людьми, которые хорошо понимают и уважают друг друга. Все ваши ссоры, выяснения отношений, несогласия - не при детях. Видите, что напарник не прав, не стоит мгновенно реагировать и «спасать» ситуацию. Отзовите в сторону и поговорите.
В общении с напарником и со всеми членами вожатского отряда нельзя использовать несколько определений, нельзя говорить: «Мои дети»; все дети - «ваши» с напарником; или: «А это вообще чужие дети» - все дети в лагере находятся под ответственностью вожатского отряда в целом и вас в частности; или: «Это не наши дети, не воспитывай их» - все члены вожатского отряда имеют полное право сделать замечание любому ребенку, находящемуся в лагере, запомните - вожатский отряд делает одно общее дело!
Прислушивайтесь друг к другу, поддерживайте авторитет своего напарника. Соблюдайте в работе равноправие и единство требований. Будьте принципиальны друг с другом (вы работаете с детьми), но в то же время внимательны, терпимы и доброжелательны.
Запрещенные темы для разговора в присутствии детей:
выяснение отношений между напарниками;
недопущение замечаний напарнику;
обсуждение детей;
осуждение и обсуждение действия напарника;
обсуждение администрации лагеря и распоряжений, исходящих от нее;
решение вопросов личного характера.
Существует для вожатых также определенный список выражений, запрещенных для использования на планерке в штабе:
А мне напарники не передали... Вы не говорили... Я не слышал... Ой, а я забыл... А что такое КТД и ЧТП?.. А зачем это нам надо?..
