
- •Часть II
- •Ответственный за выпуск:
- •Лабораторные работы Лабораторная работа № 1 «Словосочетание»
- •Лабораторная работа № 2
- •Лабораторная работа № 3
- •Лабораторная работа № 4
- •Лабораторная работа № 5 «Главные члены предложения»
- •Лабораторная работа № 6 «Несогласованные определения и дополнения»
- •Лабораторная работа № 7 «Односоставные и неполные предложения»
- •Домашняя контрольная работа № 1 «Простое предложение» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Домашняя контрольная работа № 2 «Сложное предложение»
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Грамматические справки к индексированным конструкциям
- •Условные сокращения
- •Содержание
- •Синтаксис современного русского языка
- •Часть II
- •660049, Красноярск, ул. А. Лебедевой, 89. Редакционно-издательский отдел кгпу, т. 217-17-52
Вариант 9
1. Проанализируйте фрагмент текста в коммуникативном аспекте. В каждом предложении обозначьте границы актуального членения знаком //. Определите типы тематических прогрессий и рематических доминант.
Мы оба родились в 1891 году; Осип Эмильевич был старше меня на две недели. Часто, слушая его стихи, я думал, что он старше меня на много лет. А в жизни он мне казался ребенком, капризным, обидчивым, суетливым... Под зыбкой внешностью скрывались доброта, человечность, вдохновение.
Был он маленьким, щуплым; голову с хохолком закидывал назад. Он любил образ петуха, который разрывает своим пением ночь у стен Акрополя (Эренб.)
2. Определите логико-синтаксические типы предложения.
1. Была уже осень и гололедица (Л.). 2. Не ошибаться − значит не творить (Т.). 3. Молодежь прозвала его Мефистофелем (Л.). 4. Как хорошо было бродить под дождем в осеннем парке! (Нагиб.). 5. Кричат за лесом электрички (Б.О.). 6. Долог был во мраке ночи Наш неверный трудный путь! (Б.).
3. Подчеркните главные члены.
1. Я хочу и знаю, что вы должны быть дружны и близки, потому что вы оба хорошие люди (Л.Т.). 2. Вести его дальше Анне Тихоновне стало не под силу (К.Ф.). 3. Работа над языком и первые удачи − все это было как бы в порядке вещей (Пауст.). 4. Хуже всего были полуудачи (Пауст.). 5. Может быть, взгляд в спину уходящего навсегда человека − самое страшное, что приходится переживать (Пауст.). 6. С этих пор мусье Русело стал в доме царьком, султаном, ходил петухом (Тын.).
4. Волнистой чертой подчеркните несогласованные определения.
1. Из соседней парикмахерской выскочил маленький человек с намыленным лицом (Пауст.). 2. Лучшего места для работы он не мог себе представить, а работать ему не хотелось (Бит.). 3. Старик был в серой куртке со множеством карманов, в серых коротких брюках и огромных, с чужой ноги, ботинках с оторванной подметкой (Пауст.). 4. Но дама в справочном окошке ничуть не восхитилась его находчивостью (Рек.). 5. Очаровательный ветер весеннего дня и приморской степи, солнечное тепло, сладкий аромат цветущих олив, хлебов и горячей земли веет в окна коротенького поезда (Б.). 6. У костров молча сидели огромные люди в кожаных лазах и сапогах с раструбами − люди с заповедной Уньи (Рек.). 7. От него как бы пахло талой водой, едким соком дягиля, лесной прелью, вечерней зарей над болотами (Пауст.). 8. Через месяц газовый фонтан ударил из скважины номер пять (Рек.). 9. Пышная медсестра в косынке коробом направилась к постели, держа в одной руке ватный тампон, а в другой − шприц, иглой вверх (Рек.).
5. Определите, каким членом предложения является инфинитив.
1. Дело в том, что кипрей очень смягчает жару и не дает солнцу на гарях сжигать молодые побеги деревьев (Пауст.). 2. Как-то в свободный день я пошел с Барановым на сухой лиман удить бычков (Пауст.). 3. У них, у стариков, есть такая привычка − ни с того ни с сего ворошить старое (Рек.). 4. Машиной здесь не проехать, да и пешком пройти не просто (Рек.). 5. Синцов никак не был готов к предложению стать его адъютантом (Сим.). 6. До моего отъезда из России в апреле 1922 года, то есть целых три года, я не сделала ни одной попытки разыскать Сонечку (Цвет.). 7. Чистить Лапшину его громадные красные туфли было сплошным мучением (Пауст.). 6. Может, это ей страшнее смерти − узнать то, что она хочет узнать (Бит.). 9. Русские − удивительный народ. Самое главное − понять их (С.А.). 10. Я отправился в Игарку, чтобы вывезти из Заполярья бабушку (Аст.).
6. Подчеркните главные члены. Над предложениями с одним главным членом надпишите, к какому виду односоставных или неполных они относятся.
1. Ночь одолела. Ни огонька, ни говора. Лишь звук жующих лошадей. А потом и лошади перестали. Некоторые легли; заря скоро (Сер.). 2. Ничего еще не видно − ни красок, ни линий, ни очертаний (Сер.). 3. Земля стала праздничной. В этом не было никакого греха, как нет его ни в чем, что прибавляет человеку хотя бы немного радости (Пауст.). 4. Нелепо было бы доказывать, что литература существует и действует лишь до тех пор, пока она понятна (Пауст.). 5. Недаром говорят, что пока не прошла река, нельзя снимать шубы (Пауст.). 6. Сейчас думать не хотелось. Сейчас хотелось раздеться, лечь на койку, закутаться с головой в одеяло и следить за тонкими, как паутинки, постоянно обрывающимися снами (Пауст.). 7. Может быть, в лесах было особенно тихо от темных облаков (Пауст.). 8. Светает быстро. В теплом доме тишина, сумрак (Пауст.). 9. Говорят, что про наш праздник уже напечатано (Пауст.). 10. Ему в Петергофе очень нравилось (Пауст.). 11. Из лугов тянуло холодной завялой травой, сладковатым запахом ивовых листьев (Пауст.). 12. Мне бы только смотреть на тебя, Видеть глаз злато-карий омут (Е.). 13. Он спал, и его никак не могли разбудить (Пауст.). 14. Два дня назад Коля Бабушкин собственноручно побелил квартиру − она засияла прохладной белизной. Основательно выскреб пол. Мокрой тряпкой надраил мебель. Навел такую чистоту, что сам не без страха переступал порог. Загляденье (Рек.). 15. Куда путь держите, дорогие гости? (Тын.). 16. Оставим эту вечную тему. Расскажи лучше про полк, кого нет и кто есть из тех, кого знаю (Сим.). 17. В поисках слов нельзя пренебрегать ничем. Никогда не знаешь, где найдешь настоящее слово (Пауст.). 18. Давши слово, − держись, а не давши, крепись. 19. Сняться решено было ночью (Фурм.). 20. Пылинка дальних стран и камень на дороге! Как часто с таких вот пылинок и камней начинается неукротимая работа воображения (Пауст.). 21. Прижигало крепко полуденное солнце. Смертная жара. Пот ручьями. Жажда (Фурм.). 22. Ночью слона ведут в гости к больной девочке. Вокруг него, несмотря на поздний Час, большая толпа. Городовой идет среди толпы и уговаривает ее: «Господа, прошу разойтись. И что вы находите тут такого необыкновенного? Удивляюсь! Точно не видали никогда живого слона на улице» (Купр.).