
- •Часть II
- •Ответственный за выпуск:
- •Лабораторные работы Лабораторная работа № 1 «Словосочетание»
- •Лабораторная работа № 2
- •Лабораторная работа № 3
- •Лабораторная работа № 4
- •Лабораторная работа № 5 «Главные члены предложения»
- •Лабораторная работа № 6 «Несогласованные определения и дополнения»
- •Лабораторная работа № 7 «Односоставные и неполные предложения»
- •Домашняя контрольная работа № 1 «Простое предложение» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Домашняя контрольная работа № 2 «Сложное предложение»
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Грамматические справки к индексированным конструкциям
- •Условные сокращения
- •Содержание
- •Синтаксис современного русского языка
- •Часть II
- •660049, Красноярск, ул. А. Лебедевой, 89. Редакционно-издательский отдел кгпу, т. 217-17-52
Вариант 15
Итак верно списывать с действительности может только талант и как бы ничтожно ни было произведение в других отношениях7 но чем более оно поражает верностию натуре5 тем несомненнее талант его автора (Бел.).
Она уже справлялась на железнодорожной станции сколько стоит билет заказала слесарю приделать к старому баулу замок покрепче и Семён Григорьевич стал склоняться к мысли что супруга осуществит-таки свой грандиозный замысел3(Бедн.).
Я не могу оторвать взора от левобережных скал от берегов от дна реки всё облицовано нежно-розовым мрамором и кажется12 что эту красоту создала не слепая стихия а величайший из художников (Федос.).
Кто не печалился и не плакал1тот и не возрадуется кто не болел1 тот и не выздоровеет кто не умирал заживо1тот и не воскреснет (Бел.).
От цветов и белеющего рядом с ними вечного снега воздух был прозрачен сладок и так всё вокруг покойно величественно что снова вселялось в душу блаженное успокоение4 и не верилось12 что может совершаться в таком прекрасном мире что-нибудь коварное жестокое смертельное (Аст.).
Лаврецкий не успел ещё подняться со стула8 как она уже обняла его (Т.).
Петя приехал вечерним поездом озабоченный усталый но решительный что было совсем на него не похоже10(В.К.).
Я снова и снова поражаюсь какая у него удивительная способность находить лазейку там где её по всей вероятности нет угадать опасные места там где их казалось бы и подозревать невозможно (Федос.).
И чем дальше5 чем выше5 тем более вершины тем гуще прожилья вечных снегов (Аст.).
Налево всё небо над горизонтом было залито багровым заревом и трудно было понять был ли то где-нибудь пожар6 или же собиралась восходить луна 6(Ч.).
Грамматические справки к индексированным конструкциям
1. Местоименно-определительные (приместоименно-определительные /Валгина/, местоименно-соотносительные /Максимов/) относятся к местоимениям, употреблённым в значении существительных. Местоимения в главной части носят обязательный характер и образуют с союзными словами коррелятивные пары (тот-кто, то-что, такой-какой и др.). Придаточная часть конкретизирует значение указательного, определительного, неопределённого и отрицательного местоимения, раскрывает его содержание, поэтому термин «определительный» используется условно.
2. Изъяснительная придаточная часть может относиться к именам существительным отглагольным или связанным происхождением или семантикой с глаголами (убеждение, сообщение, известие, заявление, сознание, мысль, слух и под.). Такие изъяснительные придаточные части осложняются определительным оттенком значения, так как зависят от имени существительного. Союз «что» в таких предложениях не может быть заменён союзным словом «который».
3. Изъяснительные придаточные могут относиться к словосочетаниям, по значению соответствующим глаголам дать слово, делать вид, иметь в виду, подавать знак, ставить в вину (в заслугу),ставить на вид, упускать из виду и др.).
4. Для данного типа характерна многозначность придаточной части. «Одни значения (степени качества, меры количества, способа или качества действия) зависят от семантики указательного слова в главной части и от его позиции (стоит ли оно при качественных прилагательных, наречиях, словах категории состояния или при глаголах, существительных). Другие значения (следствия, цели, сравнения) связаны с тем, какой союз есть в придаточной части. Первые значения возникают в результате отношения придаточной части к определённым в лексико-грамматическом смысле словосочетаниям в главной части, вторые – в результате соотношения содержания всей главной части и всей придаточной, что находит свое выражение в различных союзах.
