
- •Содержание
- •Введение
- •Рекомендуемый минимум литературы
- •План изучения дисциплины специальности
- •Практическое занятие № 1-2
- •/4 Часа/
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для работы в аудитории
- •Литература
- •Семинарское занятие № 3
- •Тема: Основные понятия и категории дидактики и их использование в курсе «Методика преподавания специальных дисциплин»
- •/2 Часа/
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема для доклада
- •Задания для работы в аудитории
- •Литература
- •Семинарское занятие № 4
- •Литература
- •Семинарское занятие № 5-6
- •Темы для докладов и сообщений
- •Задания для работы в аудитории
- •Литература
- •Семинарское занятие № 7-8
- •Задания для работы в аудитории
- •Литература
- •Практическое занятие № 9
- •1. Содержание
- •2. Изложение материала лекции
- •3. Поведение преподавателя
- •Литература
- •Практическое занятие № 10
- •Тема: Составление рабочих материалов к фрагменту практического (семинарского) занятия при изучении специальных дисциплин
- •/2 Часа/
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для работы в аудитории
- •Методическая разработка семинарского занятия
- •Литература
- •Практическое занятие № 11
- •Литература
- •Практическое занятие № 12
- •Тема: Составление рабочих материалов курсового проекта (курсовой работы) при обучении специальным дисциплинам в вузе
- •/2 Часа/
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для работы в аудитории
- •Литература
- •Семинарское занятие № 13 Тема: Использование инновационных методов обучения при изучении специальных дисциплин /2 часа/ Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для работы в аудитории
- •Литература
- •Семинарское занятие № 14
- •Литература
- •Семинарское занятие № 15
- •Тема: Деловая игра «Педагогические подходы»
- •/2 Часа/
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Семинарское занятие № 16-17
- •Тема: Защита курсовых работ. Деловая игра.
- •/4 Часа/
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации к написанию курсовой работы
- •Структура курсовой работы
- •1. Титульный лист.
- •Образец оформления титульного листа
- •Орел–2007
- •2. Содержание.
- •3. Введение.
- •Основная часть.
- •Оформление курсовой работы
- •Правила оформления цитат в работе
- •Варианты оформления цитат в работе
- •Правила оформления ссылок в работе
- •Правила оформления библиографических данных
- •Образцы оформления библиографических данных
- •Сериальные и другие продолжающиеся ресурсы
- •Электронные ресурсы
- •Составные части документов
- •Стилевые особенности курсовой работы
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Вопросы к экзамену по дисциплине
- •Краткий словарь основных дидактических терминов
- •Литература для подготовки к экзамену и написания курсовой работы
Правила оформления цитат в работе
1. Цитируемый текст должен приводиться в кавычках, точно по цитируемому тексту, в той грамматической форме, в какой он дан в источнике.
2. Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается без искажения и обозначается многоточием.
3. Цитирование должно быть полным, без искажения мысли автора.
4. Цитата должна быть неразрывно связана с текстом и служить доказательством или подтверждением выдвинутых автором положений.
5. При цитировании не допускается объединение в одной цитате нескольких отрывков, взятых из разных мест. Каждый такой отрывок должен оформляться как отдельная цитата.
6. При цитировании каждая цитата должна сопровождаться указанием на источник (библиографическая сноска).
(Правила приводятся по кн.: Культура устной и письменной речи делового человека : Справочник. Практикум [Текст] / Авт.коллектив: Н.С.Водина, А.Ю.Иванова, В.С.Клюев и др. – 7-е изд., испр. – М., Флинта : Наука, 2001. – С.90.).
Варианты оформления цитат в работе
1. Цитата может представлять собой законченной предложение. В этом случае она должна начинаться с прописной буквы и заключаться в кавычки.
Образец оформления цитаты:
"Нет ничего более противного разуму и природе, чем случайность." (Цицерон).
2. Цитата может быть включена в текст после подчинительных союзов что, ибо, если, потому что и т.д. В этом случае она заключается в кавычки и пишется со строчной буквы.
Образец оформления цитаты:
М. Горький писал, что " в простоте слова – самая великая мудрость: пословицы и песни всегда кратки, а ума и чувства вложено в них на целые книги". (В источнике: «В простоте слова…»)
3. Цитата может употребляться после двоеточия. В этом случае она может начинаться: а) со строчной буквы (в источнике первое слово цитаты начинается со строчной буквы; перед цитируемым текстом обязательно ставится многоточие); б) с прописной буквы (в источнике первое слово цитаты начинается с прописной; многоточие перед цитируемым текстом не ставится).
Образец оформления цитаты:
С точки зрения исторического тяготения, культурных предпочтений, системы ценностных ориентации, с точки зрения цивилизационной, русская нация есть нация европейская: "...как русская литература, при всей своей оригинальности, есть одна из европейских литератур, так и сама Россия при всех своих особенностях есть одна из европейских наций". (Вл. Соловьев). (В источнике: "...и как русская...".)
4. Цитата может приводиться не полностью, а лишь те ее части, которые, по мысли автора работы, подтверждают выдвигаемые им предположения. Если предложение цитируется не полностью, то вместо опущенного текста перед началом цитируемого предложения, или внутри него, или в конце ставится многоточие. Знаки препинания, стоящие перед опущенным текстом, не сохраняются.
Образец оформления цитаты:
Сила и красота, превращенные в самоцель, губительны. Взятые как самоцель, они становятся враждебными нравственности. Вл. Соловьев обращает внимание на эту сторону проблемы: "Сила и красота божественны, только не сами по себе... а если нераздельны с добром. Никто не поклоняется бессилию и безобразию; но одни признают силу и красоту, обусловленную добром... а другие возвеличивают силу и красоту, отвлеченно взятые и призрачные" (Вл. Соловьев).
5. При цитировании не по первоисточнику следует указывать "Цит. по:
Образец оформления цитаты:
Для цивилизационного плюралистического общества жизненно необходима политическая культура компромисса. Об этом хорошо сказал в свое время Сергей Булгаков: "Общество не может развиваться и жить без известного этического минимума солидарности, взаимного понимания, как бы ни было сложно и многоразлично оно по своему составу, иначе оно распадается на несколько враждебных тел, а в конце концов атомизируется". (Цит. по: Коликов, Н.А. Россия в контексте глобальных перемен [Текст] / Н.А.Коликов // Свободная мысль. – 1994. – № 2–3. – С. 3–18.).