Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
svodnaya_metodichka_2.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
542.72 Кб
Скачать

Вариант 3

1. Проанализируйте фрагмент текста в коммуникативном аспекте. В каждом предложении обозначьте границы актуального членения знаком //. Определите типы тематических прогрессий и рематических доминант.

Особенно интересовал меня Ильф − спокойный, немногословный, со слегка угловатым, но привлекательным лицом. Большие губы делали его похожим на негра, он был так же высок, как негры из Мали − самого изящного черного племени Африки...

Ильф был застенчив, прям, меток и порой насмешлив. Он ненавидел пренебрежительных людей и защищал от них людей робких и уступчивых − тех, кого легко обидеть (Пауст.)

2. Определите логико-синтаксические типы предложения.

1. Появилось новое зимовье, Игарка. Потом и вся местность кругом стала зваться Игарка (Кож.). 2. А поболтать было о чем: кругом народ дикий, любопытный, каждый день опасность, случаи бывают чудные, и тут поневоле пожалеешь, что у нас так мало записывают (Л.). 2. Помещик был тот самый ложный друг, погубивший отца Ольги (Л.). 3. Я иду полем, и мне немного страшно. Очень темно (Казак.).

3. Подчеркните главные члены.

1. Зато совершенно интересный человек был работник Кошель (Б.). 2. К ней в светлину раз, Лишь только рассвело, Всех их семеро вошло (П.). 3. Женщина хочет иметь право быть независимою, образованною (Л.Т.). 4. Татьяна Андреевна пришла в себя на палубе сторожевого катера (Пауст.). 5. Жить в тайге − это не для всех (Бонд.). 6. Ждать да догонять − нет ничего хуже (В.См.).

4. Волнистой чертой подчеркните несогласованные определения.

1. За дальним столиком сидела высокая строгая девушка и рядом с ней парень со светлыми глазами (Пауст.). 2. На мосту через Волхов Татьяна Андреевна встретила Пахомова (Пауст.). 3. В ушах Звягинцева еще звучало эхо боев на Луге (А.Ч.). 4. Человек в накомарнике стоит у лодки и зачем-то машет веслом (Рек.). 5. Николай надел ковбойку поярче и пошел на завод (Рек.). 6. Я увидел комнату с железной койкой и одним стулом (Пауст.). 7. Залежи фосфоритов находились у подножия гор из розового мела (Пауст.). 8. Стрелка на стыке Маны с Енисеем скалиста, обрывиста (Аст.). 9. В старую кринку с отбитым краем я поставил ромашки (Аст.).

5. Определите, каким членом предложения является инфинитив.

1. Бежать по мокрому песку тяжело (В.См.). 2. С книгой жить − век не тужить. 3. И Маше, хотя бы для того, чтобы не разъехаться с ними, самое разумное − ждать их в Москве (Сим.). 4. Ильин ничего не ответил. Не имел настроения шутить (Сим.). 5. Невозможно перечислить все бедствия, какие несет истребление лесов (Пауст.). 6. Через две недели после ранения, когда Синцов уже по два раза на дню гулял в госпитальном саду, пришло приказание эвакуировать госпиталь в Дорогобуж (Сим.). 7. Я вышел на палубу попрощаться с ним (Пауст.). 8. Это обстоятельство даже позволило ему вовремя научиться грамоте (Пауст.). 9. Это был человек, убежденный, что жить в пустыне легко и приятно (Пауст.). 10. Псы подвывали от желания попасть в его освещённую теплую комнату (Пауст.). 11. Часто по ранним утрам я уходил на Каменку ловить рыбу (Пауст.). 12. Всю ночь пустыня не давала мне спать (Пауст.).

6. Подчеркните главные члены. Над предложениями с одним главным членом надпишите, к какому виду односоставных или неполных они относятся.

1. Ни одной звезды, и от этого мягкий бархат все глотает, − не видно ни плетней, ни улиц, ни пирамидальных тополей, ни хат, ни садов (Сер.). 2. В доме пусто. Я один. Рядом − море на сотни миль. За дюнами обширные болота и низкие леса. Никого нет около (Пауст.). 3. Но на душе у Андерсена спокойствия не было (Пауст.). 4. Очевидно, каждому писателю полезно было бы знать вторую профессию и некоторое время заниматься ею (Пауст.). 5. Морозило, душистее тянуло от вокзала запахом самовара (Пауст.). 6. Нельзя позволять таланту уничтожать себя близостью со вздором (Пауст.). 7. Надо было узнать эту тайну, и я согласился (Пауст.). 8. Мне не с кем было поделиться своей бедой (Пауст.). 9. Решено было накормить зверей, прежде чем везти их дальше (Ю.К.). 10. А здесь, на холме, было тихо и зелено (В.Бел.). 11. Приходилось спускаться в овраги, взбираться по крутым глинистым склонам... (Пауст.). 12. Холодной скорби, не измерить... (Е.). 13. В полку его недолюбливали и боялись (Пауст.). 14. Главный врач − знакомый. Взял меня, я его упросила. Скоро опять поеду в лесничество (Пауст.). 15. − Доедем! − успокоил его Коля. − Садитесь. По дороге завернем в чайную на берегу. Выпьем чаю, закусим (Пауст.). 16. Да, есть привычки, через которые не сразу перешагнешь (Сим.). 17. Мазай утверждает, что зайцы совсем не боялись людей. Помните, как прыгали в лодку (В.П.). 18. Любишь кататься, люби и саночки возить. 19. Есть хорошее русское слово «истома» ...Никаким другим словом нельзя лучше определить то спокойное и немного сонное состояние, какое охватывает вас, когда вы лежите в теплом утреннем лесу и смотрите на бесконечные цепи облаков (Пауст.). 20. А пригорок все зелен. Чудеса! (Рек.) 21. Ах, няня! Сколько раз я слезы лил о ней в тяжелый сердцу час (Н.). 22. Ехать сначала было приятно: тусклый день, хорошо накатанная дорога, в полях множество цветов и жаворонков (Б.).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]