Методические указания для студентов

Образец оформления и заполнения дневника практиканта

1 лист

• ФИО студента-практиканта

• База практики

• ФИО руководителя учреждения, в котором проходит практика и педагога-психолога

2 лист

• Список основных специалистов и графики работы специалистов ДОУ

3 - 4 лист /разворот/

Дата	Содержание практики	Анализ		Выводы Предложения
		Положительное	Отрицательное
	Фиксируются все виды работ, выполненных практикантом согласно календарному плану практики.	Анализируется не только деятельность педагога- психолога,	но и работа студентов (например, проведение занятий)

Отчет (рефлексивный анализ) студента о ходе практики

Объем отчета – 1 – 2 страницы рукописного или печатного текста. В отчете рекомендуется отразить следующее:

• Сотрудничество с практическим психологом ДОУ;

• Работа с детьми;

• Работа с родителями;

• Работа с педагогами;

• Возникшие трудности, проблемы, наиболее интересные моменты практики, общие впечатления о практике.

Отзыв группового руководителя

1. Трудовая дисциплина студента-практиканта и ведение документации.

2. Выполнение программы практики; объем и качество проделанной работы.

3. Подготовленность студента к выполнению программы прак­тики.

4. Интерес и способности к педагогической деятельности, интерес к будущей профессиональной деятельности.

5. Предложения и замечания.

Конспект занятия (пробного и зачетного)

Конспект оформляется на листах формата А 4

Титульный лист:

Коми государственный педагогический институт Кафедра психологии развития Конспект занятия по развитию коммуникативных навыков у старших дошкольников «Тема занятия» Составил(а): студент(ка) __ курса __группы Ф.И.О. Проверила: педагог-психолог ДОУ № _ Ф.И.О.

На втором и последующих листах фиксируются:

Цель и задачи занятия

Основной метод. Методические приемы

Материалы к занятию

Ход занятия: организационный момент, содержание занятия по этапам (подробно описываются все задания, инструкции педагога – психолога, возможные ответы детей), итог.

Протокол психодиагностического обследования

Ф.И.О. ребенка _____________________________________________________

Возраст____________________________________________________________

Дата обследования __________________________________________________

Название методики__________________________________________________

Цель обследования _________________________________________________

Ход диагностики, инструкции психолога, дополнительные вопросы, помощь	Особенности реакций, поведения ребенка, особенности его вербальной и психической деятельности	Примечания

Заключение______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ф.И.О. психолога (практиканта) ____________________