Таким образом, сложноподчинённые предложения этого типа занимают промежуточное положение между двумя самыми общими группами сложноподчинённых предложений: теми, в которых придаточная часть распространяет одно слово или словосочетание в главной части, и теми, в которых придаточная часть распространяет всю главную часть или один из его предикатов» (С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов. Современный русский язык. Синтаксис сложного предложения. – М., 1977. С.77).
5. Несвободная модель с тесно связанными частями и двойным союзом чем…тем. В предложениях с чем…тем нет соотносительного (указательного) слова, придаточные не отвечают ни на какой вопрос и рассматриваются лингвистами в системе придаточных сравнительных (сравнительно-сопоставительных). «В каждой части сложноподчинённых предложений с взаимоподчинёнными частями, связанными двойным союзом чем…тем, обязательно имеется форма сравнительной степени прилагательного или наречия, положение частей строго закреплено. Часть с союзом чем стоит в препозиции. В таких сложноподчинённых предложениях сопоставляются развивающиеся (динамические) явления: развитие явления, о котором говорится в первой части, зависит от явления, о котором говорится во второй части». (С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов. Современный русский язык. Синтаксис сложного предложения. – М.,1977. – С.110).
6. В косвенно-вопросительных предложениях для связи придаточной с главной используется союз-частица ли, который употребляется после знаменательного слова и указывает на предположение с оттенком неуверенности.
7. Обобщённо-уступительные (усилительно-уступительные) сложноподчинённые предложения имеют в своём составе местоименные слова как, где, куда, кто, что, сколько и т.д. с частицей ни, образуя сочетания как ни, кто ни, где ни, что ни, сколько ни и под. Такие сочетания указывают, что, несмотря на усиленное или предельное проявление действия или признака, о котором говорится в придаточной части, получается результат, противоположный тому, которого следовало ожидать.
Те же сочетания могут входить в состав придаточных предложений, конкретизирующих обобщённый член главной части предложения. Такие предложения не являются уступительными, в них невозможна замена усилительного оборота с ни союзом хотя: Куда ни оглянусь, повсюду рожь густая (Майков), Кто ни посмотрит, всякий похвалит. Для придаточных уступительных с союзными словами как ни, сколько ни, какой ни, кто ни, что ни, куда ни отсутствие соотносительного слова является их обязательным структурным признаком. При препозиции придаточного в главном предложении могут быть противительные союзы и частицы (а, но, однако, всё же, всё-таки). Если противительного союза нет, его всегда можно вставить. Этот приём помогает отграничивать уступительные придаточные от неуступительных.
8. Несвободные синтаксические конструкции со взаимоподчинёнными частями выражают временные отношения, при которых действие в первой части не успевает закончиться из-за начала действия второй части. В первой части таких предложений обязательны отрицательные глаголы не прошло, не успел, во второй (которая в школьном учебнике называется главной) обязателен союз как.
9. «Это предложение со взаимно подчинёнными частями, в первой из которых (обязательно препозитивной) всегда есть безличный вспомогательный глагол стоит, а во второй союз как или чтобы. Значение конструкции –
условно-временное.
10. Сложноподчинённое предложение с присоединительной придаточной частью Придаточная часть таких предложений содержит дополнительное сообщение, оценку того, о чём говорится в главной части, вывод, следствие из того, о чём говорится в главной части. В главной части обычно содержится объективная информация, а в придаточной комментарий к ней. Придаточные присоединительные прикрепляются к главной при помощи союзных слов что (в разных формах), где, куда, откуда, когда, почему, отчего, зачем, как. Сложноподчинённые предложения с придаточными присоединительными близки по значению к сложносочинённым и бессоюзным сложным предложениям, у которых во второй части есть местоимение это.
11. Союз когда может использоваться для выражения временных и условных отношений. Чтобы признать придаточное с союзом когда условным, недостаточно возможности вместо союза когда подставить союз если. Придаточное является временным, если в главную часть можно ввести бесспорный показатель временных отношений: «Когда Ася наклонялась над столом, её тёмные волосы по-детски свешивались к подбородку (Бонд.). Сопоставление действий, повторявшихся в прошлом, уже создаёт, кроме временных отношений, и условно-следственную зависимость между этими действиями. Ср.: Если Ася наклонялась над столом, её тёмные волосы по-детски свешивались к подбородку. Какое же основное значение в предложении с союзом когда – условное или временное? Конечно, временное, потому что в главное предложение без изменения смысла всей конструкции можно ввести бесспорный показатель временных отношений Когда Ася наклонялась над столом, в это время её тёмные волосы свешивались к подбородку». (А.К. Фёдоров. Трудные вопросы синтаксиса. – М., 1972. – С.208-209).
Придаточные предложения с союзом когда можно признать собственно условными, если между частями сложного предложения нет временных отношений. Роль соотносительных слов к придаточным условным могут выполнять коррелят тогда и сочетания при условии, при том условии, в случае, в том случае, на тот случай.
12. Главные предложения такой структуры нельзя считать безличными: при них обычно стоят придаточные подлежащные (по аналогической классификации сложноподчинённых предложений). А.М. Пешковский считал их неполными двусоставными, однако неполнота их относительна. Иногда такие двусоставные предложения употребляются параллельно с полными двусоставными в составе одного предложения: И вдруг Виктору показалось то самое, что казалось его друзьям, с замиранием сердца следившим за ним; ему показалось, что часовой заметил его…(Фад.). Ср ещё: И всё сделалось странно. Попробовал ходить по комнате – странно, что ходит. Попробовал сидеть – странно, что сидит. Попробовал выпить воды, странно, что пьёт, что глотает, что держит кружку (Л.А.).
13. Односоставное предложение, действие которого относится к любому (обобщённому) лицу, а сказуемое выражено в форме 2-го лица (реже – в других личных формах). Специфика категории времени в них заключается во вневременности. По мнению А.М. Пешковского, обобщённая форма их является тем мостом, который соединяет личное с общим, субъективное с объективным.
14. Для разграничения придаточных определительных с союзным словом когда и уточняющих обстоятельственных с союзом когда нужно, в первую очередь, опираться на семантику сложноподчинённого предложения. Кроме того, нужно учитывать, что в сложноподчинённое предложение с определительной придаточной частью в главное предложение можно ввести (если его нет) указательное слово тот или такой. В определительных придаточных союзное слово когда может быть заменено союзным словом который: Есть минуты, когда не тревожит Роковая нас жизни гроза (Бл.). Возможно экспериментальное преобразование: Есть (такие) минуты, (в которые) не тревожит роковая нас жизни гроза.
Слова момент, миг, секунда, минута, час, день, месяц, год, столетие, случай, а также положение, состояние, условие и т.п., выступающие в функции подлежащего или дополнения главного предложения, могут иметь при себе только определительную придаточную часть.
Если придаточное уточняет обстоятельство главного предложения (утром, в обед, вечером, зимой, летом и под.), в главное предложение нельзя ввести указательное слово и поставить вопрос (например, В какой обед? Каким летом? но можно поставить вопрос Когда именно? – такое сложноподчинённое предложение является временным и прикрепляется союзом когда. Подробнее см. А.К. Фёдоров Трудные вопросы синтаксиса. – М., 1972. – С.200-202.
15. При разграничении союза «как» и союзного слова «как» в изъяснительных конструкциях нужно помнить, что на союзное слово «как» может падать логическое ударение: Он знал, как будет несчастлив отец, ежели Андрей уедет, не помирившись с ним (Л.Т.). К союзному слову «как» в этом предложении можно поставить смысловой (логический) вопрос как именно? насколько? Союзное слово «как» в этом предложении является обстоятельством. Устранение его изменит смысл предложения.
Союз «как» может быть заменен союзом «что»: Он заметил, как на равнине стало светло. = Он заметил, что на равнине стало светло; И я вижу во сне, как (=что) на волке верхом Еду я по тропинке лесной (Полон.). Союз как, не являющийся членом предложения, может быть опущен, устранение его не изменит смысла предложения: И я вижу во сне: на волке верхом еду я по тропинке лесной.
Однако, как справедливо указывают авторы учебника «Современный русский язык:Теория. Анализ языковых единиц: В 3 ч.:Ч.3. / Под ред. Е.И. Дибровой. 2-е изд., доп. и перераб. – Ростов-на-Дону:Феникс, 1997. – С. 436, «в некоторых случаях омонимия союза и союзного слова представляется неразрешимой, поэтому при анализе таких сложноподчинённых предложений следует указывать два возможных варианта».
16. Союзное слово входит в структуру придаточного предложения, поэтому его форма и его значение определяются семантикой придаточного предложения. Отсюда – возможность постановки союзного слова (который, какой) в самых различных формах при одном и том же соотносительном существительном в главном: Деревня, которая лежала на бугорке…. Деревня, которой не было видно отсюда…. Деревня, к которой мы приближались…. Деревня, которую мы не заметили… (Русский язык в 8 классе. Метод. указания к учеб.пособию. Под ред. В.В. Бабайцевой. – М.: Просвещение, 1974. – С.48.